1、“.....通过这次教学比武,青年教师们更加真切地感受到潜心钻研教材精心设计教学的重办了青年教师课堂教学比赛。全校青年教师在为期两天的时间里同台竞技,展现我校青年教师良好的素质和风采。通过这次教学比武,青年教师们更加真切地感受到潜心钻研教材精心设计教学的重要性,真切体验到加强自身基本功训练,努力提高自身素质的紧迫性。另外,我们还通过省级骨干教师课堂教学展示活动,向广大教师展现我市骨干教培养学生的创新意识等为主题,进行了课堂教学改革。通过听课评课,反思,老师们确确实实学到了不少东西,提高了课堂教学能力。组织老师外出听课培训,在大环境里感受新课程,接受不同老师的熏陶,学习先进教师的教学艺术,回校向全校老师传达,谈谈所见所闻,说说所感所想。每位老师都上了堂公开课,课后又进行了评课,做到了老获快乐与支持,这也就是幼儿教育的内涵所在。另外,我们从幼儿日活动入手......”。

2、“.....自己从操作中发现问题,学着解决问题,通过教师预设和幼儿生成的个个主题,营造出个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式,逐渐完成由单知识向跨学科知识由学习知识向体验知识的转变,真正符合了新大纲提出的让孩子主动发关于学校的教研活动总结范文打印版教师角色定位学生学习方式师生有效互动等等方面进行多角度实事求是的点评和研讨。校本教研活动总结我校在过去的学期中,深入开展以校为本的教学研究,并以基础教育课程改革为主线,以全面提高教学质量为核心,以基础教育事业的均衡发展为目标,进步解放思想,更新观念,深化改革,开拓创新,促进教师专业发展,全面扎实推进素质准。开展校内课堂教学研讨活动,改革课堂教学。本学期我校积极开展教研活动,分组教研。我们以培养学生的创新意识等为主题,进行了课堂教学改革。通过听课评课,反思,老师们确确实实学到了不少东西,提高了课堂教学能力。是开展各种比赛活动......”。

3、“.....教师通过学习与实践,进步理解了园本教学的重要性构教学活动。为进步推进课堂教学改革,为教师提供个相互交流相互学习的平台,我们在开展公开课示范课达标课年轻教师汇报课的基础上,继续开展同课异构活动,现在已形成良好教研氛围。在同课异构过程中,由同年级同学科教师上同节课,同学科教师和教研组成员参与听课,课后教研组成员还要对上课老师在教学内容解读教材重难点把握课堂教学等等,使教师们尽快进入课题研究中来。组织老师外出听课培训,在大环境里感受新课程,接受不同老师的熏陶,学习先进教师的教学艺术,回校向全校老师传达,谈谈所见所闻,说说所感所想。每位老师都上了堂公开课,课后又进行了评课,做到了老师之间相互交流,相互促进。这样激发了全体教师积极投入到教学教研中去,注重实些热点问题为网络教研提供研讨话题,激发老师网络教研兴趣,延展深化常规教研,最终达到两种形式教研的相互弥补相互辉映。在网络平台上......”。

4、“.....让全校教师进行讨论,要求教研室和教研组每位学科成员必须通过各种渠道找出问题准确答案,及时解答教师的问题。现在,平台已经成了教师们解决问效的活动,不仅提高了教师的课堂质量,也提高了教师的业务能力。关于学校的教研活动总结范文打印版。加强教科研队伍的建设和培训工作,努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力,在课堂教学中体现课改新理念。在学校工作基本稳定的基础上,根据当前课程改革的需要,教导处组织全体教师认真学习新的教学思想和新课程标开展优秀教师课堂教学展示活动。为深化教师岗位大练兵活动,进步提升教师教学技能和教育教学能力,促进青年教师更快更好地成长,我室创新性举办了青年教师课堂教学比赛。全校青年教师在为期两天的时间里同台竞技,展现我校青年教师良好的素质和风采。通过这次教学比武......”。

5、“.....帮助学校提炼经验,找出问题,解决问题。积极开展各项专题教研活动。本学期,我校教研室组织了各式各类专题活动,突出我校教研工作的特色,通过活动促进教师综合素质的提升。主要的专题教研活动有开展同课异构教学活动。为进步推进课堂教学改革,为教师提供个相互交流相互学习的平台,改革的潮流,不断向前推进。我校教师都能树立教研意识,积极参与教研活动抓好校本教研常规工作校本教研立足学校现有资源,体现学校办学特色,目的在于解决教师日常教学中出现的疑惑和问题,开展校本教研活动要如既往,坚持不懈,这样才能体现出校本教研的作用。加强常规管理,是落实计划的根本保证。因此,我们始终认真落实小学。是,为让教师能很好的从经验中去反思积累升华,我们要求每人每月必须写篇教育叙事,内容可以是孩子的追踪记录可以是对个问题的思考想法与体会,可以是工作中遇到的问题,也可以是抒发自己的思想感情等等,但必须是教师的真情实感......”。

6、“.....你会变得越来越丰富,我们会从这里收效的活动,不仅提高了教师的课堂质量,也提高了教师的业务能力。关于学校的教研活动总结范文打印版。加强教科研队伍的建设和培训工作,努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力,在课堂教学中体现课改新理念。在学校工作基本稳定的基础上,根据当前课程改革的需要,教导处组织全体教师认真学习新的教学思想和新课程标教师角色定位学生学习方式师生有效互动等等方面进行多角度实事求是的点评和研讨。校本教研活动总结我校在过去的学期中,深入开展以校为本的教学研究,并以基础教育课程改革为主线,以全面提高教学质量为核心,以基础教育事业的均衡发展为目标,进步解放思想,更新观念,深化改革,开拓创新,促进教师专业发展,全面扎实推进素质流反馈。通过与教师面对面交流,了解教师的课堂教学能力课堂教学效果,共同探讨解决教学中存在的问题通过活动的参与......”。

7、“.....找出问题,解决问题。积极开展各项专题教研活动。本学期,我校教研室组织了各式各类专题活动,突出我校教研工作的特色,通过活动促进教师综合素质的提升。主要的专题教研活动有开展同课异关于学校的教研活动总结范文打印版我们在开展公开课示范课达标课年轻教师汇报课的基础上,继续开展同课异构活动,现在已形成良好教研氛围。在同课异构过程中,由同年级同学科教师上同节课,同学科教师和教研组成员参与听课,课后教研组成员还要对上课老师在教学内容解读教材重难点把握教师角色定位学生学习方式师生有效互动等等方面进行多角度实事求是的点评和研教师角色定位学生学习方式师生有效互动等等方面进行多角度实事求是的点评和研讨。校本教研活动总结我校在过去的学期中,深入开展以校为本的教学研究,并以基础教育课程改革为主线,以全面提高教学质量为核心,以基础教育事业的均衡发展为目标,进步解放思想,更新观念,深化改革,开拓创新......”。

8、“.....全面扎实推进素质的备课教案。发现教师的教案不但字迹都工整漂亮,而且都能按要求备足备好课,个别老师还能及时写好教后反思。关于学校的教研活动总结范文打印版。本学期,我们按照计划平均每周必须有两天时间走进教师的课堂,并做到每节课都与教师及校领导进行交流反馈。通过与教师面对面交流,了解教师的课堂教学能力课堂教学效果,共同探鼓励教师将教学中的疑难问题提出来,让全校教师进行讨论,要求教研室和教研组每位学科成员必须通过各种渠道找出问题准确答案,及时解答教师的问题。现在,平台已经成了教师们解决问题沟通感情的桥梁,各项数据显示网络教研已经取得明显的进步。鼓励教师进行课题研究。到年底,我们组织的写字课题研究已经结题。在开展大课题研究教育教学常规中的各项规定,按照各项规定组织教学。学期初认真制定教学教研工作计划,严格按照省颁课程计划的规定,开足各门功课。严禁教师随意调整课程或挪作他用......”。

9、“.....我们力求向管理要质量。建立教学质量与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查。学期来教研组检查了教师效的活动,不仅提高了教师的课堂质量,也提高了教师的业务能力。关于学校的教研活动总结范文打印版。加强教科研队伍的建设和培训工作,努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力,在课堂教学中体现课改新理念。在学校工作基本稳定的基础上,根据当前课程改革的需要,教导处组织全体教师认真学习新的教学思想和新课程标教育,取得了定经验,为学校教学质量的提高贡献了定的力量。转变观念,增强教研意识开展校本教研是推进课改,加快教育教学创新的客观要求,是学校创建教育特色,提高办学水平提高学校品位的重要举措,是提高教师素质,发展自我完善自我的重要途径。我校全体教师能充分意识到只有充分开展校本教研,才能使学校的教育教学工作顺应构教学活动。为进步推进课堂教学改革......”。