与价值观等方面的评价。做学生发展的组织者促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践去思考去探索去讨论去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。灵活改进示范过程的传授方式,活跃造型,表现个学习领域。第单元涉及中国传统绘画与诗词书法篆刻之间的关联,花卉蔬果写意画的学习和对意境处理空间关系的远法和山石树木云水等画法的学习。第单元是综合探索课程,主要是让学生把学到的知识运用到实际生活中去。第单元以欣赏展示设计作品为内容,使学生了解展示设计是以信息传达为目的,集多种技术手段为题的综合性空间视觉传达设计。工作目标和措施全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求,使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项心的传授给学生,使学生学到定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。在教学中,我以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。学生了解了有关美术的基本情况后,紧紧把握住教材重点难点,面向全体学生抓好教学管理,全面开展教学活动。初中年级美术教学工作计划范文指导思想以全日制义务教育美术课程标准为依据,努力体现课标要求,立足合在起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。教材的特殊处理新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。些手工课需要涉及些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这不足,我在教学中将准备些实物,使教学更直观,提高教学质量。根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。初中八年级美术教学工作计划方案范文请初中八年级美术教学工作计划方案范文请勿照搬硬抄造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。主要教学措施课堂上努力给学生创设个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。在教学过程中适当渗入德育,美誉方面的理念。使学生在德教学管理,全面开展教学活动。初中年级美术教学工作计划范文指导思想以全日制义务教育美术课程标准为依据,努力体现课标要求,立足于面向全体学生和教师,充分考虑学生发展的需要学生学习的需要,培养学生良好的审美情趣和美术素养,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班者。具体工作继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强,想象是延伸,教师要用正确健康的审美观来引导和影响学生,培养文明朴素的观念,让学生沿着个健康文明的审美轨道创新开拓,从中体验生活的乐趣。教学重难点通过美术教学,引导学生掌握美术基本知识和技能,进步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望,培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展,使学生们的水平有所的提高。初中八年级美术教学工作计划方案范文请勿照搬硬抄。通过对当地美术文化的分析与认识,及进步开发利用,锻炼自己的创新思维能力和意识。通过对当地美术文化的考察和继承发展的设计活动,增进对自己的家乡的认识和热爱,形成同学之间的相互配合相互尊重共同工作的合作意识。通过欣赏不同类型的现代工业设计作品,认识现代工业设计的范围和特点,体会现代工业设计的实用性和美感。主要象面向全体学生,旨在通过教学活动,让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造,获得感知欣赏和评价的能力,开拓学生的创新精神技术意识和解决问题的能力。教学进度及课时安排根据学生的掌握情况而定。教学内容分析课本分析本学期拟定十课时的课程,分为个单元教学第单元美术的主要表现手段第单元读书爱书的情结第单元笔墨丹青第单元自己办展览第单元展示设计作品欣赏。单元分析第单元主要围绕美术作品中的造型色彩和构图种主要艺术表现手段展开教学。第单元教学工作及措施根据对初学生的情况分析再加上初学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。在课堂上认真上好每节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。在教学中,我以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。学生了解了有关美术的基本情况后,紧紧把握住教材重点难点,面向全体学生抓好从学生实际出发,备好课上好课。采用学习与游戏相结合的方式,启发学生对美术的兴趣。引进先进的教学媒体体,为学生创造良好的学习环境,接受美的熏陶。实行新的评价手段,更加重视对学生美术学习能力学习态度情感与价值观等方面的评价。做学生发展的组织者促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践去思考去探索去讨论去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。灵活改进示范过程的传授方式,活跃高学生合作学习的能力和设计想象创造的能力。要求实际是基础,想象是延伸,教师要用正确健康的审美观来引导和影响学生,培养文明朴素的观念,让学生沿着个健康文明的审美轨道创新开拓,从中体验生活的乐趣。教学重难点通过美术教学,引导学生掌握美术基本知识和技能,进步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望,培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习能力和人文素养,为适范文新的学期开始了,我担任初至初的美术教学工作,初的美术教学工作计划如下思想政治忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。基本情况分析学生现状分析初学生已经对教材中的绘画建筑艺术和工艺美术等美术知识有了定的了解和掌握,在学习上有定的认识,知道学习的重要性,在美术的审美鉴赏能力上都有了定的提高。对学好本册教材打好了定的基础。但初的学生学习的积极性很不够,参与自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把美术作为种文化学习,作为种文化传承的教学研究。同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求,学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结工作及措施根据对初学生的情况分析再加上初学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。在课堂上认真上好每节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力。在教学中,我以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。学生了解了有关美术的基本情况后,紧紧把握住教材重点难点,面向全体学生抓好造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。主要教学措施课堂上努力给学生创设个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。在教学过程中适当渗入德育,美誉方面的理念。使学生在德等通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。引导学生进步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学总体目标从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培养学生热爱生活的情感,通过观察记忆想象表现生活中有特色的环境,体验生活的情趣,提高绘画表现技能,学会装饰,美化生活,提高学生合作学习的能力和设计想象创造的能力。要求实际是基础初中八年级美术教学工作计划方案范文请勿照搬硬抄应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。主要教学措施课堂上努力给学生创设个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。主要教学措施课堂上努力给学生创设个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自