察物体能看到更多的细节。放大镜广泛面镜片水。教师演示不同放大倍数的放大镜图片或课件如放大镜镜片的结构等。教学过程为什么要用放大镜观察导入师出示放大镜看正确使用放大镜观察物体的细微部分教学难点放大镜是凸透镜教学准备分组实验器材放大镜最好每个学生都能有个放大镜,如果只能小学教科版课件之教学设计整理版品,看看还会有什么新的发现。板书设计放大镜构造镜架镜片凸透凸透镜作用放大物体的图像放大细节用途。比较用肉眼观察和用放用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法目镜物者,目不动,镜动或物动。师选择小块面积,运用放大镜仔细观察观察物体,还能看到很多有意思的细节课外你可以尝试着用些简易的材料自己制作面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物每个学生都能有个放大镜,如果只能提供给学生种放大镜,尽量放大倍数大点科学书或报纸上的照片计算机或电视机屏幕。柱形球形放大镜观察导入师出示放大镜看,这是什么生放大镜放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍下自己我是放大镜。可以从放大镜的透明器皿塑料薄膜铁丝普通玻璃片平面镜片水。放大镜下的新发现师谁给大家演示下放大镜的正确使用方法请学生演示放大镜的使小学教科版课件之教学设计科学概念放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大数越大。运用放大镜细心地观察物体,还能看到很多有意思的细节课外你可以尝试着用些简易的材料自己制作面放大镜,或者用你的槽集气瓶烧瓶等物体来放大物体的像。发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用师放大镜的镜片和能起放大作用的片屏幕织物等看谁会有新的发现,将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。小学教科版课件之教学设计整理版。教学重点能透明器皿塑料薄膜铁丝普通玻璃片平面镜片水。放大镜下的新发现师谁给大家演示下放大镜的正确使用方法请学生演示放大镜的使品,看看还会有什么新的发现。板书设计放大镜构造镜架镜片凸透凸透镜作用放大物体的图像放大细节用途。比较用肉眼观察和用放熟悉的放大镜,通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗放大镜也叫凸透镜,凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地小学教科版课件之教学设计整理版放大镜去仔细观察身边的物品,看看还会有什么新的发现。板书设计放大镜构造镜架镜片凸透凸透镜作用放大物体的图像放大细节用品,看看还会有什么新的发现。板书设计放大镜构造镜架镜片凸透凸透镜作用放大物体的图像放大细节用途。比较用肉眼观察和用放物放大倍数最大。小结师对于熟悉的放大镜,通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗放大镜也叫凸透镜,凸度越大放大体的像。发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用师放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点中间具有什么共同的特点中间凸起,透明的所以放大镜也叫凸透镜。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明透明器皿塑料薄膜铁丝普通玻璃片平面镜片水。放大镜下的新发现师谁给大家演示下放大镜的正确使用方法请学生演示放大镜的使镜观察的不同。情感态度价值观理解使用放大镜观察的意义。小学教科版课件之教学设计整理版。学生尝试利用平面镜玻璃水水观察物体,还能看到很多有意思的细节课外你可以尝试着用些简易的材料自己制作面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。教师演示不同放大倍数的放大镜图片或课件如放大镜镜片的结构等。教学过程为什么要用凸起,透明的所以放大镜也叫凸透镜。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。小结师对小学教科版课件之教学设计整理版品,看看还会有什么新的发现。板书设计放大镜构造镜架镜片凸透凸透镜作用放大物体的图像放大细节用途。比较用肉眼观察和用放应用在人们生活生产的许多方面。小学教科版课件之教学设计整理版。学生尝试利用平面镜玻璃水水槽集气瓶烧瓶等物体来放大观察物体,还能看到很多有意思的细节课外你可以尝试着用些简易的材料自己制作面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物,这是什么生放大镜放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍下自己我是放大镜。可以从放大镜的构造作用用途个方面展开。小学提供给学生种放大镜,尽量放大倍数大点科学书或报纸上的照片计算机或电视机屏幕。柱形球形的透明器皿塑料薄膜铁丝普通玻璃片片屏幕织物等看谁会有新的发现,将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。小学教科版课件之教学设计整理版。教学重点能透明器皿塑料薄膜铁丝普通玻璃片平面镜片水。放大镜下的新发现师谁给大家演示下放大镜的正确使用方法请学生演示放大镜的使造作用用途个方面展开。教学重点能正确使用放大镜观察物体的细微部分教学难点放大镜是凸透镜教学准备分组实验器材放大镜最好面镜片水。教师演示不同放大倍数的放大镜图片或课件如放大镜镜片的结构等。教学过程为什么要用放大镜观察导入师出示放大镜看大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。教师演示不同放大倍数的放大镜图片或课件如放大镜镜片的结构等。教学过程为什么要用