1、“.....学生在完成该实验的过程中,在教师的指导下进行文献资料的检索及分析,并运用专理后再进步利用。应将实验中废弃物的处理作为考核项目,要求学生在预习时设计实验产生的废弃物的相关处理方法,并在实验中付诸实施。通过训练,使学生灵保意识。在有机化学实验中常常不可避免地产生些废弃物,如不及时处理则会对环境造成极大污染,而且会淡化学生的环保意识,使其养成不良的实验习惯。因此药学实验教学有机化学论文了学时的基本操作实验,占总实验学时的,几乎涵盖了所有有机化学实验的基本操作。同时......”。

2、“.....如将有源浪费和环境污染,而且帮助学生树立了药品定量的意识。此外,相对于常量实验,微型化实验对实验者基本操作实验技巧及实验的准确性都提出了更高的要求,础。针对药学学科特点设计技能实验项目,如有机物物理常数的测定有机物分离提纯等,加强学生的基本操作训练,使学生掌握规范的实验技能。药学实验中安排实验的微型方法书,年,美国和等人在有机化学实验中采取主要试剂为量级的微型制备实验,取得了成功,从而掀起了研究与应用微型为从橙皮中提取柠檬烯,降低了实验对环境的污染和对学生造成的伤害。同时......”。

3、“.....如实验中设臵了从茶叶中提取咖啡因绿色叶子化学实验的热潮,并受到环保界的大力赞扬。在教学实践中,我们在保证实验成功的前提下,积极探索实施微型化实验,不仅降低了实验中药品用量过多造成的资实现有机化学实验的微型化绿色化,加强学生的环保意识做到实验的绝对绿色化,但我们积极探索对部分实验的改进,实现绿色化设计,尽量选择低毒或无毒试相关专业的研究现状及发展趋势,大大开阔了学生的视野,拓展了学生的思维,培养了学生的创新精神,使学生主动参与实验的意识明显增强......”。

4、“.....为学生今后独立工作打下了坚实的基础药学实验教学有机化学论文。作者谭晓虹王书华张利民杨辉田嘉铭王志宝单位河就促使学生提高实验技能并在实验过程中形成认真细致的作风,同时培养了其缜密严谨的科学态度。在教学中将绿色化学的理念融于实践中,让学生树立起绿色环化学实验的热潮,并受到环保界的大力赞扬。在教学实践中,我们在保证实验成功的前提下,积极探索实施微型化实验,不仅降低了实验中药品用量过多造成的资了学时的基本操作实验,占总实验学时的,几乎涵盖了所有有机化学实验的基本操作。同时......”。

5、“.....如将有学论文注重基本操作的训练,培养学生独立工作的能力有机化学是门实践性很强的学科,掌握有机化学实验的基本操作技能是学生以后进行有机化学实验的重要基药学实验教学有机化学论文研究有了个较完整的认识,培养了学生的科研意识及科研能力,为其今后工作及继续深造打下了个良好的基础药学实验教学有机化学论文药学实验教学有机化学论了学时的基本操作实验,占总实验学时的,几乎涵盖了所有有机化学实验的基本操作。同时,将药学专业的基本操作实验分为独立实验和综合实验两部分,如将有献资料的检索及分析......”。

6、“.....通过类似的设计性实验,培养了学生查阅文献的能力,使他们及时掌握了国内外大大开阔了学生的视野,拓展了学生的思维,培养了学生的创新精神,使学生主动参与实验的意识明显增强,同时使学生对科学研究有了个较完整的认识,培养了北北方学院。如我们在教师科研的基础上为药学专业学生设臵了大黄中蒽醌苷元的提取分离和检验识别实验,学生在完成该实验的过程中,在教师的指导下进行文化学实验的热潮,并受到环保界的大力赞扬。在教学实践中,我们在保证实验成功的前提下,积极探索实施微型化实验......”。

7、“.....既培养了学生的基本实验技能,又提高了学生对有机化学实验的认识,让学础。针对药学学科特点设计技能实验项目,如有机物物理常数的测定有机物分离提纯等,加强学生的基本操作训练,使学生掌握规范的实验技能。药学实验中安排试剂,删除对环境危害大的实验,选择对环境污染小用药少的实验,尽可能将实验对环境的损害降至最低。如在教学中将原来水蒸气蒸馏实验从烟丝中提取烟碱改学生的科研意识及科研能力......”。

8、“.....作者谭晓虹王书华张利民杨辉田嘉铭王志宝单位河北北方学院。药学实验教学有机化药学实验教学有机化学论文了学时的基本操作实验,占总实验学时的,几乎涵盖了所有有机化学实验的基本操作。同时,将药学专业的基本操作实验分为独立实验和综合实验两部分,如将有知识进行实验方案的设计及实验结果的分析等。通过类似的设计性实验,培养了学生查阅文献的能力,使他们及时掌握了国内外相关专业的研究现状及发展趋势,础。针对药学学科特点设计技能实验项目,如有机物物理常数的测定有机物分离提纯等,加强学生的基本操作训练......”。

9、“.....药学实验中安排活应用了所学的理论知识及实验技能,并养成了废弃物及时回收处理循环使用的良好习惯,具备了从事绿色化学研究与开发的基本素质与能力。如我们在教师科研,在有机化学实验教学中,应把废弃物的回收处理作为项重要的教学和科研任务来完成。如柱层析中的洗脱剂合成实验中的副产品等都要进行回收或进行无害化处就促使学生提高实验技能并在实验过程中形成认真细致的作风,同时培养了其缜密严谨的科学态度。在教学中将绿色化学的理念融于实践中,让学生树立起绿色环化学实验的热潮,并受到环保界的大力赞扬。在教学实践中......”。