1、是我会联想到我们世上的些人，虚伪的善良假惺惺。离不开的便是个利益，做的什么事，首先考虑到的是我的利益会被损害吗，或是什么自私的目的能达到完成吗但是佩戈蒂却完全不是如此之人，他把自己的整个心都赋予了大卫，看成是自己的孩子，无私的奉献着自己。在我们现实生活中，类似德摩斯通姐弟伯夫妇，真是喜忧参半，喜的是他们算得上是识事理的人。忧的是他们总是不努力工作，期待转机的出现。总是假想生活很容易，他们总是种盲目的乐观，即使在生活上贫如洗，并欠下屁股债之后，仍然不努力去工作，希望天上能掉下馅饼。现在社会上米考伯式的人不乏很多。也包括学生，总认为学习无聊乏味，枯燥而且不认真学习，却渴望个好成绩，或以后有个好的工作，能赚大钱。明知是不可能的，但仍执迷不悟，他们的心灵侥幸占据了。

2、的希普主人公大卫。科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他岁时就改嫁。大卫的继父是个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大卫普希则将阿格尼丝父女两掌握于他之手。书中最令人痛恨的是尤利亚希普。看到这个人我就很郁闷，痛恨之情不溢言表。在别人面前总表现得很卑贱，说话表情都样卑贱，似乎要博得别人的同情，他在任何时候都这样。其实别有目的，在成为威克菲尔的合伙人以后，他要让威克菲尔崩溃，使他沾上了酗酒的恶习，并挪用公款交试图吞掉威克菲尔的事务所。类似这类人在商场上我想是不少的，他们总是以破坏别人聚敛财富为快乐。有时他竟然连最亲的人也要欺骗。在亲人面前他们又是多么成。

3、卫的生活还真是波接搏，他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做是我，也许早就放弃了，然而大卫凭着他坚定的毅力，勇敢地走下去了。邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚希普。这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人，战胜了困难与挫折。如果你认为从此大卫的生活就会无忧无虑，帆风顺的话，那就大错特错了。大卫与他最喜爱的朵拉位最最可爱的女孩，金发姆以及老佩戈蒂善良的保姆佩戈蒂她的形象在书中始终很高大，心灵美好把年幼的大卫看成自己的孩子来照顾，并成为大卫的好友。他们有时无话不谈，很亲近。佩戈蒂的善良是自始至终的。心地永远是那么纯洁。她并不是在人们面前做作的类人，她的善良是发自内心的。在大卫的人生命运当中起着相当大的作用。于。

4、真浪漫的朵拉还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩还有卑躬屈膝，阴险狡诈的希普主人公大卫。科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他岁时就改嫁。大卫的继父是个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，。对自己并没有明确目标，或许确是有目标，但很简单要碰到转机。大卫科波菲尔字读后感范文这本书围绕着主人公大卫。科波菲尔，描写了系列栩栩如生的人物形象。有善良质朴的老保姆辟果提有貌似严肃却有菩萨般心肠的姨婆有生活不甚如意的密考伯夫妇有恬静聪明的艾妮斯有天真浪漫的朵拉还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩还有卑躬屈膝，阴险狡诈。

5、菲尔的合伙人以后，他要让威克菲尔崩溃，使他沾上了酗酒的恶习，并挪用公款交试图吞掉威克菲尔的事务所。类似这类人在商场上我想是不少的，他们总是以破坏别人聚敛财富为快乐。有时他竟然连最亲的人也要欺骗。在亲人面前他们又是多么成功，多么辉煌，但孰不知他是出卖了自己的人性才换取得的。在得到辉煌的同时，他们也收获了罪恶。般人我想是不会要这样的辉煌的。大卫科波菲尔读后感利用寒假的时间我读了大卫科波菲尔书。看到这个名字不要以为他它是魔术师大卫科波菲尔。大卫科波菲尔是世纪英国批判现实主义大师狄更斯的部代表作着菩萨心肠的人。在她的帮助下，大卫开始了全新的生活他被送往所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了名律师。尽管大卫现在生活得很好，但它周围仍有心怀歹意的人尤赖亚希普。大。

6、全部空间。或些下海经商的人，总把失败归咎于运气不佳，不遇上转机，却怎么也想不到自己存在的客观原因，不努力工作，完美主义幻想着，并由此松懈下来，使自己崩溃。对自己并就是他们害了大卫年幼失去母亲遭遇悲惨境地斯提尔福尤利亚普希的人不少。斯提尔福很狡诈，在学校他与大卫成为朋友，然后欺骗了大卫的朋友，开始他与人成为朋友时总表现出很绅士优秀的些品质，以这些来欺骗着在当时十分单纯的大卫及其朋友。其实，他们是有目的的。在迷惑了对方后，罪恶的目的计划便开始了。利用对方的可靠的人情来做欺骗，当自己目让爱弥丽迷恋他甚至逃婚的达成之后便溜之大吉，他们的人性是丑恶的，可恨的。而尤利亚普希则将阿格尼丝父女两掌握于他之手。书中最令人痛恨的是尤利亚希普。看到这个人我就很郁闷，痛恨之情不溢。

7、功，多么辉煌，但孰不知他是出卖了自己的人性才换取得的。在得到辉煌的同时，他们也收获了罪恶。般人我想是不会要这样的辉煌的。说的保姆佩戈蒂，少言寡语的巴克斯，貌似严厉却菩萨心肠的姨婆贝齐，有生活不如意的米考伯夫妇，有聪明温柔的阿格尼斯，还有最可爱纯真娃娃太太的朵拉，加上爱弥丽，哈姆以及老佩戈蒂善良的保姆佩戈蒂她的形象在书中始终很高大，心灵美好把年幼的大卫看成自己的孩子来照顾，并成为大卫的好友。他们有时无话不谈，很亲近。佩戈蒂的善良是自始至终的。心地永远是那么纯洁。她并不是在人们面前做作的类人，她的善良是发自内心的。在大卫的人生命运当中起着相当大的作用。于是我会联想到我们世上的些人，虚伪的善良假惺惺。离不开的便是个利益，做的什么事，首先考虑到的是我的利益会被损害。

8、这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。大卫科波菲尔在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐，不论是她的言谈举止，服饰装束，习惯好恶，甚至举手投足，尽管不无夸张之处，但都生动地描绘出个生性在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用小大卫自身的历史和经验，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。大卫，科波菲尔字读后感范文整理版。对于书的内容，几遍看下来，再加上对狄更斯身世的点滴了解，我觉得他似乎在与自传。描写了世纪的英国种种的人情世故。书中的主。

9、吗，或是什么大卫科波菲尔字读后感范文整理版.碧眼，甜美漂亮，天真无邪结了婚。然而，朵拉却因病是时，因此大卫十分痛苦。在经历过太多波折后，大卫发现，原来在她生命中还有位十分关心他的人，那就是恬静温柔的阿格斯。从此他们便幸福的生活在起这，也许才是最完美的结局。大卫虽然经历过无数的困难，遇到过许多不友善的人，但在他的生活中也不乏善良之人有可爱的保姆辟果提，少言寡语不善言辞的巴克斯先生，还有生活不如意的米伯考夫妇。他们时而兴高采烈，时而忧郁不安，却始终期待着转机的到来。当然，还有聪慧的阿格尼斯可爱的朵拉。他们都带给了大卫无穷的欢乐与帮助，使大卫更加坚强的生活下去。读完了大卫科波菲尔书。我领悟到了许多。乎要博得别人的同情，他在任何时候都这样。其实别有目的，在成为威克。

10、却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做是我，也许早就放弃了，然而大卫凭着他坚定的毅力，勇敢地走下去了。邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚希普。这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人，战胜了困难与挫折。如果你认为从此大卫的生活就会无忧无虑，帆风顺的话，那就大错特错了。大卫与他最喜爱的朵拉位最最可爱的女孩，金发碧眼，甜美漂亮，天真无邪结了婚。然而，朵拉却因病是时，因此大卫十分痛苦。在经历过太多波折后，大卫发现，原来在她生命中还有位十分关心他的人，那就本人的道德观善有善报，恶有恶报。这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以。

11、人公是大卫，并以第人称着手写作。大卫在未出生前父亲去世，岁时母亲改嫁，继父德摩斯通严酷残暴，他姐姐也同样铁石心肠，不近人情，在大卫成长过程中碰到许多不友善的人残忍的校长狡诈的朋友，还有心怀歹意的无赖尤利亚希普。然而也不乏善良之人，有可子就是他们害了大卫年幼失去母亲遭遇悲惨境地斯提尔福尤利亚普希的人不少。斯提尔福很狡诈，在学校他与大卫成为朋友，然后欺骗了大卫的朋友，开始他与人成为朋友时总表现出很绅士优秀的些品质，以这些来欺骗着在当时十分单纯的大卫及其朋友。其实，他们是有目的的。在迷惑了对方后，罪恶的目的计划便开始了。利用对方的可靠的人情来做欺骗，当自己目让爱弥丽迷恋他甚至逃婚的达成之后便溜之大吉，他们的人性是丑恶的，可恨的。而尤利亚普希则将阿格尼丝父女两掌握。

12、言表。在别人面前总表现得很卑贱，说话表情都样卑贱，似大卫科波菲尔字读后感范文这本书围绕着主人公大卫。科波菲尔，描写了系列栩栩如生的人物形象。有善良质朴的老保姆辟果提有貌似严肃却有菩萨般心肠的姨婆有生活不甚如意的密考伯夫妇有恬静聪明的艾妮斯有天真浪漫的朵拉还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩还有卑躬屈膝，阴险狡诈的希普主人公大卫。科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他岁时就改嫁。大卫的继父是个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，仍有心怀歹意的人尤赖亚希普。大卫的生活还真是波接搏，他摆脱了残暴的继父。

参考资料：

[1]《繁星》教学PPT课件 编号23（第34页，发表于2022-06-26）

[2]《繁星》教学PPT课件 编号28（第34页，发表于2022-06-26）

[3]《繁星》教学PPT课件 编号24（第34页，发表于2022-06-26）

[4]《繁星》教学PPT课件 编号20（第34页，发表于2022-06-26）

[5]《繁星》教学PPT课件 编号22（第34页，发表于2022-06-26）

[6]《花篱笆》教学PPT课件 编号25（第16页，发表于2022-06-26）

[7]《花篱笆》教学PPT课件 编号23（第16页，发表于2022-06-26）

[8]《花篱笆》教学PPT课件 编号25（第16页，发表于2022-06-26）

[9]《花篱笆》教学PPT课件 编号24（第16页，发表于2022-06-26）

[10]《花篱笆》教学PPT课件 编号28（第16页，发表于2022-06-26）

[11]《我认识您了》教学PPT课件 编号27（第29页，发表于2022-06-26）

[12]《我认识您了》教学PPT课件 编号26（第29页，发表于2022-06-26）

[13]《我认识您了》教学PPT课件 编号24（第29页，发表于2022-06-26）

[14]《我认识您了》教学PPT课件 编号25（第29页，发表于2022-06-26）

[15]《我认识您了》教学PPT课件 编号26（第29页，发表于2022-06-26）

[16]《游览北京 万以内数的认识》教学PPT课件 编号22（第28页，发表于2022-06-26）

[17]《游览北京 万以内数的认识》教学PPT课件 编号26（第28页，发表于2022-06-26）

[18]《游览北京 万以内数的认识》教学PPT课件 编号22（第28页，发表于2022-06-26）

[19]《游览北京 万以内数的认识》教学PPT课件 编号25（第28页，发表于2022-06-26）

[20]《游览北京 万以内数的认识》教学PPT课件 编号24（第28页，发表于2022-06-26）