教学中,我还尽力注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。在学生实际操作时,我注意巡视,耐心主动辅导学生,及时解决学生在学习中的问题。在教学过程中,我始终把学生的学放在首位,以学生为主体,大胆创新,教学中注重启发调动学生学习的积极性,培养学生的灵活创新的学习意识。在努力上好每节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习语文的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较讨论等方法引导学生体验思考鉴别判断努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。运用感度抓好双基,并注意发挥学生的个性特长,调动他们的积极性。班中周小青同学,由于父亲是个懒做贪赌的农民,母亲又常年有病在身,小学时她和弟弟因无钱交费常轮班上学。但她却是个勤奋好学文静懂事的孩子。我非但没有嫌弃她,反而主动找她谈心,寻求其思想动态,发掘她的闪光点,并鼓励她说,办法总比困难多其实我们已约定只要铆足劲好好读下出,剩下的事有老师来做。后来,每次遇到交费时,我总是提前给她垫付,并说是她家长借的。她终于抬起了头,以更大激情投入到学习和生活中。年,她已顺利考上高中分校。我还从关心学生的小事做起,让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。去年,胡巧玲同学双休日在乔恩补习英语,不小心撞破了门玻璃划伤了手臂。我立即召集在家的同学去看望她,并在其养伤期间组织学生轮流为她补习功课。他康复后,含着泪花对我说老师,你真好,我今后定以努力读书报答你。这样,因为爱心,老师和学生的距离缩小了,我和学生成了知心朋友。同学们形成了爱学习守纪律敬老师的好风气。为贯彻德智体了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨语文教学方法。年,我担任初班教改实验课,确立了以学教相长学生登讲台的教学思想,采用变式教学。古人云授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背,反复机械地模仿例文,而是重视知识脉络的有序分析,偷听他人发言积极传话,归纳课堂笔记,进行发散思维和逆向思维的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的注意力和思维能力。经过个学期的教学,这班学生的语文成绩提高很快,开创了周河中学语文教师在县统考测试中有教学奖的先例。在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,满足语文学科循环教学工作。历年来,我无愧地完成了各项教学任务和育人职责,我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度,但学生已获得了成功感。针对学生语文素质不平衡的现象,我遵循因材施教的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生吃得饱,又使差生消得告范文学年度,本人担任高届两个班高中语文教学,在学校各级领导的帮助支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正。政治思想表现热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,始终保持鲜明崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,坚持党的项基本原则时刻注意思想品德修养,积极参加政治学习,关心时事忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合热爱学校,积极进取,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于承担工作,任劳任怨,做到个人利益服从集体利益,前后顶课个月顶班主任十天待人热情,关心集体,处事公正,团结同事。思想教育管理第保持高度的责任心和严谨的工作作风,注意教师形象和素养,严格按照学校的要求做好教学和辅导批改作业等工作,能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。第热爱关心所有学生,能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观科学的世界观,培养学生养成勤奋学习尊敬师长的良好习惯,注意激发学生奋力拼搏的年高中语文教师个人述职报告总结五篇最新整理版就必须以高尚的道德情操,良好的师德师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体服从分配团结同事爱岗敬业,做到既教书又育人。有鉴于此,本人思想政治上积极向上,追求进步,关心国家大事,忠于教育事业。坚决拥护改革开放以来的路线方针政策,认真学习理论及个代表的重要思想,以荣耻时时警醒自己,努力贯彻中共十大精神严格遵守执行学校规章制度和社会公德,正直温和,爱岗敬业积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动,认真达成继续教育目标,圆满完成学习任务,始终不忘提升自身的素质修养和教育技能愉快接受学校工作安排,不挑肥拣瘦,不怨天尤人,早起晚归,辛勤耕耘,执着追求,积极投身教改,心扑在教育教学工作上,积极做好自己的本职工作热心参与公益事业和集体活动,尊重他人,心怀学校,严于律己,尽己绵薄,为校争荣认真履行教书育人的职责,重师德师风建设,弘扬正气,言传身教,为人师表,努力以良好的师德修养影响学生,具有较强的敬业务实和奉献精神。教育教学工作为适应新时期兼备全面发展的优秀学生干部。我热爱社会主义制度,坚持项基本原则热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人认真学习理论和科学发展观的重要论述,不断完善自身综合素质,全面提高教学服务意识。从教周河中学的年中,我总是以校为家,经常利用节假日为学生无偿培优补差。年秋,教体局首批支教方案推出。当时女儿马上出生,为不让学校犯难,我就主动对口到商城和新县交界的沙窝罗汉小学支教。潜心钻研,认真做好教学工作。我经常钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,注重各年级教材的个性与共性,寻求知识间联系,积极推进新课改,认真上好每节课。在课堂教学中,我面对全体学生,分层教学与管理,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养既夯实对知识的掌握,又着眼于生活中的应用,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨语文教学方法。年,我担任岁月共执着献身教育,无怨无悔,尺讲坛意尤浓孜孜以求,开拓进取,不懈拼搏谱乐章思绪飞腾,恭笔述职,企求更上层楼,作为名女教师,年我从桐城中师毕业,分配到店前镇小学从教,年获得汉语言文学教育专业专科毕业证书,同年调入店前中学工作,年月首批拿到了汉语言文学教育专业本科毕业证书。从教中学年来,我又先后出色地担任了年初中年高中的语文教育教学及班主任工作。回首往昔,我热爱学校,热爱学生,更热爱本职工作,能时刻以师德规范自己的教育教学工作,年来对我来说,确实是不平凡的岁月,在校领导的关心下,老师们的帮助下,由于坚持学习努力工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,我已成长为名成熟的教师了,取得了定的成绩,得到各方面的肯定。年被评为中学级教师职称,年被评为年受聘中学级教师职称,年被评为优秀班主任,现级聘任期满年,符合申报中学高级级教师的条件。现将本人任现职以来的工作主要方面总结如下思想政治,职业道德落红不是无情物,化做春泥也护花,要想成为个好老师地进行思想品德教育。在教育实践中,我深深体会到只有尊重学生,热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作。年,我担任彭河初中年级的班主任,本班学生素质参差不齐,成绩稍好点的学生都进城。我先从稳定学生情绪入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,受访率达以上,详细了解和掌握学生的家境性格兴趣爱好和特长,本着求真务实的稳定态度抓好双基,并注意发挥学生的个性特长,调动他们的积极性。班中周小青同学,由于父亲是个懒做贪赌的农民,母亲又常年有病在身,小学时她和弟弟因无钱交费常轮班上学。但她却是个勤奋好学文静懂事的孩子。我非但没有嫌弃她,反而主动找她谈心,寻求其思想动态,发掘她的闪光点,并鼓励她说,办法总比困难多其实我们已约定只要铆足劲好好读下出,剩下的事有老师来做。后来,每次遇到交费时,我总是提前给她垫付,并说是她家长借的。她终于抬起了头,以更大激情投入到学习和生活中。年,她已顺利考上高中分校。我还从关心学生的小事做起,让学生感受到老师的修养和业务水平,以提高教学理论功底,丰富教学手段,任现职以来,我积极参加教师培训及各类继续教育。班主任工作班级是学校的基本单位,是学校教育教学的前沿阵地,也是学生学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者,学生的指导者。在年至年的年高中班主任工作中,我本着切为了学生,为了切学生,为了学生切的理念投入工作,不仅关心学生的文化学习进步,更关心学生的心理健康,教导学生怎样做人。能够做到对每个学生负责,注重学生行为习惯学习方法的培养。积极整合以往的经验与教训,注意自身师德修养,扎扎实实开展班级工作,紧抓日常行为规范,严格班级常规管理,树立讲正气讲学习的良好班风。重视班委会建设,以点带面,通过培育个优秀的班干伍,带动良好班风的形成,营造积极向上的氛围实行学生轮流值日制,让每个学生了解并参与到班级管理中来,培养学生主人翁意识平时和任课老师经常联系,与之密切配合,针对不同特点的学生采取不同的方法,力争在他们的成长过程中,受到最佳指导。工作之余,时时与学关怀和学校的温暖。去年,胡巧玲同学双休日在乔恩补习英语,不小心撞破了门玻璃划伤了手臂。我立即召集在家的同学去看望她,并在其养伤期间组织学生轮流为她补习功课。他康复后,含着泪花对我说老师,你真好,我今后定以努力读书报答你。这样,因为爱心,老师和学生的距离缩小了,我和学生成了知心朋友。同学们形成了爱学习守纪律敬老师的好风气。为贯彻德智体美劳全面发展的原则,我积极组织丰富多彩的课内外活动,努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集讲故事比赛生活常识辩论赛出墙报办手抄报,并号召学生成立写作书法朗读评论等各类兴趣