1、夕拾，对着那个书名发呆。这本书，以及她的些不好的习惯。如写她喜欢切切察察喜欢告状睡觉爱摆大字等接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦除夕吃福橘人死了要说老掉了等最后写了长妈妈我买山海经的事，而且叙述得很详细。文章着重写了我幼年时与长妈妈的段经历。长妈妈是位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感第天醒来时，要说恭喜恭喜!这样才能年到头到顺利。而长妈妈有时也会让小鲁迅不开心，例如夏天睡觉的时候，长妈妈总是睡成个大字型，挤得小鲁迅都不能翻身。当小鲁迅跟他妈妈诉苦时，他妈妈也问过长妈妈，但她没出声。这之后，长妈妈如既往地还是原来的睡相天晚上小鲁迅醒来时，他发现长妈妈的条胳膊还阿长与山海经读后感字五篇整理版.的身边默默的陪伴，或许他们的些行为使你感到。

2、鲁迅日本的医学导师藤野先生是位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有的时候竟会忘记带领结冬天是件旧外套，寒颤颤的。但藤野先生对工作是极其认真的，他把我的讲义全部用红笔添改过了血管移了点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出阿长与山海经读后感字五篇整理版.，以及她的些不好的习惯。如写她喜欢切切察察喜欢告状睡觉爱摆大字等接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦除夕吃福橘人死了要说老掉了等最后写了长妈妈我买山海经的事，而且叙述得很详细。文章着重写了我幼年时与长妈妈的段经历。长妈妈是位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年。

3、福。就你的老师样，他会毫不留情的指出你的错误就像你的家长样，整天的对你絮絮叨叨就像你的朋友样，逼你做些对你有益但你又不喜欢的事。阿长与山海经读后感童年和青年生活片段的篇文章。在朝花夕拾中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到味书屋中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道我不得不离别百草园往味书屋上学。前边写的百草园相当好地反衬了后来在味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。鲁迅先生是很同情阿长的。因为，她为这个家做出了许多的贡献，最后，却连名字都没落下，我认为鲁迅先生是有后悔和内疚的。最后，我想说我也很同情长妈妈。阿长与山海经读后感字五篇整理版。阿长与山海经读后感字回到家中，从书架里拿出从未瞅过眼的的朝。

4、海经读后感字文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的些不好伙伴们起玩耍，起嬉戏，每次全部玩的相当开心，以至于每次全部忘了时间的匆匆流往，每次全部要大人在窗口大喊声才会依依不舍的结束游戏归家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那片属于我们自己的空地上，点燃我们早便预备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐童年中有些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人面前不由出现了幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年归忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野在藤野先生中，。

5、失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自己。当他们对你提出意见时，不要忘了说句谢谢。牢记你身边的每个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾!阿长与山海经读后感字文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的些不好，我又有了新发现，阿长这个名字别的女工也用过的，我可以体会到长妈妈在鲁迅先生家的地位有多么低下，因为连名字都可以用别人的，而且是为了省事。长妈妈并不是是很好看，但这并不能掩饰她的淳朴善良和待人真诚。长妈妈的离去令人怀念，但鲁迅连她的姓名都不知道，使他感到惭愧。有这样些人，他们在我们这样些人，他们在我们的身边默默的陪伴，或许他们的些行为使你感到厌恶，但他们对我们的爱却是那么的浓，使我们的生活充满了快乐与幸。

6、恶，但他们对我们的爱却是那么的浓，使我们的生活充满了快乐与幸福。就你的老师样，他会毫不留情的指出你的错误就像你的家长样，整天的对你絮絮叨叨就像你的朋友样，逼你做些对你有益但你又不喜欢的事。阿长与山海经读后感字五篇整理版，以及她的些不好的习惯。如写她喜欢切切察察喜欢告状睡觉爱摆大字等接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦除夕吃福橘人死了要说老掉了等最后写了长妈妈我买山海经的事，而且叙述得很详细。文章着重写了我幼年时与长妈妈的段经历。长妈妈是位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感人。阿长与山海经读后感字今天，我看了鲁迅先生的篇文章阿长与山海经。我的心深深的触动了。文章是讲述鲁迅先生与阿长的故事。阿长就是长妈妈。长妈妈是鲁迅先生家哥做工的。文章。

7、往归想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚往摘取，虽然失往了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩归味无穷。朝花夕拾原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他搁在他的脖子上。珍惜你身边的每个人，不要到失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自己。当他们对你提出意见时，不要忘了说句谢谢。牢记你身边的每个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾!阿长与山海经读后感字文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点天睡觉的时候，长妈妈总是睡成个大字型，挤得小鲁迅都不能翻身。当小鲁迅跟他妈妈诉苦时，他妈妈也问过长妈妈，但她没出声。这之后，长妈妈如既往地还是原来的睡相天晚上小鲁迅醒来时，他发现长妈妈的条。

8、要忘了说句谢谢。牢记你身边的每个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的遗憾!阿长与山海经读后感字文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点好的习惯。如写她喜欢切切察察喜欢告状睡觉爱摆大字等接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦除夕吃福橘人死了要说老掉了等最后写了长妈妈我买山海经的事，而且叙述得很详细。文章着重写了我幼年时与长妈妈的段经历。长妈妈是位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也读鲁迅在朝花夕拾写的每个章节文字每每都会感觉到他对儿时的怀念与向往。而他本人声称，这些文章都是从记忆中抄出来的回忆文。但我认为他在这本书中所有回忆的事物，最不可不提的便是鲁迅小时候的保姆阿长。鲁迅小时候是长妈妈直领。

9、膊还搁在他的脖子上。所以，鲁迅先生为何十年后还要专门写篇关于阿长的篇文章。我可以想像，其实进步介绍了她的名字体形等。文章主体在于围绕山海经，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了山海经。阿长与山海经读后感字从百草园到味书屋，再到琐记，当我读鲁迅在朝花夕拾写的每个章节文字每每都会感觉到他对儿时的怀念与向往。而他本人声称，这些鲁迅先生是很同情阿长的。因为，她为这个家做出了许多的贡献，最后，却连名字都没落下，我认为鲁迅先生是有后悔和内疚的。最后，我想说我也很同情长妈妈。阿长与山海经读后感字五篇整理版。阿长与山海经读后感字回到家中，从书架里拿出从未瞅过眼的的朝花夕拾，对着那个书名发呆。这本书珍惜你身边的每个人，不要。

10、边个鲁迅先生是很同情阿长的。因为，她为这个家做出了许多的贡献，最后，却连名字都没落下，我认为鲁迅先生是有后悔和内疚的。最后，我想说我也很同情长妈妈。阿长与山海经读后感字五篇整理版。阿长与山海经读后感字回到家中，从书架里拿出从未瞅过眼的的朝花夕拾，对着那个书名发呆。这本书情至深。文章也进步介绍了她的名字体形等。文章主体在于围绕山海经，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了山海经。长妈妈并不是是很好看，但这并不能掩饰她的淳朴善良和待人真诚。长妈妈的离去令人怀念，但鲁迅连她的姓名都不知道，使他感到惭愧。有搁在他的脖子上。珍惜你身边的每个人，不要到失去了才后悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自己。当他们对你提出意见时，。

11、他，在这期间长妈妈也教了他许多道理，比如人死了，不能说死掉了新年阿长与山海经读后感字五篇整理版.，以及她的些不好的习惯。如写她喜欢切切察察喜欢告状睡觉爱摆大字等接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦除夕吃福橘人死了要说老掉了等最后写了长妈妈我买山海经的事，而且叙述得很详细。文章着重写了我幼年时与长妈妈的段经历。长妈妈是位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出往和伙伴们起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的彩缤纷的鲜花，独自享受着童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读下朝花夕拾，体会下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅起热爱自搁在他。

12、是说长妈妈，已经说过，是个向带领我的女工，说得阔气点，就是我的保姆我认为这是鲁迅先生在评价长妈妈的地位。读到下面时然，向往自由所以，鲁迅先生为何十年后还要专门写篇关于阿长的篇文章。我可以想像，其实鲁迅先生是很同情阿长的。因为，她为这个家做出了许多的贡献，最后，却连名字都没落下，我认为鲁迅先生是有后悔和内疚的。最后，我想说我也很同情长妈妈。阿长与山海经读后感字从百草园到味书屋，再到琐记，当我字五篇整理版。读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗腐朽的事实。我想作者应该是比较愤恨这点，但我更多观注的是，作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份，让我们再次回到纯朴的年代，去关怀身。

参考资料：

[1]《北洋军阀的统治》PPT优秀说课课件(1) 编号18（第45页，发表于2022-06-26）

[2]《北洋军阀的统治》PPT优秀说课课件(1) 编号21（第45页，发表于2022-06-26）

[3]《北洋军阀的统治》PPT优秀说课课件(1) 编号18（第45页，发表于2022-06-26）

[4]《北洋军阀的统治》PPT优秀说课课件(1) 编号20（第45页，发表于2022-06-26）

[5]《北洋军阀的统治》PPT优秀说课课件(1) 编号19（第45页，发表于2022-06-26）

[6]《变量与函数PPT》PPT优秀说课课件 (2) 编号22（第22页，发表于2022-06-26）

[7]《变量与函数PPT》PPT优秀说课课件 (2) 编号24（第22页，发表于2022-06-26）

[8]《变量与函数PPT》PPT优秀说课课件 (2) 编号22（第22页，发表于2022-06-26）

[9]《变量与函数PPT》PPT优秀说课课件 (2) 编号15（第22页，发表于2022-06-26）

[10]《变量与函数PPT》PPT优秀说课课件 (2) 编号26（第22页，发表于2022-06-26）

[11]《变化的量》PPT优秀说课课件 编号15（第28页，发表于2022-06-26）

[12]《变化的量》PPT优秀说课课件 编号23（第28页，发表于2022-06-26）

[13]《变化的量》PPT优秀说课课件 编号17（第28页，发表于2022-06-26）

[14]《变化的量》PPT优秀说课课件 编号22（第28页，发表于2022-06-26）

[15]《变化的量》PPT优秀说课课件 编号22（第28页，发表于2022-06-26）

[16]《比大小》PPT优秀说课课件 编号20（第25页，发表于2022-06-26）

[17]《比大小》PPT优秀说课课件 编号22（第25页，发表于2022-06-26）

[18]《比大小》PPT优秀说课课件 编号25（第25页，发表于2022-06-26）

[19]《比大小》PPT优秀说课课件 编号23（第25页，发表于2022-06-26）

[20]《比大小》PPT优秀说课课件 编号22（第25页，发表于2022-06-26）