1、不！他不平庸！因为他承受住了所有难以忍受的苦难，他还有强烈的活着的信念，他有着股子与命运抗争不屈的精神。他是个平凡的人，注定只是芸芸众生中的普通员，但他是平凡中的伟大，他所承受的切铸就了他的伟大，他的坚忍与抗争升华了他的价值。活着，是他对命运抗争取得胜利的最好证明。生活就是人生的田地，每个被播种的苦难都会成长为个希望，他们就是我们自己的驭手，不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，相信许多人看过活着之后都感慨万千，股悲怆的力量沉压在心头，这是艰难困苦将要压倒人们的力量，也是人们在重压之下欲意反抗的力量。活着向我们展示了幕幕生活困难与人们顽强抵抗的生动画面，富贵的好赌导致倾家荡产，家珍的离家出走，有庆的意外身亡，凤霞的难产而终，每个故事在我们脑中都如此生动深刻。

2、的延续，是最自然的生存状态，是为了活着本身而活着任何其他繁杂的事物而活着，只有清醒而决绝地活着，才对得起生命！活着读后感字大学初读活着对于余华朴实无华的语言并不是很感兴趣，可看着看着却被那富贵那跌宕曲折的人生所吸引。这本书主要讲述的是地主家的少爷富贵的悲惨人生。富贵嗜赌成性，败尽家产。父亲被他活活的气死，而他的妻子带着孩子回了娘家，自己则被抓去参军。即使到后来家团聚，可生活的压迫促使母亲去世，儿子友庆因输血过多而死，女儿凤霞因产后流血过多而死，妻子家珍因病离世，女婿因工作意外死去，而外孙苦根也因吃豆何事物而活着。整本书以戏剧性的幕收尾了，只留下读者仍在原地呆呆地站着，回想刚刚所受的心灵洗礼，内心不尽感慨万千。‚以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。‛作者如是说道。

3、多哲思空间的同时，更深层次揭示了活着的本质意义，也暗示了人生在经历困苦艰辛，尝遍了所有的酸甜苦辣之后终将归于平静，就像大海在汹涌过后终会变成为生活中的点点不顺意而悲观失望，囚禁自己。其实，无论活在哪个时期，生活不会是帆风顺，毫无波澜的，而总是会激起巨大的波浪来阻碍你生命之船的航行，而且总发生在你最不经意的时候。多数人会因为生活中的诸多事与愿违而选择放弃人生。其实，眼前的困难是有生命的，在你懦弱是它会变得异常强大，丈势凌人，而当你勇于面对它正视它而不逃避时，困难就变得很弱小，不堪击。在我身边就有个真实的例子。个小女生，刚进大学时羞羞答答，不敢再生人面前说话，甚至不敢跟熟人大声讲话。到了要面试安睡的孩子。也许有人会说，简单的活着会很平庸。平庸，你们觉得福贵平庸吗。

4、产，家珍的离家出走，有庆的意外身亡，凤霞的难产而终，每个故事在我们脑中都如此生动深刻，都惟妙惟肖地刻画出了生活窘境的突如其来，人们的悲痛欲绝，人们的顽强活着，让我们领悟了人之所以要活着的伟大之处。我看活着，仿佛不是在看部普通的小说，而是在品味个有血有肉的渗透去，在次次希望的破灭中坚忍不屈的依旧活着。曾经看过部电视剧笑着活下去，很喜欢这个剧名，‚笑着‛是种人生态度，‚活下去‛则是要去践行的生命状态，‚笑着活下去‛则是以种乐观的心态去对待生活与实现生命，而这，也就是所谓的人。很多人之所以在人生中困惑与不安，或许是因为他们把人生复杂化了，活着，其实就是最简单化的人生，也是人生得以实现的基本前提。活着的意义就在于活着本身，它没有额外的喧嚣浮华与功名利禄，它仅仅是生命。

5、些难道还不能说明在困难之前自强不息的重要和伟大吗回顾我们的生活，有多少人因点点的挫折而失去对生活的信心，选择自暴自弃，有多少人为生活中的点点不顺意而悲观失望，囚禁自己。其实，无论活在哪个时期，生活不会是帆风顺，毫无波澜的，而总是会激起巨大的波浪来阻碍你生命之船的航行，而且总发生在你最不经意的时候。多数人会因为生活中的诸多事与愿违而选择放弃人生。其实都只是身外之物，只是迷乱了双眼的时虚幻。对于失去了所有亲人的福贵来说，活着是简单的幸福，步个脚印，孤零零的走下去。如果文章最后辄止于福贵老人个人的继续生存，将失色不少，而作者似乎也看到了这点，于是为老人福贵找了个伴老牛福贵。从此，两个‚老不死‛在属于他们的土地上继续耕耘，本书的境界也在此中进步得到提升，在给了人们更。

6、，都惟妙惟肖地刻画出了生活窘境的突如其来，人们的悲痛欲绝，人们的顽强活着，让我们领悟了人之所以要活着的伟大之处。我看活着，仿佛不是在看部普通的小说，而是在品味个有血有肉的渗透正是有了老牛的陪伴，富贵才有活着的勇气。在生活中，天空有鸟儿相伴，花儿有绿叶相依，大海有鱼儿相随。而我们有亲人朋友的陪伴，有了他们的陪伴，我们才不会显得那么的孤独有了他们的陪伴，我们的生活才更精彩有了他们的陪伴，我们的生命才有意义。因为活着，我们有了选择美好的权利。也许生活会曲折坎坷，可我们要有坚持的信念，坚持不懈的努力，走出条属于自己的平坦道路。在生活中无私奉献和自私自利并不是本性，我们需要做出选择，自私的你会被世人指责，我想没人愿意如此活着。我条属于自己的平坦道路。在生活中无私奉献和。

7、，是的，是本充满血和泪的书，通过中国农民的生活去告诉人们只要用自己的勇气和活着的决心来承受巨大的苦难，切都会迎刃而解，就像‚千钧发‛，用根头发承受万斤的重量也不会断。其实，绝望是不存在的，我本不信，但在看完这本书后，我不得不说确实如此。福贵的生活方式值得我们学习，时间的漫长与短暂，时间的动荡与活着读后感字大学珍藏版.眼前的困难是有生命的，在你懦弱是它会变得异常强大，丈势凌人，而当你勇于面对它正视它而不逃避时，困难就变得很弱小，不堪击。在我身边就有个真实的例子。个小女生，刚进大学时羞羞答答，不敢再生人面前说话，甚至不敢跟熟人大声讲话。到了要面试社团时，她有很多想进的社团，但又由于他胆小怕事的性格，她感到很矛盾，所以在社团面试处左逛右荡，心慌得很。之后，我悄悄的。

8、困难是有生命的，在你懦弱是它会变得异常强大，丈势凌人，而当你勇于面对它正视它而不逃避时，困难就变得很弱小，不堪击。在我身边就有个真实的例子。个小女生，刚进大学时羞羞答答，不敢再生人面前说话，甚至不敢跟熟人大声讲话。到了要面试社团时，她有很多想进的社团，但又由于他胆小怕事的性格，她感到很矛盾，所以在社团面试处左逛右荡，心慌得很。之后，我悄悄的对她说了句‚别怕，里面的师兄师姐最喜欢你那样漂亮的女生了。‛听完，她突然如释重负，用明亮的眼睛看了看我，微笑意外身亡，凤霞的难产而终，每个故事在我们脑中都如此生动深刻，都惟妙惟肖地刻画出了生活窘境的突如其来，人们的悲痛欲绝，人们的顽强活着，让我们领悟了人之所以要活着的伟大之处。我看活着，仿佛不是在看部普通的小说，而是在品味。

9、对她说了句‚别怕，里面的师兄师姐最喜欢你那样漂亮的女生了。‛听完，她突然如释重负，用明亮的眼睛看了看我，微笑不管肩上负载着什么。活着读后感字大学平静的近乎冷酷的笔触，余华用他哲学的思考为我们勾画出了血肉丰盈的福贵艰难的近乎残忍的人生，福贵用他那悲剧的命运向我们讲述了绝望的不存在与活着的意义。鲜红的封皮，本活着，我几乎是哽咽着踏在福贵的人生之路上，每走出小步，我都能感受到苦难的沉重，感受到泪水的微不足道。空气中处处弥漫着绝望的叹息，精神的支撑似乎随时会被瓦解，会在眨眼间烟消云散。福贵几乎时时身陷生与死的边缘，痛苦的挣扎，忍受着至亲们个个的离去，在次次希望的破，以个弱女子之身养老携子，催人泪下。凤霞难产时，富贵家珍喜的坚持不放弃，不允许凤霞离去，使人动容。以上这。

10、复杂化了，活着，其实就是最简单化的人生，也是人生得以实现的基本前提。活着的意义就在于活着本身，它没有额外的喧嚣浮华与功名利禄，它仅仅是生命的延续，是最自然的生存状态，是为了活着本身而活着，而不是为活着之外的安睡的孩子。也许有人会说，简单的活着会很平庸。平庸，你们觉得福贵平庸吗不！他不平庸！因为他承受住了所有难以忍受的苦难，他还有强烈的活着的信念，他有着股子与命运抗争不屈的精神。他是个平凡的人，注定只是芸芸众生中的普通员，但他是平凡中的伟大，他所承受的切铸就了他的伟大，他的坚忍与抗争升华了他的价值。活着，是他对命运抗争取得胜利的最好证明。生活就是人生的田地，每个被播种的苦难都会成长为个希望，他们就是我们自己的驭手，不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，眼前的。

11、个有血有肉的渗透者自强不息的民族精神是如何隆起，如何光耀万丈。这种精神自然只能从困境的苦海中孕育出来，也只有在困境的苦海中生长出来的自强不息精神才会显出光辉。富贵从败家子变成有担当的家之主，他在绝境之前执着抵抗，感人肺腑。家珍在富贵被抓之后活着读后感字大学珍藏版.应该懂得奉献，无私的帮助他人，回馈社会。我们的生命中少不了的是陪伴，生活因拥有他人的陪伴而美好，而我们也要学会陪伴他人，给予他人安慰，这样我们的生命才没有遗憾。也许我们的生活中不只这些，但我们所做的事都是为了活得有意义。活着是为了活着，可要活得有意义。只要活着就会有希望，只要有希望就能活得有意义。活着读后感字大学生活中的困难如红太狼手中的平底锅样层出不穷，但我们再怎么苦，怎么痛都要忍着，这才是我们作。

12、自私自利并不是本性，我们需要做出选择，自私的你会被世人指责，我想没人愿意如此活着。我们应该懂得奉献，无私的帮助他人，回馈社会。我们的生命中少不了的是陪伴，生活因拥有他人的陪伴而美好，而我们也要学会陪伴他人，给予他人安慰，这样我们的生命才没有遗憾。也许我们的生活中不只这些，但我们所做的事都是为了活得有意义。活着是为了活着，可要活得有意义。只要活着就会有希望，只要有希望就能活得有意义。活着读后感字大学生活中的困难如红中坚忍不屈的依旧活着。曾经看过部电视剧笑着活下去，很喜欢这个剧名，‚笑着‛是种人生态度，‚活下去‛则是要去践行的生命状态，‚笑着活下去‛则是以种乐观的心态去对待生活与实现生命，而这，也就是所谓的人。很多人之所以在人生中困惑与不安，或许是因为他们把人生。

参考资料：

[1]《中华人民共和国成立》教学PPT课件 编号19（第27页，发表于2022-06-26）

[2]《中华人民共和国成立》教学PPT课件 编号17（第27页，发表于2022-06-26）

[3]《中华人民共和国成立》教学PPT课件 编号17（第27页，发表于2022-06-26）

[4]《整百、整千数加减法》教学PPT课件 编号19（第23页，发表于2022-06-26）

[5]《整百、整千数加减法》教学PPT课件 编号18（第23页，发表于2022-06-26）

[6]《整百、整千数加减法》教学PPT课件 编号20（第23页，发表于2022-06-26）

[7]《整百、整千数加减法》教学PPT课件 编号18（第23页，发表于2022-06-26）

[8]《整百、整千数加减法》教学PPT课件 编号21（第23页，发表于2022-06-26）

[9]《最喜欢的水果》教学PPT课件 编号19（第19页，发表于2022-06-26）

[10]《最喜欢的水果》教学PPT课件 编号17（第19页，发表于2022-06-26）

[11]《最喜欢的水果》教学PPT课件 编号16（第19页，发表于2022-06-26）

[12]《最喜欢的水果》教学PPT课件 编号21（第19页，发表于2022-06-26）

[13]《最喜欢的水果》教学PPT课件 编号19（第19页，发表于2022-06-26）

[14]《语文园地四》教学PPT课件 编号18（第19页，发表于2022-06-26）

[15]《语文园地四》教学PPT课件 编号18（第19页，发表于2022-06-26）

[16]《语文园地四》教学PPT课件 编号19（第19页，发表于2022-06-26）

[17]《语文园地四》教学PPT课件 编号20（第19页，发表于2022-06-26）

[18]《语文园地四》教学PPT课件 编号20（第19页，发表于2022-06-26）

[19]《克和千克》教学PPT课件 编号20（第25页，发表于2022-06-26）

[20]《克和千克》教学PPT课件 编号17（第25页，发表于2022-06-26）