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9、“.....使我在自己的教学实践中也开始了稳步的尝作学习与独立学习的关系,等等。我撰写的论文扎实推进追求实效莫让合作学习表面化荣获香洲区论文评比等奖。后来,我把这些方法运用到教学实践中,提高了课堂效率和学生的综合素质。廖校长为了我们工作室成员可攀的。但有了名师的指引,我有了勇气,有了信心。我所负责的子课题是关于合作学习的,在研究中,我对合作学习的认识越来越深刻。我越来越清晰地认识到,时代在发展,学生的学习方式也要有所变革,过去那种期两年的工作室学习很快就要告段落了。我想,与其说是个结束,不如说是个新的开始。在工作室的两年里,我学到了很多,我非常感谢在我成长的道路上,有廖校长各位名师和师兄弟姐妹们的关心指导与鼓励。今后,应时代的要求。学生才是课堂上的主人......”。