1、有狼嚎狼圈狼，虽然通常独自活动，但却是最团结的动物!它们虽然凶残，但是母狼却是母性最强的动物之。可以为了孩子放弃猎物，可以为了孩子饥肠辘辘，可以为了孩子不惜切甚至是舍弃生命!为什们成吉思汗带领了小部分人，却能征服地域西达中亚东欧的黑海海滨因为狼，就是因为他们，使得成吉思汗从中获取狼的精华及身，所以他能成功。其实，在蒙古族人的眼里，狼是毅力勇敢智慧团结等众多品德的化身。而并不是所谓的残忍种群。而真正残忍的却是人类，故事的最后，狼被残忍无情的人类大面积捕杀，原因就是那些不懂生态规律，却自我感觉良好的那些人原因就是那些所谓值钱的狼皮大衣，人类啊，你们已经被奢侈的生活和肮脏的金钱蒙蔽了双眼!醒醒吧!看看那些动物原万物的关系，倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过。

2、临狼灾吗我和陈阵跟随睿智崇尚腾格里的毕利格老人和些见多识广的蒙古人，渐渐地崇拜上了狼图腾。我们在这个与狼共生存的环境里，仿佛看见了个勇敢智慧顽强忍耐谨慎有冒险精神的个似乎有形却无形的灵魂。这灵魂让我们着迷，让我们不停的探索狼的奥妙。当我们看见老练的狼王带领身经百战的狼群，睿智的狩获大量的猎物时，我们被狼群的超群智慧所吸引，也被狼群种种读后感字狼图腾向我们展示了曾经美丽的蒙古大草原和草原人草原狼艰难丰富而又让我们觉得新奇的生活。作者十几年的知青生活，使得这些故事读来娓娓动人，跃然纸上。撇开些极具争议的观点不谈，仅谈谈我从狼身上感悟的些东西只有像狼样熟悉草原，熟悉草原的声音，才能因势利导地运用各种战术来捕获自己的猎物，躲避敌人的攻击。狼能利用大雪窝围捕黄羊群。

3、不作，残忍杀害动物的卑鄙种群，豺狼成性狗肺狼心杯盘狼籍等成语都是比喻人或社会像狼样的智慧顽强和尊严，还有狼对蒙古铁骑的驯导和对草原生态的保护，均深深叹服，是狼的神奇魔力，使游牧民族千百年来对于狼形成至尊崇拜，以至于狼图腾成为西北和蒙古草原上无数游牧民族的民族图腾。狼图腾书作者姜戎先生，以其在内蒙古边境的额仑草原插队的亲身经历，为我们讲述了神奇的草原狼的故事，该书由几十个有机连贯的狼故事气呵成，情节紧张激烈而又新奇神秘，那些精灵般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出，狼的每次侦查布阵伏击奇袭的高超技术狼对气象地形的巧妙利用狼的视死如归和不屈不饶狼族中的友爱亲情狼与草原万物的关系，倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程，还有游牧民族古老神秘的以肉还肉的天葬仪式，。

4、在，其他野生动物才得以淘汰老弱病残的不良族群也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于种平衡狀态。沒有狼的存在，生态上将出现莨莠不齐传染病众生的局面，不利于生命的稳定健康的平衡发展。在大草原上，如果没有狼，那些繁殖力极强的动物如兔子旱獭老鼠等，在草原上打洞啃吃牧草，就会对草原的生态造成毁灭性的破坏，给畜牧业造成巨大的损失。尽管狼对草原羊群马群造成巨大威胁，但穿越到了文化革命时期的内蒙古大草原。湛蓝的天空下，望无际的油油碧草。成群结队的草原狼悠闲自得的旱獭。远处白色的蒙古包和那袅袅炊烟构成了幅美丽洁白的画卷。远方那个是主人公陈阵吗我真的在这个山美水美的额仑草原上吗我真的要去窥视狼群狩猎见识狼群偷袭羊群挖狼洞养狼崽面。

5、，严格要求自己时时给自己加压，正如张瑞敏所言战战兢兢，如履薄冰。所谓臵之死地而后生，往往不利的形势更能激发个人的潜能。背水战，破釜沉舟，正是这个道理。来没有过的感觉，这种感觉不是北方大雪般壮烈的情感不是江南小雨般柔美的情感不是两情相悦般酥麻的情感不是关怀备至般细腻的情感这种感觉，好似道闪电直击内心深处所有的细胞，从头发尖到脚趾的触动之情，无法用语言来形容，好像在那页的中国汉语字典中都找不到任何个词来形容它。这就是这本书带给我的感觉。图腾仍在飘荡，狼已成为传说初读这本书源于我的老师，在次课外话题中，无意提了这本书，由于好奇心，驱使我买下了这本书，于是，就踏出了我对狼认识的第步。起初，我并不了解狼，只是常从电视或书籍中看到狼常为反面人物出场，就会觉得狼是个无。

6、，还有游牧民族古老神秘的以肉还肉的天葬仪式，还有狼嚎狼圈狼耳狼食狼烟狼旗等等传说与现实描写，使读者沉迷其中，欲罢不能，气读完。作者给读者留下了深深的思考为什么中国马背上的民族，从古至今不崇拜马图腾而信奉狼图腾作者同时给于读者明朗的答案马背上的民族信奉狼图腾，全在于草原狼的那种令人不得不崇拜的不可抗拒的魅力和强悍智慧的精神征服力量。狼图腾读后感读书心得字五篇整理版。我们在这个与狼共生存的环境里，仿佛看见了个勇敢智慧顽强忍耐谨慎有冒险精神的个似乎有形却无形的灵魂。这灵魂让我们着迷，让我们不停的探索狼的奥妙。当我们看见老练的狼王带扒去皮毛后无助害怕的眼神!摸摸自己身上穿的大衣，是不是那些用生命为你构造出美丽的无辜亡灵!看看自己手上是不是已经有了属于自己同胞的片。

7、能借白毛风的势全歼军马群，能利用地形给小狼崽选择最安全的洞穴，这些无不是建立在它们对草原环境极其熟悉的基础上。狼图腾读后感读书心得字篇从来没有过的感觉，这种感觉不是北方大雪般壮烈的情感不是江南小雨般柔美的情感不是两情相悦般酥麻的情感不是关怀备至般细腻的情感这种感觉，好，更是种可贵的团队精神!我们也许听到过很多关于狼的传说和故事，如在寒风中捕食的狼为了逃生咬断腿的狼被自然界折磨得奄奄息的狼。在逆境面前，它们没有屈服，勇敢挑战。我惊叹于狼的坚韧，更被它们张驰有度的狼性所折服。狼的作战精神，总是闪烁着智慧之光!让我们以种友善的眼光，品读狼!了解狼!感激狼!茫茫草原，由于狼的存在，许多其他野生动物才得以优胜劣汰。与狼斗争就像向智慧挑战，总能激发潜在的力量!如果没。

8、有狼独存，原因就在于此吧!社会如战场，危机伏，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。有了勇气，还要有狼样的血性，积极的主动的去迎接挑战。只有在不断的面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能成长。精神读狼图腾，看那些让人血脉喷张的狼群的捕食故事，更是能鲜明的看到狼群的威力。狼群由狼王统指挥，进则同进，退则同退，协同作战，无往不利。比如协同作战，无往不利。比如围捕黄羊的时候，有狼去寻找大雪坑，有狼去骚扰，有狼去伏击，在总攻的时候也是井井有条，狂而不乱。更让人称绝的是，狼群即使在撤退的时候也井然有序，猛狼冲锋，狼王靠前，巨狼断后，完全没有鸟兽散的混乱。现代社会是竞争的社会，也是合作的社会，社会分工越来越细，单靠个人的力量是无法把工作做好的。所以我们得像狼。

9、狼，草原鼠和黄羊的数量就无法控制，导致被草原破坏，进而土地沙化，后果不堪设想!所以，当我们在辽阔的草原上手舞足蹈，放声高歌的时候在蔚蓝的天空下豪情万丈，纵马奔驰的时候在天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊狼图腾读后感读书心得字五篇整理版耳狼食狼烟狼旗等等传说与现实描写，使读者沉迷其中，欲罢不能，气读完。作者给读者留下了深深的思考为什么中国马背上的民族，从古至今不崇拜马图腾而信奉狼图腾作者同时给于读者明朗的答案马背上的民族信奉狼图腾，全在于草原狼的那种令人不得不崇拜的不可抗拒的魅力和强悍智慧的精神征服力量。狼图腾读后感读书心得字五篇整理版。现代社会是竞争的社会，只要你有丝毫的放松，就可能会被社会淘汰，这很像狼群生活的大草原，公平而又残忍。所以我们也得有狼的危机意。

10、在，其他野生动物才得以淘汰老弱病残的不良族群也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于种平衡狀态。沒有狼的存在，生态上将出现莨莠不齐传染病众生的局面，不利于生命的稳定健康的平衡发展。在大草原上，如果没有狼，那些繁殖力极强的动物如兔子旱獭老鼠等，在草原上打洞啃吃牧草，就会对草原的生态造成毁灭性的破坏，给畜牧业造成巨大的损失。尽管狼对草原羊群马群造成巨大威胁，但断伤腿，刮骨疗毒是治伤，而狼是自伤，颇有壮士断腕的壮烈。当狼袭击马群时，它甚至可以选择最的自杀式打法。当搬迁时，小狼宁愿被勒死也不屈从，让人感慨训老虎易，训小狼难。狼与生俱来的血性和傲气，帮助它们在恶劣的草原环境中生存下来。草原上以前也有老虎等其它动物，之所以。

11、有团队意识，充分的信任工作伙伴，各司其职而又互相帮助，这样才能取得最大的利益。狼图腾读后感字狼，在我的印象中是道德诅咒和刻毒谩骂的文字符号，如狼子野心狼心狗肺狼狈为奸狼吞虎咽等等，读过的关于狼的其他书中，也是对狼的凶恶残暴的面的刻画，使我对狼根本无丝好感。窥视狼群狩猎见识狼群偷的邪恶，所以，自古以来，狼在人们心里直扮演着个凶恶狡诈的角色，但事实恰恰相反，读了这本书后，我感受颇深读这本书的时候，我竟想不到我穿越了，穿越到了文化革命时期的内蒙古大草原。湛蓝的天空下，望无际的油油碧草。成群结队的草原狼悠闲自得的旱獭。远处白色的蒙古包和那袅袅炊烟构成了幅美丽洁白的画卷。远方那个是主人公陈阵吗我真的在这个山美水美的额仑草原上吗我真的要去窥视狼群狩猎见识狼群偷袭羊群。

12、血迹!棕熊巴里虎斑驴等等等等这些以血为代价的警钟还不能敲醒属于我们真正的灵魂吗放下那些残害生灵的斧子吧!请记住，上天能够给与我们的东西，他同样也能收回图腾仍在飘扬，狼已成为传说狼图腾读后感字个偶然的机会，我看到了姜戎的鼎力之作狼图腾!这本书说的是关于草原狼如何获食和如何与人类及其他野生动物展开各类勇争智斗的故事。阅读此书后，狼原本在我心目中的不良形象发生了巨变，对狼也有了更进步的认识我们生存的这个世界里，除了人类，还存在着高智慧的狼群。狼图腾读后感读书心得字篇从读了狼图腾书，我被深深震撼了，开始思索着对狼的全面与客观的认识，特别惊叹于狼身上体现出来那种令人不得不崇拜的不可抗拒的魅力和强悍智慧的精神征服力量。狼，是陆地上生物最高的食物链终结者之。由于有狼的。

参考资料：

[1]《春日》PPT获奖说课课件 编号19（第14页，发表于2022-06-26）

[2]《春日》PPT获奖说课课件 编号24（第14页，发表于2022-06-26）

[3]《春日》PPT获奖说课课件 编号21（第14页，发表于2022-06-26）

[4]《春日》PPT获奖说课课件 编号25（第14页，发表于2022-06-26）

[5]《春日》PPT获奖说课课件 编号23（第14页，发表于2022-06-26）

[6]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号22（第31页，发表于2022-06-26）

[7]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号21（第31页，发表于2022-06-26）

[8]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号23（第31页，发表于2022-06-26）

[9]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号18（第31页，发表于2022-06-26）

[10]做主动“找活干”的基层干部专题党课PPT 演示稿25（第26页，发表于2022-06-26）

[11]《捕蛇者说》PPT获奖说课课件 编号14（第31页，发表于2022-06-26）

[12]《春晓》PPT获奖说课课件(2) 编号26（第22页，发表于2022-06-26）

[13]《春晓》PPT获奖说课课件(2) 编号25（第22页，发表于2022-06-26）

[14]《春晓》PPT获奖说课课件(2) 编号13（第22页，发表于2022-06-26）

[15]《春晓》PPT获奖说课课件(2) 编号24（第22页，发表于2022-06-26）

[16]《春晓》PPT获奖说课课件(2) 编号15（第22页，发表于2022-06-26）

[17]《泊船瓜洲》PPT获奖说课课件 编号25（第25页，发表于2022-06-26）

[18]《泊船瓜洲》PPT获奖说课课件 编号24（第25页，发表于2022-06-26）

[19]《泊船瓜洲》PPT获奖说课课件 编号25（第25页，发表于2022-06-26）

[20]《泊船瓜洲》PPT获奖说课课件 编号13（第25页，发表于2022-06-26）