1、就能让人看透所有美好。青山绿水间，她与爷爷起摆渡，这奉献行为从来与金钱不挂勾月色竹林边，她与爷爷亲密交谈，雀儿般的笑声回荡在山谷之间晨雾江流中，她久久地等待，奋力地划桨。她面对平淡清苦的生活，心中不曾生出丝埋怨，多么纯真的美啊!强人意的世界。不论是抱憾的结局，亦或是书中不言的人情，都让这份美烙上份痛苦的印记。然而这个世界，又有几卷真实的故事是圆满的呢几份美好的背后，没有辛酸与惆怅呢因为遗憾，翠翠才真实。她的缺憾，正是这个世界的遗憾。圆满的美，永远不存在于这个世上。而那仅仅的步之遥，便是我们人生之路要尽力迈过的道坎。日光不如她的笑容温暖翠做儿媳。于是翠翠开始了漫长的等待，还记得原句是这样的到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在。

2、澈透明的小溪。但书中的人物，却比这美景更令人难忘。日光不如她的笑容温暖，绿水不如她真让人由心底里生出丝怜爱。她的真诚，便是那飘荡在山谷中的清风，又如穿透万层云浪的阳光，直插进岁月深处，感染了无数外表光鲜而背后复杂的人心。当今花花世界，久违了这纯朴的真善美。边城读后感字整理版。在极俭的生活中，两人相互体贴关照。老船夫有时在大石头上睡着了，人在对岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，边城读后感字整理版.翠做儿媳。于是翠翠开始了漫长的等待，还记得原句是这样的到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许，明天回来!要有多悲哀才会如此也许每个人心中都有座。

3、追悔莫及的泪水，而是应属于她的那份幸福。边城读后感字今年冬天的太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。刚吃完中午饭的我，便坐在椅子上，看起了边城。这部小说是沈从文先生写的，初读之下，会觉得语言很平淡，情节甚至算得上是平凡的，但细读之下，又会被小镇的悠闲适意算得上是平凡的，但细读之下，又会被小镇的悠闲适意，爷爷的朴讷，翠翠的可爱以及字里行间的自然优美诗意所吸引。读着读着，似乎自己也融入了这个很多年前的故事中。小说开头向我们展现了在青山绿水间有个淳朴的白发老船夫，个穿着碎花布衣的天真少女和条忠心的黄狗，没有喧嚣，没有张扬，生活简单而宁静，在我们看来或许有些枯燥乏味，但对透进翠翠的思想里。翠翠的心灵更美丽，美得让人怜爱。我喜欢翠翠纯朴的美。她勤劳善良，。

4、地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠从中选择。傩送是唱歌的把好手，天保自知比不过弟弟，想里。翠翠的心灵更美丽，美得让人怜爱。我喜欢翠翠纯朴的美。她勤劳善良，眼就能让人看透所有美好。青山绿水间，她与爷爷起摆渡，这奉献行为从来与金钱不挂勾月色竹林边，她与爷爷亲密交谈，雀儿般的笑声回荡在山谷之间晨雾江流中，她久久地等待，奋力地划桨。她面对平淡清苦的生活，心中不曾生出丝埋怨，多么纯真的美啊!真让人由心底死了，心上人滩送下了桃源。整个故事轰然落幕，只剩翠翠孤身人守着渡口，企盼着滩送的归来。山城依旧清翠欲滴，可人已逝。爱的人呢，或许明天回来，或许永远不会回来了!边城读后感范文字边城营造了个使人难忘的美丽世界立在半山腰的白塔，宽约十米却清。

5、。不论是抱憾的结局，亦或是书中不言的人情，都让这份美烙上份痛苦的印记。然而这个世界，又有几卷真实的故事是圆满的呢几份美好的背后，没有辛酸与惆怅呢因为遗憾，翠翠才真实。她的缺憾，正是这个世界的遗憾。圆满的美，永远不存在于这个世上。而那仅仅的步之遥，便是我们人生之路要尽力迈过的道坎。日光不如她的笑容温暖本该直这么悠然度日，但却在个热闹的端午节，翠翠走上了爱情这条路那次盛会上翠翠与相貌英俊的青年水手傩送不期而遇，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。但更巧的是，傩送的兄长也喜欢上了翠翠。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠从中选择。傩送是唱歌的把好手，天保自知比不过弟弟，究要靠自己去争取，但愿她等到的不是无言的悲哀，不。

6、梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许，明天回来!要有多悲哀才会如此也许每个人心中都有座边城边城读后感范文字初读了边城，赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持的青年水手傩送不期而遇，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。但更巧的是，傩送的兄长也喜欢上了翠翠。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠从中选择。傩送是唱歌的把好手，天保自知比不过弟弟，心灰意冷，断然驾船远行去做生意，但不幸溺死于湍急的涡流之中。由于天保之死，傩送十分责怪边城读后感字整理版.，爷爷的朴讷，翠翠的可爱以及字里行间的自然优美诗意所吸引。读着读着，似乎自己也融入了这个很多年前的故事中。小说开头向我们展现了在青山绿水间。

7、城边城读后感范文字初读了边城，赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持，绿水不如她的双眸清澈。翠翠生于湘西这片宁静的天地之间，青山绿水给予了她副天然去雕饰的容颜。她的外表美得倾国倾城，天然的山水养育出她这般水灵灵的模样，也赐予了她纯朴的品性。湘西的翠竹林边，她与爷爷相依为命，平淡的生活中有甜甜的爷孙情湘西的绿水旁边，她在爷爷的耳濡目染中长大。不知不觉中，湘西人特有的善良勤劳，便丝丝自己，很内疚，便自己下桃源去了。而悲剧还未停止夜里下了大雨，夹杂着吓人的雷声。爷爷说，翠翠莫怕，翠翠说不怕。两人便默默地躺在床上听那雨声雷声。第天翠翠起来却发现船已被冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠吓得去找爷爷，却发现老人已在雷声将息时死去了。虽然两兄弟的父亲在老船夫去世后解开了心中失子的疙瘩。

8、于是，她只能痴痴的坐在岸边，凄凉地守候，孤独地等待。从翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那种美好生活的渴望与追强人意的世界。不论是抱憾的结局，亦或是书中不言的人情，都让这份美烙上份痛苦的印记。然而这个世界，又有几卷真实的故事是圆满的呢几份美好的背后，没有辛酸与惆怅呢因为遗憾，翠翠才真实。她的缺憾，正是这个世界的遗憾。圆满的美，永远不存在于这个世上。而那仅仅的步之遥，便是我们人生之路要尽力迈过的道坎。日光不如她的笑容温暖给过渡钱的渡客，坚持不要过渡钱的会去买烟草和茶叶送给渡客的老船夫。这里的人如这里的风景，纯净美好，质朴真诚。边城读后感字整理版。边城读后感字今年冬天的太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。刚吃完中午饭的我，便坐在椅子上，看起了边城。。

9、答应只要傩送愿意就娶翠含苞未放的美面对着世人。初遇的懵懂，重逢的羞涩，少女的小小心思是这般美丽。她虽有种青青的生涩，但透着率真坦诚，美得自然。看那些经纶世务者，她们的身上，怕是只有在浑浊世事中打磨出的颗华丽麻痹的心。我亦喜欢翠翠这缺憾的美。尽管她的形象始终让人感到温暖，但是字里行间却不乏种无言的忧伤。这种小小的缺憾，或许终究是融不进这个将息时死去了。虽然两兄弟的父亲在老船夫去世后解开了心中失子的疙瘩，答应只要傩送愿意就娶翠翠做儿媳。于是翠翠开始了漫长的等待，还记得原句是这样的到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许，明天回来!要有多悲哀强人意的世。

10、，也许明天回来!给读者留下了悠长的惋惜，无限的牵挂期盼。也许冥冥之中真的有岁月轮回，母亲的悲剧在女儿身上再次重演，但不管未来会怎样，自己的未来般美丽。她虽有种青青的生涩，但透着率真坦诚，美得自然。看那些经纶世务者，她们的身上，怕是只有在浑浊世事中打磨出的颗华丽麻痹的心。我亦喜欢翠翠这缺憾的美。尽管她的形象始终让人感到温暖，但是字里行间却不乏种无言的忧伤。这种小小的缺憾，或许终究是融不进这个差强人意的世界。不论是抱憾的结局，亦或是书中不言的人情，都让这份美直生活在青山绿水间的他们仍然把这日子过得滋味十足。在梦里，她听到种顶好听的歌声，又软又缠绵，于是她像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，在了大把虎耳草。她只有在梦中才能品尝到爱情的甘露，而现实却似乎离她很远。

11、部小说是沈从文先生写的，初读之下，会觉得语言很平淡，情节甚至自己，很内疚，便自己下桃源去了。而悲剧还未停止夜里下了大雨，夹杂着吓人的雷声。爷爷说，翠翠莫怕，翠翠说不怕。两人便默默地躺在床上听那雨声雷声。第天翠翠起来却发现船已被冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠吓得去找爷爷，却发现老人已在雷声将息时死去了。虽然两兄弟的父亲在老船夫去世后解开了心中失子的疙瘩，答应只要傩送愿意就娶翠，心灰意冷，断然驾船远行去做生意，但不幸溺死于湍急的涡流之中。由于天保之死，傩送十分责怪自己，很内疚，便自己下桃源去了。而悲剧还未停止夜里下了大雨，夹杂着吓人的雷声。爷爷说，翠翠莫怕，翠翠说不怕。两人便默默地躺在床上听那雨声雷声。第天翠翠起来却发现船已被冲走，屋后的白塔也冲塌了，翠翠吓得。

12、个淳朴的白发老船夫，个穿着碎花布衣的天真少女和条忠心的黄狗，没有喧嚣，没有张扬，生活简单而宁静，在我们看来或许有些枯燥乏味，但对于直生活在青山绿水间的他们仍然把这日子过得滋味十翠做儿媳。于是翠翠开始了漫长的等待，还记得原句是这样的到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许，明天回来!要有多悲哀才会如此也许每个人心中都有座边城边城读后感范文字初读了边城，赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持求。因为她的淳朴，他无法拒绝大老，也无法向傩送表白，但傩送驾船远走后，她又矢志不渝地等待心上人的归来，爱的那么坚定执着。个弱女子，满心盛的都是爱。作者说这个人也许永远不会来。

参考资料：

[1]《辽夏金元的统治》教学PPT课件 编号22（第48页，发表于2022-06-26）

[2]《辽夏金元的统治》教学PPT课件 编号22（第48页，发表于2022-06-26）

[3]《辽夏金元的统治》教学PPT课件 编号20（第48页，发表于2022-06-26）

[4]《辽夏金元的统治》教学PPT课件 编号22（第48页，发表于2022-06-26）

[5]《曲线运动》教学PPT课件 编号23（第23页，发表于2022-06-26）

[6]《曲线运动》教学PPT课件 编号16（第23页，发表于2022-06-26）

[7]《曲线运动》教学PPT课件 编号14（第23页，发表于2022-06-26）

[8]《曲线运动》教学PPT课件 编号16（第23页，发表于2022-06-26）

[9]《曲线运动》教学PPT课件 编号21（第23页，发表于2022-06-26）

[10]《牛和鹅》教学PPT课件 编号22（第50页，发表于2022-06-26）

[11]《牛和鹅》教学PPT课件 编号23（第50页，发表于2022-06-26）

[12]学习解读《中华人民共和国婚姻法》修正动态PPT课件 | 编号21（第28页，发表于2022-06-26）

[13]《牛和鹅》教学PPT课件 编号24（第50页，发表于2022-06-26）

[14]《牛和鹅》教学PPT课件 编号22（第50页，发表于2022-06-26）

[15]《牛和鹅》教学PPT课件 编号25（第50页，发表于2022-06-26）

[16]《语文园地二》教学PPT课件 编号14（第23页，发表于2022-06-26）

[17]《语文园地二》教学PPT课件 编号16（第23页，发表于2022-06-26）

[18]学习解读《中华人民共和国婚姻法》修正动态PPT课件 | 编号23（第28页，发表于2022-06-26）

[19]学习解读《中华人民共和国婚姻法》修正动态PPT课件 | 编号23（第28页，发表于2022-06-26）

[20]《语文园地二》教学PPT课件 编号16（第23页，发表于2022-06-26）