点工作中心工作以课堂为主阵地,合理科学有效地安排课堂的分钟时间,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。进步规范和加强语文教研组阅卷等相关的制度建设,增强责任心,真正提高教师的责任意识。继续坚持各个年级的月考制度,严格出题程序和阅卷分工,真正突出月考的实效性。加大教研组的校本培训工作,提高教研组自培的能力。具体措施认真学好理论,不断更新观念认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,通读本理论专著。要围绕减负素质教育创新教育等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。每位语文老师至少要订阅份语文报刊。语文教师要坚持通读种语文洪亮,语言通达流畅,神情并茂。每节要有总结反思。板书条理美观科学,能把本节课的主要知识点归纳到黑板上。每节课都要最大限度使用大小黑板。课堂结构要求预习交流确定目标分钟分组合作分钟展现提升至分钟穿插巩固达标测评分钟强化教师讲课时间不超过分钟学生学练时间不少于分钟学生参与面不小于,当堂达标率要在以上的指导思想,并以此作为课堂教学的基本标准。提高课堂效率,切实减轻学生课业负担,除语数英理化外,其它科目作业在课堂上完成,不留书面家庭作业。是批改关。作业批改要及时认真,落实错题订正,倡导改革作业方式。是辅导关。坚持抓两头促中间的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导。是考查关。在节节抓达标的基础上,组织好单元过关等阶段性测试。扎实开展阅读实验和多媒体教学工作坚持用好器材育好人才的管理理念,切实管好用好现有图书仪器器材等设施设备和多种课程资源,决不让优质资源睡大觉。各年级各学科的教学设计课件视训。抓好学科教研培训。充分发挥学科教研组和骨干教师的作用,通过专题讲座经验交流等多种途径,指导教师准确新教材的指导思想,教学目标及学科能力要求,真正做到教师与新课程共成长。有计划的组织校本培训,校本教研要走向普及,走向常态。以教研组为单位,结合学校的师资状况,立足于全体教师的专业发展,形成融学校实践科研于体的有特色的校本培训形式与方法的任课教师能熟练利用校际通制作课件,使用多媒体上课。抓好校级优质课评选及乡县优质课推荐工作。抓好教研教改先进个人及优秀教研组评选工作。工作方法措施继续抓好以目标教学为主的教研教改形式,研究目标教学的发展方向和实质内涵,实施推门课制度。抓好各种形式的教研活动,教研组活动每两周次,每次活动必须有主题有中心发言,每学期组织至个研究主题,确保每次活动有明确的内容,解决实际存在的问题。加强教学过程的精细管理,严把关。是备课关。备课要求备知识节课要教给学生哪些知识,自己必须融听课第次月考及分析师生硬笔书法比赛优秀教师赴外校听课学习精品课作品上报十月份第届明德学校教师教学比赛决赛优秀学生作业展评优秀教案评比教师教学基本功比赛第次教学常规检查家长问卷调查行政推门听课校级学科带头人评选艺体学科考查创新成果申报元月份复习课研讨组织期末水平测试以年组为单位质量分析会优秀教研组备课组评比教研教改积极分子评比教研工作总结初中教研组个人工作计划范文工作思路年,中心校教研工作的指导思想是依据教研室年工作思路和中心校年工作计划,坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,深入推进中小学生评价制度改革,使我乡的教育教学工作步入个新台阶。初中教研组个人工作计划范文篇指导思想以个代表重要思想为指导,全面落实县教研室乡中心校年工作要点精神,进步深化教育教学改革,提升教研品味,更新教育理念,强化教学管理,规范教学评价,深入课题研究,大力推进素质教育,深入研究新初中教研组个人工作计划范文五篇整理版主阵地,合理科学有效地安排课堂的分钟时间,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。进步规范和加强语文教研组阅卷等相关的制度建设,增强责任心,真正提高教师的责任意识。继续坚持各个年级的月考制度,严格出题程序和阅卷分工,真正突出月考的实效性。加大教研组的校本培训工作,提高教研组自培的能力。具体措施认真学好理论,不断更新观念认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,通读本理论专著。要围绕减负素质教育创新教育等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。每位语文老师至少要订阅份语文报刊。语文教师要坚持通读种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学内功,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。增强开课率。在阅读教学方面,要安排足够的阅读时间,加强对学生阅读指导,要加强图书室的管理,实行学生自由借阅,推进书香校园建设,营造浓厚的读书氛围在实验教学方面,要在保征实验开出率的同时,坚持做好全体学生实验操作技能检测工作在多媒体教学方面,要不断提高媒体使用能力,讲求实效。进步加强学校体育和艺术教育工作开足开齐体音美课程,加强体音美教师的培训工作。认真落实国家学生体质健康标准,学生体质健康标准测试及格率达到以上。围绕长期坚持,扩大范围,提高质量的思路,扎实开展学生阳光体育运动。以美术武术舞蹈作为学校恃色。深化学校艺术教育教学内容方法模式的改革,通过多种形式的审美体验,提升学生审美能力。开设各类兴趣班,努力举办好校园艺术节。抓好学困生转化工作,争取大面积丰收要扎实抓好各科学困生的转化工作,实现轻负担,高质量,让学生想学会学乐学学好。早点打算,多点行动,少点埋怨,早点落实转化措施,多点关心体贴,要观念的工作思路。面对新教材新课程,教育理念的更新是应该先行的,没有教育理念的提高,教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位,定期组织广大教师进行新课程培训研讨学习聘请教研室进校相关领导专家作新课程专题讲座,拓展广大教师的教育理念。以课堂为主阵地,各项研训活动为辅导,实现教师素质和学生能力的双提高。抓住课堂教育主渠道,优化课堂教学突出研究性学习,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力。广泛开展观摩研讨课教学分析会优质课评选各科教师教学基本功大比武等项活动,以活动促提高,从而实现广大教师综合素质的提高。认真落实开展好个活动,并以此项活动为载体,在每所小学培养名教育之星。注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。继续强化协作精神,创建团结和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。重点工作中心工作以课堂定教学目标重点难点,设计预习提纲达标检测题板书内容。备方法按新的教学理念课堂要求学生实际,设计科学合理的方法步骤,落实学生掌握本节课的知识,提高学习创新等能力。备情感通盘考虑哪些知识点哪些活动环节可培养学生高尚的情感态度价值观,选择主要的确定目标。上完课后,及时写出自己的教后感,及时总结经验教训。不断提升自己的备课水平。是上课关。上课要求课堂气氛民主平等,学生积极主动,敢问敢说敢上黑板敢下课桌讨论。不集体集中背答案,做练习。拓展挖掘拔高,重视能力培养学生活动人次多,密度大,人人有份课堂效率高效果好达标率高。学生对文本的理解是否深刻有自己的认识观点,能举例表述,敢上黑板,表达感受感悟等能寻找方法,发现规律,总结特征,概括重点能举反,拓展提升,形成自己的人生观价值观。课堂形式。合作学习兵教兵兵练兵兵正兵弱生是否参与表现。气氛浓厚,人人踊跃,学生发言能声音洪亮,语言通达流畅,神情并茂。每节要有总教育之星教师培训方面通过示范观摩校本教研教材辅导等形式,力争对全乡教师培训次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟悉研修学生素质培养重点强化对学生日常习惯的培养,特别是新课改年级的听课习惯读书习惯的培养课题研究方面着手组织新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接课题研究,为我乡教育十计划确立新的教育科研课题教研员视导多下乡入校听课,力争每周下乡天,每学期听课节。主要措施加强课题研究,以课题促课改。课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白,重视程度不高。针对目前新教材新课程的形式,我乡确立了新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接研究课题,并作为我乡十计划的教育科研立项课题。本学期,我校将认真组织广大线教师进行课题的分析论证资料搜集初步试验性研究等活动,为课题的最后立项做准备。深化课程改革,强化校本教研。加强新课程理论学习,拓展教育理念根据自身实际状况,我乡确立了巩固反思。板书条理美观科学,能把本节课的主要知识点归纳到黑板上。每节课都要最大限度使用大小黑板。课堂结构要求预习交流确定目标分钟分组合作分钟展现提升至分钟穿插巩固达标测评分钟强化教师讲课时间不超过分钟学生学练时间不少于分钟学生参与面不小于,当堂达标率要在以上的指导思想,并以此作为课堂教学的基本标准。提高课堂效率,切实减轻学生课业负担,除语数英理化外,其它科目作业在课堂上完成,不留书面家庭作业。是批改关。作业批改要及时认真,落实错题订正,倡导改革作业方式。是辅导关。坚持抓两头促中间的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导。是考查关。在节节抓达标的基础上,组织好单元过关等阶段性测试。扎实开展阅读实验和多媒体教学工作坚持用好器材育好人才的管理理念,切实管好用好现有图书仪器器材等设施设备和多种课程资源,决不让优质资源睡大觉。各年级各学科的教学设计课件视频等多种课程资源要充分利好,提高项教学活动注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。继续强化协作精