领导小组审核公示名单上报教育局。指标分配每组限报人,学校上报人。优秀教师评分标准获得省级及以上优秀教师优秀班主任等称号的得分。获得市级优秀,积极参加教科研活动,承担对外开课任务严格执行课内规则,按质按量出色完成课堂教学任务,学生满意教学质量显著,期中期末考试所教学科成绩在同年级比较有很大提高帮助差生,关心困难生,在转化后进生方面有明显成效有典型事迹有下列情况之者,票否决,不得申报评优或照顾职称评优不服从分工与安排,造成学校工作无法正常运行者病假事假累计超个半月者教学工作失职,教学质,即将职评的教师照顾加分参与竞争。其他事项申请评优的教师需要向校委会或教导处提出书面申请,填写夹板中学评优申请表。优秀教师评分细则为了进步健全和完善教师管理制度,逐步建立起种客观公正科学的评价考核机制,引导保护和发挥广大教师教书育人的积极性主动性和创造性,提高全体教师教书育人的积极性,为教师成长成才树立榜样,激励全体教师不断进取,结合我校实际情况,开展优秀教劣,谩骂学生,歧视学生,体罚变相体罚或其他言行不当,导致师生关系紧张矛盾尖锐,多次私自停学生的课或赶学生出课堂造成严重后果发生过教学事故且屡教不改者。评比细则本细则主要从德能勤绩个方面进行量化考核。师德师风分政治思想方面分坚持项基本原则,拥护党的路线方针政策,认真贯彻党和国家的教育方针政策和法规,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。荣誉奖分获优秀班主任优秀教师评分细则打印版良好成绩。组织保障学校成立优秀教师评选领导小组。组长周冰蔡丹副组长王勇军王幸峰组员郑晓琳李萍蔡芳评选程序教师自荐组内推荐学校领导小组审核公示名单上报教育局。指标分配每组限报人,学校上报人。优秀教师评分标准获得省级及以上优秀教师优秀班主任等称号的得分。获得市级优秀教师优秀教育工作者优秀班主任等称号的得分。获得区级优秀教师优秀教育工作者师人员包括领导班子成员老年教师中年教师青年教师女教师。评选对象本学年度在教学第线的教师包括班子成员评选时间学年评选次评选比例按教师总人数的进行评选。评选条件热爱教育事业,热爱夹板中学,教育思想端正为人师表,严格执行教师职业道德规范刻苦学习,勤于思考,教学上有创新精神,积极参加教科研活动,承担对外开课任务严格执行课内规则,按质按量出色完成课堂教学任务,学生料,期末写出有定价值的总结,学校组织的开学期中期末检查含班主任教研组每缺少次扣分。教研组活动,互相听课分教师要按学校要求完成听课任务,每学期至少次,教研组成员应团结协作,积极完成本教研组长分配的任务,按照学校要求每学期或学年承担校级公开课或汇报课,少次扣分。优秀教师评分细则打印版。在教育行政教学业务部门组织的各类教育教学评优活动教师专业素质技能比赛中获得突出,有实现目标的教学过程和作业检测,有学法指导及板书设计,力求有创意不照搬参考书。重视教学中的信息反馈,及时积累个人实践资料,期末写出有定价值的总结,学校组织的开学期中期末检查含班主任教研组每缺少次扣分。教研组活动,互相听课分教师要按学校要求完成听课任务,每学期至少次,教研组成员应团结协作,积极完成本教研组长分配的任务,按照学校要求每学期或学年承担校级公开和抵制有害于学生的行为。热爱本职工作,关心和支持学校工作分模范遵守学校规章制度,组织纪律性强,不迟到早退,无缺席旷课现象,积极参加学校及教研组的各项活动,积极完成学校教研组交给的管理及其他工作。集体观念强,克服自由主义分关心学校发展,维护学校声誉,能从大局出发,不说不利于学校发展的话,不做不利于学校发展的事,个人言行不能影响工作秩序他人工作,团结同志。教学能课或汇报课,少次扣分。优秀教师评分细则为了进步健全和完善教师管理制度,逐步建立起种客观公正科学的评价考核机制,引导保护和发挥广大教师教书育人的积极性主动性和创造性,提高全体教师教书育人的积极性,为教师成长成才树立榜样,激励全体教师不断进取,结合我校实际情况,开展优秀教师评选活动,特制定本考核细则。组织领导在校委会的领导下,成立优秀教师评审小组即考核小组,组成在教育行政教学业务部门组织的各类教育教学评优活动教师专业素质技能比赛中获得良好成绩。组织保障学校成立优秀教师评选领导小组。组长周冰蔡丹副组长王勇军王幸峰组员郑晓琳李萍蔡芳评选程序教师自荐组内推荐学校领导小组审核公示名单上报教育局。指标分配每组限报人,学校上报人。优秀教师评分标准获得省级及以上优秀教师优秀班主任等称号的得分。获得市级优秀反法律法规的。第条评选程序学校行政根据优秀教师评选条件,在广泛征求意见和认真审查有关材料的基础上提出优秀教师候选人推荐人选。成立优秀教师评选工作领导小组,对优秀教师候选人推荐人选进行评议,确定优秀教师候选人。评选条件师德高尚,近年师德考核均为优秀。近年来在教育教学改革方面勇于探索创新,并有以下至少个方面的成果其中第项为必备所带班级学生学科成绩综合评定为好非考同行认可。辅导学生参加学科各类素质教育竞赛并获得良好成绩。承担区级及以上教育行政部门组织的本学科公开课示范课教材教法报告教育教学方面的专题讲座等并有良好的效益。承担或参与区级及以上级别教科研课题在教育教学刊物上发表过有关教育教学的论文。注重专业发展,对任教学科具有较深厚的基础理论知识和教学专业知识。优秀教师评分细则打印版。优秀教师评分细则第条评选范围与满意教学质量显著,期中期末考试所教学科成绩在同年级比较有很大提高帮助差生,关心困难生,在转化后进生方面有明显成效有典型事迹有下列情况之者,票否决,不得申报评优或照顾职称评优不服从分工与安排,造成学校工作无法正常运行者病假事假累计超个半月者教学工作失职,教学质量倒数第,或有旷课现象,屡教不改且造成恶劣结果者违背教师职业道德或受党纪政纪处分者态度恶课或汇报课,少次扣分。优秀教师评分细则为了进步健全和完善教师管理制度,逐步建立起种客观公正科学的评价考核机制,引导保护和发挥广大教师教书育人的积极性主动性和创造性,提高全体教师教书育人的积极性,为教师成长成才树立榜样,激励全体教师不断进取,结合我校实际情况,开展优秀教师评选活动,特制定本考核细则。组织领导在校委会的领导下,成立优秀教师评审小组即考核小组,组成良好成绩。组织保障学校成立优秀教师评选领导小组。组长周冰蔡丹副组长王勇军王幸峰组员郑晓琳李萍蔡芳评选程序教师自荐组内推荐学校领导小组审核公示名单上报教育局。指标分配每组限报人,学校上报人。优秀教师评分标准获得省级及以上优秀教师优秀班主任等称号的得分。获得市级优秀教师优秀教育工作者优秀班主任等称号的得分。获得区级优秀教师优秀教育工作者师为主体的教学原则,讲练结合,培养学生动脑动口动手的能力,精心上好每节课。违背以上规定的次扣任课教师分。认真备课分按时限制订教学计划,要求任务明确,重点突出,措施具体,有创见,进度合理教案能体现把握教材体系,超前备课,教学目标明确,重难点突出,有实现目标的教学过程和作业检测,有学法指导及板书设计,力求有创意不照搬参考书。重视教学中的信息反馈,及时积累个人实践优秀教师评分细则打印版试学科教师所带班级学生学习兴趣浓,素质好,特长明显,得到学校及同行认可。辅导学生参加学科各类素质教育竞赛并获得良好成绩。承担区级及以上教育行政部门组织的本学科公开课示范课教材教法报告教育教学方面的专题讲座等并有良好的效益。承担或参与区级及以上级别教科研课题在教育教学刊物上发表过有关教育教学的论文。注重专业发展,对任教学科具有较深厚的基础理论知识和教学专业知良好成绩。组织保障学校成立优秀教师评选领导小组。组长周冰蔡丹副组长王勇军王幸峰组员郑晓琳李萍蔡芳评选程序教师自荐组内推荐学校领导小组审核公示名单上报教育局。指标分配每组限报人,学校上报人。优秀教师评分标准获得省级及以上优秀教师优秀班主任等称号的得分。获得市级优秀教师优秀教育工作者优秀班主任等称号的得分。获得区级优秀教师优秀教育工作者师教师候选人不服从工作任务安排的所在工作岗位发生过安全责任事故的有旷工现象或学期病事假累计超过十天的有乱收费乱推销乱摊派公款私用行为的猥亵体罚或歧视学生的用辱骂打架斗殴等粗暴手段解决冲突的有黄赌毒邪等严重违反社会公德等行为的工作懒散慢,岗位常规工作完成差或违反效能建设和工作作风建设规定,受到各级通报或批评的教学质量特差的受到学校纪律处分或违党和国家的教育方针政策和法规,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。优秀教师评分细则打印版。遵纪守法,为人师表,有良好的职业道德分全面贯彻国家的教育方针,依法执教,有团结协作精神。热爱教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,批评和抵制有害于学生的行为。热爱本职工作,关心和支持学校工作分模范遵守学校规章制度,组织纪律性强,不迟到早退,无缺席旷课现象,比例评选范围在岗教师,评选校级以上的优秀教师教龄不得少于年。评选比例由学校行政会集体研究确定或根据有关文件确定。第条优秀教师应具备的基本条件热爱祖国,拥护中国共产党忠诚教育事业,爱岗敬业,认真执行党的教育方针,遵纪守法,模范执行中小学教师职业道德规范认真完成本职工作,教学成绩显著关心学生,身体力行,倾情奉献,事迹突出。第条有下列情况之者,不得推举为优秀课或汇报课,少次扣分。优秀教师评分细则为了进步健全和完善教师管理制度,逐步建立起种客观公正科学的评价考核机制,引导保护和发挥广大教师教书育人的积极性主动性和创造性,提高全体教师教书育人的积极性,为教师成长成才树立榜样,激励全体教师不断进取,结合我校实际情况,开展优秀教师评选活动,特制定本考核细则。组织领导在校委会的领导下,成立优秀教师评审小组即考核小组,组成德标兵德育先进工作者等称号的得分。获得省市区骨干教师称号的分别记分