,今后在经济条件允许的情况下,在合适的时间采取多种形式的培训方式,探索性的采取诸如案例教学法经验交流讨论等方法,增加外出培训的机会,进步增强学习的主观能动性。通过开展培训需求调查培训的内容应有所不同。改变培训内容,转变培训方式在年徐州铁路疾控职工培训情况现状分析文中,岗位培训中存在培训内容与实际的需求内容有所脱节的现象,除项目培训外,专业人员最多接受的是业务知识法员的培训需求非常大,参加学习的目的明确动机良好,只有的调查对象认为不需要培训,与唐文革等的调查结果类似。不同年龄组参加各级培训的次数无显著性差异,说明各年龄组专业人员均比较重视业务培训工简谈铁路疾病防控人员培训技能有提升调查结果显示,专业人员的培训需求非常大,参加学习的目的明确动机良好,只有的调查对象认为不需要培训,与唐文革等的调查结果类似。不同年龄组参加各级培训的次数无显著性差异,说明各年龄通技巧公文写作。专业知识目前急需培训的专业知识占前位的依次为健康教育新发传染病预防控制质量控制传染病预防控制食品卫生。简谈铁路疾病防控人员培训对象与方法调查对象上海铁路局南京疾控所在南京徐卡方,。年培训师资情况调查认为老师水平很高的占,比较高的占,般的占人,很低的占。培训时间的安排认为很合理占比较合理占般占不太合理占不合理占。简谈铁路疾病防控人员培训。培训需求大,培训后地单位会议室现场高校。简谈铁路疾病防控人员培训。培训需求培训效果认为培训方式效果由好到差依次为外出参加培训机构课程占单位内部讲师授课占外请讲师到单位授课占在职教育占脱产教育占。师资情况希望质量控制传染病预防控制食品卫生。培训需求培训效果认为培训方式效果由好到差依次为外出参加培训机构课程占单位内部讲师授课占外请讲师到单位授课占在职教育占脱产教育占。师资情况希望的师资来源是由高的师资来源是由高到低依次为培训机构教师社会知名人士高校教师单位内部培训师各科室主任。培训课题最想接受的培训课题是,由高到低依次为专业知识养生保健法律知识计算机互联网管理技能压力与情绪管理沟简谈铁路疾病防控人员培训对象与方法调查对象上海铁路局南京疾控所在南京徐州芜湖地区主要从事疾病预防控制相关专业的人员。方法事先组织培训管理人员设计调查问卷,并分别将问卷下发,统回收时间。培训主观能动性。通过开展培训需求调查,可以评估和掌握组织及人员的实际需求,有针对性地设计培训内容方法和考核标准等,对提高培训质量保证培训效果具有重要意义。在加强专业人员培训的基础上,切实做好培同职称不同学历不同工龄等人员开展培训的内容应有所不同。改变培训内容,转变培训方式在年徐州铁路疾控职工培训情况现状分析文中,岗位培训中存在培训内容与实际的需求内容有所脱节的现象,除项目培训外州芜湖地区主要从事疾病预防控制相关专业的人员。方法事先组织培训管理人员设计调查问卷,并分别将问卷下发,统回收时间。简谈铁路疾病防控人员培训。培训需求大,培训后技能有提升调查结果显示,专业人的师资来源是由高到低依次为培训机构教师社会知名人士高校教师单位内部培训师各科室主任。培训课题最想接受的培训课题是,由高到低依次为专业知识养生保健法律知识计算机互联网管理技能压力与情绪管理沟技能有提升调查结果显示,专业人员的培训需求非常大,参加学习的目的明确动机良好,只有的调查对象认为不需要培训,与唐文革等的调查结果类似。不同年龄组参加各级培训的次数无显著性差异,说明各年龄段进行了比较,无显著性差异卡方,。表外出参加培训情况年外出参加省市及铁路系统内部的培训次数,次人,次人,次人,次人,有显著性差异χ分年龄组比较无明显差异简谈铁路疾病防控人员培训训需求调查工作,为科学合理制定培训计划提供依据同时还要借助地方卫生资源的力量,为专业人员的培训提供平台,从而确保铁路疾病预防控制队伍的健康稳定发展。作者梁茹单位上海铁路局南京疾病预防控制技能有提升调查结果显示,专业人员的培训需求非常大,参加学习的目的明确动机良好,只有的调查对象认为不需要培训,与唐文革等的调查结果类似。不同年龄组参加各级培训的次数无显著性差异,说明各年龄在着形式单调培训师的授课水平有限等影响因素,今后在经济条件允许的情况下,在合适的时间采取多种形式的培训方式,探索性的采取诸如案例教学法经验交流讨论等方法,增加外出培训的机会,进步增强学习的训计划提供依据同时还要借助地方卫生资源的力量,为专业人员的培训提供平台,从而确保铁路疾病预防控制队伍的健康稳定发展。作者梁茹单位上海铁路局南京疾病预防控制所。培训现状调查个人对单位培训重,专业人员最多接受的是业务知识法律法规政治知识健康生活知识安全管理等内容的培训,而他们最希望接受的培训课题是专业知识养生保健法律知识计算机互联网等,急需培训的专业知识也有所改变。但同时还存的师资来源是由高到低依次为培训机构教师社会知名人士高校教师单位内部培训师各科室主任。培训课题最想接受的培训课题是,由高到低依次为专业知识养生保健法律知识计算机互联网管理技能压力与情绪管理沟组专业人员均比较重视业务培训工作,这与调查结果培训后技能有提升是相致的。对不同年龄组培训后技能提升的效果进行统计学分析有差异卡方,。提示我们今后开展的培训应有针对性,对不卡方,。年培训师资情况调查认为老师水平很高的占,比较高的占,般的占人,很低的占。培训时间的安排认为很合理占比较合理占般占不太合理占不合理占。简谈铁路疾病防控人员培训。培训需求大,培训后训课题最想接受的培训课题是,由高到低依次为专业知识养生保健法律知识计算机互联网管理技能压力与情绪管理沟通技巧公文写作。专业知识目前急需培训的专业知识占前位的依次为健康教育新发传染病预防控制视程度调查分为非常重视比较重视般有待加强,把人分为岁组,岁组,岁组,岁组。通过统计分析,组之间无显著性差异卡方,组织的培训次数调查经统计分析,有显著性差异同时分年龄简谈铁路疾病防控人员培训技能有提升调查结果显示,专业人员的培训需求非常大,参加学习的目的明确动机良好,只有的调查对象认为不需要培训,与唐文革等的调查结果类似。不同年龄组参加各级培训的次数无显著性差异,说明各年龄,可以评估和掌握组织及人员的实际需求,有针对性地设计培训内容方法和考核标准等,对提高培训质量保证培训效果具有重要意义。在加强专业人员培训的基础上,切实做好培训需求调查工作,为科学合理制定培卡方,。年培训师资情况调查认为老师水平很高的占,比较高的占,般的占人,很低的占。培训时间的安排认为很合理占比较合理占般占不太合理占不合理占。简谈铁路疾病防控人员培训。培训需求大,培训后律法规政治知识健康生活知识安全管理等内容的培训,而他们最希望接受的培训课题是专业知识养生保健法律知识计算机互联网等,急需培训的专业知识也有所改变。但同时还存在着形式单调培训师的授课水平有限,这与调查结果培训后技能有提升是相致的。对不同年龄组培训后技能提升的效果进行统计学分析有差异卡方,。提示我们今后开展的培训应有针对性,对不同职称不同学历不同工龄等人员开展州芜湖地区主要从事疾病预防控制相关专业的人员。方法事先组织培训管理人员设计调查问卷,并分别将问卷下发,统回收时间。简谈铁路疾病防控人员培训。培训需求大,培训后技能有提升调查结果显示,专业人的师资来源是由高到低依次为培训机构教师社会知名人士高校教师单位内部培训师各科室主任。培训课题最想接受的培训课题是,由高到低依次为专业知识养生保健法律知识计算机互联网管理技能压力与情绪管理沟到低依次为培训机构教师社会知名人士高校教师单位内部培训师各科室主任。培训频率愿意接受的培训频率占前位的是无偏好,依培训需求而定月次季度次。培训地点希望的培训地点由高到低依次为社会专职培训基培训的内容应有所不同。改变培训内容,转变培训方式在年徐州铁路疾控职工培训情况现状分析文中,岗位培训中存在培训内容与实际的需求内容有所脱节的现象,除项目培训外,专业人员最多接受的是业务知识法训课题最想接受的培训课题是,由高到低依次为专业知识养生保健法律知识计算机互联网管理技能压力与情绪管理沟通技巧公文写作。专业知识目前急需培训的专业知识占前位的依次为健康教育新发传染病预防控制