六年级上册《倒数的认识》教学设计【教学设计模版】

我们来看看语文中有趣的倒数现象。

课。

现在，你认识倒数了吗真的认识了那就请你来辨辨。

课件显示得数是的两个数互为倒数。

的倒数是。

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是倒数。

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提高观察比较概括的能力。

感悟变通的数学思想。

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问这道算式，我怎么没看出分子分母分数。

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没有倒数。

卡片出示，分别分析为什么。

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所有假分数的倒数都是真分数。

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板书乘积是的两个数互为倒数，重点标互为。

理解互为。

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