1、“.....另外,在实际处理问题上也有定的影响,难以培养他们解决实际问题的能力随着市场经济竞争的认识到学生的重要性。长期不变的教学方法和导入式的教学,会引起学生的厌烦情绪,难以激发学生的学习兴趣,且课堂教学没有给学生更多的参与空间,影响了他们想象力地发挥关内容的教学,是人文关怀最核心的内容。因此,大学思想政治教师要注重学生爱国主义情感的养成,向学生灌输集体荣誉感团队意识国家使命等内容,注重对他们的素质和修养进人文关怀下的大学生思想政治教育人文关怀下的大学生思想政治教育......”。

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8、“.....它不仅能够培养学生的道德素养,还能够使大学生树立正确的世界观人生观和价值观。现今,市场经济深入人文关怀下的大学生思想政治教育人文关怀下的大学生思想政治教育。人文关怀下的大学生思想政治教育摘要大学生思想政治教育课程是高校教学的主要内容,是学生学习的重点理论,它不仅能够培养学生的道德素加剧和社会就业形势紧张的问题,我国大学生肩负着巨大的精神压力。思想政治教学应该在树立他们新思维的同时,缓解学生的紧张感,坚定他们的信心,在面对困难的时候保持平。基于这样的情况,大学思想政治教育必须不断完善,关注学生的心理诉求,给予他们更多的关怀......”。

9、“.....创新是国家发展的动力,是进步的源泉。人文关怀体现的是对学生的尊重和欣赏,强调个体的差异性和思维的扩散性。然而,缺乏人文关怀的思想政治教学恰恰相反,成不变行完善,潜移默化的养成爱国理念。缺乏人文关怀的大学生思想政治教育的现状。教学是师生双向互动的过程,但是缺乏人文关怀的思想政治教学,仅仅突出了教师的主导地位,没心理变化,导致他们的很多情绪集中在起得不到发泄,教师无法在情感上给他们以慰藉爱国主义思想是大学生思想政治教育的核心,是弘扬中华民族优秀文化的重要途径,完善的创新和发散性想法的呈现。另外......”。