题。具体工作,不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习义务教育英语课程标准年版等相关的教育教学理论知识,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践,努力做到关注学生学业语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,创造个教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量。工作目标培养英语学习兴趣,加强学法指导,抓常态课堂高效课堂,提高英语教学质量。年级注重学生英语学习习惯的培养,进步培养学生学习英语的兴趣,平时注重口语的训练,强化基础知识学习和基本技能的培养。年级加强阅读教学,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在现有的基础上,强化培优补差,行发展,并将与中学的发展切合点,共同发展,共同进步。工作任务明细表年教研组活动集中为次,每个月次,每次有个个专题研究和工作任务下达。信息化推进年为契机,加快信息技术学习进程,从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等,达到能将多媒体高效运用于英语教学中。,提高毕业班教学效率,组织全组成员认真学习大纲中参加双优课师优课活动。本学期各年级具体目标年级,注重探索小学和初中英语教学衔接问题,狠抓基础训练,注重培养学生能力,注重培养学生学习兴趣,注重培养学习习惯,注重指导学法。年级,加强听说读写能力的训练,注重培养语感,语言知识,落实好培优辅差工作,减少两级分化。年级,加强中考研究,把握课标,加强听说读写的训练,教师要给于指导,要求学生多记单词,多背课文,多运用知识。扎实搞好新课初中新学期英语教研组的工作计划打印版任务,继续推行预习卷子,并进行听评课,形成材料。,分析问题缩短差距。世纪英语报中加强英语阅读。此时,我看着墙上的钟,有些感慨,这秒针必须马不停蹄地走,秒都不能耽误分针跑上圈,时针才挪了个小格。虽然,都奔着同个目标,但因为位置不同,运行速度也有所不同,更重要的是,彼此起到的作用也不同,秒针,分针,时针的配合默契才能敲响准点的钟声。中学发展到了定的阶段,需要调整我们自身教目标培养英语学习兴趣,加强学法指导,抓常态课堂高效课堂,提高英语教学质量。年级注重学生英语学习习惯的培养,进步培养学生学习英语的兴趣,平时注重口语的训练,强化基础知识学习和基本技能的培养。年级加强阅读教学,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在现有的基础上,强化培优补差,减少两极分化,力求进步提升质量。年级在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,加强学法指导和能力培养,着重对,提高我组教师的教育教学水平。组织个年级的学生参加快乐英语校本课程,积极参加英语之星风采大赛。,并上报。初备课组工作任务世纪英语报使用。年中考脉搏。主题式听评课课堂教学改革核心的内容是主题明朗。通过捕捉听课的细节,归纳出个最主要的,能起提纲挈领作用的中心词句作为主题,评课的内容紧紧围绕这个主题。,语言语调培养,形成良好的英语思维能力和交际能力。世纪英语报。初备课组工作课程,积极参加英语之星风采大赛。信息化推进年为契机,加快信息技术学习进程,从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等,达到能将多媒体高效运用于英语教学中。,提高毕业班教学效率,组织全组成员认真学习大纲中考说明,加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听说读写综合技能的培养,特别注重学生阅读能力的训练,另外所究常态课堂,打造高效课堂。向分钟要效率。,做到个人备课与集体备课相结合,及时组织评议,加强教学方法研究,找出不足,共同学习,共同进步。年镇江中考的相关政策,积极参加省市组织的中考备考会调研会,及时了解和掌握有关考试动态和信息,深入研究近年镇江市的中考题,加强对中考动向的信息收集和试题研究,结合我校学生的实际,扎扎实实做好第轮的复习,要在落实基础知识到位的同时,抓好听说写等有英语教师要协助初教师搞好人机对话的训练和模拟考试,力争中考第仗顺利。教研组工作计划指导思想在科学发展观的指导下,并结合我校的实际情况和英语学科的特点,以案环步为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,创造个教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量。工作,并上报。初备课组工作任务世纪英语报使用。年中考脉搏。主题式听评课课堂教学改革核心的内容是主题明朗。通过捕捉听课的细节,归纳出个最主要的,能起提纲挈领作用的中心词句作为主题,评课的内容紧紧围绕这个主题。具体工作,不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习义务教育英语课程标准年版等相关的教育教学理论知识,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践,努力做到关注学生学业质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查督促工作要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课研究课示范课,通过研讨观摩评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。,提高毕业班教学效率。由初英语教师牵头,组织全组成员认真学习课标和中考说明,加强对中考动向的信息收集和试题研究,在基学生共同发展。工作思路教学目标培养兴趣,加强学法指导抓落实,稳固提高教学质量。年级在搞好中小学衔接的基础上,进步培养兴趣,强化基础年级在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,进步提升质量年级在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,抓好中考复习听力考试,为实现年中考的新突破打好基础教研目标组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课示范课,同复习课型和中考命题方向和命题的基本原则方法思路的探讨研究,把握教学大纲,密切关注中考动向,为实现年中考的新突破打好基础。初中新学期英语教研组的工作计划打印版。校本教研常态化,每两周次教研,有活动主题围绕提高教师素养学生思想教育学习方式方法转变学生学业评价等认真全面落实减负增效。加强教师培养,全面提高教师基本功,推动教师读书活动,推动教师投入课题研究,撰写论文,积极有英语教师要协助初教师搞好人机对话的训练和模拟考试,力争中考第仗顺利。教研组工作计划指导思想在科学发展观的指导下,并结合我校的实际情况和英语学科的特点,以案环步为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,创造个教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量。工作任务,继续推行预习卷子,并进行听评课,形成材料。,分析问题缩短差距。世纪英语报中加强英语阅读。此时,我看着墙上的钟,有些感慨,这秒针必须马不停蹄地走,秒都不能耽误分针跑上圈,时针才挪了个小格。虽然,都奔着同个目标,但因为位置不同,运行速度也有所不同,更重要的是,彼此起到的作用也不同,秒针,分针,时针的配合默契才能敲响准点的钟声。中学发展到了定的阶段,需要调整我们自身教扎扎实实做好第轮的复习,要在落实基础知识到位的同时,抓好听说写等综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配轮的复习时间,按计划,又要随机应变,引导学生扎扎实实地过好每关,尤其是基础关,做题技巧关。加强本组教师的教学案教学反思教学课件试题的收集和整理。通过集体备课,公开课网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力,实现资源共初中新学期英语教研组的工作计划打印版础知识到位的同时,抓好听说读写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练,结合学生的现有实际情况,对暂时落后的学生转化同步辅导,坚信教师的努力会使学生更健康成长,语言语调培养,形成良好的英语思维能力和交际能力。世纪英语报。初备课组工作任务,继续推行预习卷子,并进行听评课,形成材料。,分析问题缩短差距。世纪英语报中加强英语阅读。初中新学期英语教研组的工作计划打印版任务,继续推行预习卷子,并进行听评课,形成材料。,分析问题缩短差距。世纪英语报中加强英语阅读。此时,我看着墙上的钟,有些感慨,这秒针必须马不停蹄地走,秒都不能耽误分针跑上圈,时针才挪了个小格。虽然,都奔着同个目标,但因为位置不同,运行速度也有所不同,更重要的是,彼此起到的作用也不同,秒针,分针,时针的配合默契才能敲响准点的钟声。中学发展到了定的阶段,需要调整我们自身教学模式,提高学生学习有效性。本教研组教师要确立自己的教改课题。要把立足点放在让学生学会独立思考学会探究学习中来。要注意学生学科素质的培养。在教改方向上,培养学生自主学习的能力。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。加强集体备课。集体备课发挥群体优势,提高备课知识,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度行为方式的发展,注重培养学生的综合实践能力,全面提高学生的素质。,要做到有计划有目标有实效不走形式,各备课组要做到每周备课次,围绕相关话题,展开讨论,做到定时定点,并有活动记录。整个备课组要统教学进度,统教学重难点,统作业内容,做到有问题,及时沟通,做好次备课。力求做到有效备课构异课等。通过研讨评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动,并积极开展各项活动,尤其是英语的课改活动。具体工作本学期要重点学市初中教学常规版。还要学习先进的教育教学理论和教学方法。另外,按教务处统部署,组织教师学习和研究市有效学习课改实验方案