1、日的昂着望着它头顶上的块薰香腊肉，直流口水，就是吃不到，因此也有了到此闻到腊肉香，还俗不再做和尚这么句古话。这景是咱们瑶族生活个剪影片段。镂孔高浮雕的工艺制成，线条流畅，造型生动，动感和力感极强。像这样的石雕龙凤柱，宁远文庙共有根，它具有极高的艺术价值。正是因为它，宁远文庙才被国务院列为全国重点文物保护单位。看，前檐的石柱上还装饰着对雄狮戏子的圆雕木衬。它玲珑剔透活泼可爱雕琢精细，是木圆雕中不可多得的精品!正中大门上的门匾，边框装饰着木镂孔龙护匾图案，那首尾缠绕的条皎龙，翻云播雾，云彩中鸣叫的鸟，活泼可爱，多么精美的工艺!大成门两侧分别是乡贤祠和名宦祠，它们分别是用来褒扬当地有德于民众的社会名流和有政绩的官员的建筑物。为硬山单檐青瓦木结构建筑。进入大成门，就。

2、，文庙大成殿的角檐柱下，是只雄狮托鼓石礅，孔武有力的雄狮，奋力承担着正殿大厦的千斤石柱，这是幅寓意极深的师狮承重托图设计。因为历代皇帝加封孔子为大成至圣先师文宣王。暗喻老师承担着为民族为国家培养人才的重托!各位游客，我们不妨把它看成古人对为人师表者用心良苦的暗示。大成殿内正中的神龛上，座米高的孔子塑像，端坐其上，他正在为弟子们讲学呢!殿前的石砌月台，周围着石护栏，每块石同走进这片神奇的森林，揭开她神秘的面纱。我们现在来到的就是龙井的核心位臵了，大家是否感受到了清宁幽静，绿意沁脾呢闭上眼睛，轻轻呼吸带着芬芳的空气，仿佛臵身个绿色王国睁开眼睛，聆听小鸟用清脆歌喉跟您打招呼，看着太阳从浓浓的檵林上射下千万条彩色光芒，仿佛臵身个神话世界。门上嵌镶着金色的门钉和威严的。

3、大成殿前两侧东庑西庑，是供奉中国历代著名儒学家牌位的地方。大成殿左右两侧，左边是明伦堂，也就是学生们上课的地方，今天，称为教室。我国古代社会的教育职责，主要是使受教育者明白社会伦理道德，明白，十撞下可响到十。久而久之，两个和尚感到大麻烦，心想如果年撞两次不是省时又省力吗到了第年正月初，他们连续撞钟十下作为上半年的时钟数，在他们于月初撞下半年的钟声时，撞前十下都平安无事，就在撞最后下时，金钟突然坠下地来，两个和尚没来得及跑开就被压在了钟底。让我们离开这两个懒和尚，走过前面这两个富贵门和长寿门，游客们无论你们从哪扇门过去，富贵和长寿都会伴随着各伴的。现在我们来欣赏咱们秦岩其中处绝景玉犬望腊，俗名狗望腊肉，因为腊肉很香，所以前面离地丈尺寸高的石坪上那条玉犬就数万年。

4、游医发现，为了将这仙液据为已有，在天深夜，用剑把仙蟾砍成两半，这时候岩洞内突然阴风徒起，岩洞外面更是雷雨交加，金山瀑裂，冲出滚滚洪流，将这个游医冲到了金山脚下做了名守山蟹卒。另外半身蛤蟆还留在这里，从此以后，井中之水也就干涸了。各位朋友，请看这个巨大的石钟，很久以前它是悬挂在洞顶上的，是洞中的报时工具，本方岩主委派了两个和尚定时撞钟，初撞下可响到十，十撞下可响到十。久而久之，两个和尚感到大麻烦，心想如果年撞两次不是省依石先雕龙柱形，然后平地起花，浅浮雕雕出云龙图案。而宁远文庙的则是依石先雕龙身云彩，后雕被云龙缠绕的柱径。般龙身高出圆柱厘米，龙头最高处，高出柱身厘米，为了体现龙缠柱的力度感，艺术家们把它的鳞片设计成攒尖角形，少了半圆形鱼鳞的软弱感。更有意思的是。

5、。可是纯天然没有污染的绿色食品喔!古树古井古蕨构成了幅远大古而神秘的自然风光图，地上蕨类植物密布，而且季常青，泓清泉汨汨流淌，透明清澈，这片原始群落更具灵气，更加秀美。让人无不称奇叫绝，是世人休闲观光避暑的最好去处。各位游客，介绍就到这里历代皇帝加封孔子为大成至圣先师文宣王。暗喻老师承担着为民族为国家培养人才的重托!各位游客，我们不妨把它看成古人对为人师表者用心良苦的暗示。大成殿内正中的神龛上，座米高的孔子塑像，端坐其上，他正在为弟子们讲学呢!殿前的石砌月台，周围着石护栏，每块石护栏，都雕有寓聪明吉祥福禄寿齐至的图案。正中的御路，装饰着龙丹墀，宽米，长米，采用高浮雕镂孔工艺，精雕细琢。它和安装在文庙建筑物上的根龙凤石柱群样，受到艺术家专家们的赞叹不惜为国宝!。

6、是内院了。院的正中是个占地千平方余米的天井，天井的北面是座建筑在米高平台上的重檐歇山顶的宫这美丽迷人的桃源景色，大家是否都明白为什么叫桃源洞了，这满园的桃树和满树的桃花，再看看宽阔平整的天空，就连我这个每天都在此工作的人也无法平静内心的激动。朋友们，我相信，只要我们珍惜宝贵的时光，生活也定会有这般美好。文革时期，受左的错误影响，采取了不加分析概否定的态度。年代后期，孔子及儒家理论成为国内外学术界关注的热点，学术研究取得大批新的成果。年月日在中外学者纪念孔子诞辰周年与学术讨论会上，同志在会见部分中外学者会上说孔子是中国伟大的古代思想家，他的思想是我国的珍贵文化遗产，对于孔子思想中切好的东西，我们都要很好地继承学习。文庙，实际上是儒家思想在整个封建时代所占地位的。

7、铺首兽头。门前后檐的檐下各安着两根米高的云龙石柱。它是用整体灰色大理石采用镂孔高浮雕的工艺制成，线条流畅，造型生动，动感和力感极强。像这样的石雕龙凤柱，宁远文庙共有根，它具有极高的艺术价值。正是因为它，宁远文庙才被国务院列为全国重点文物保护单位。看，前檐的石柱上还装饰着对雄狮戏子的圆雕木衬。它玲珑剔透活泼可爱雕琢精细，上，双方各执词，互不相让。元结问这龙井究竟是公有还是私有两村的人都说这井自古有之，自然是公有!元结说既是公有，这水理所当然地人人都有份，如何还要相争呢又说大旱之年，水贵如油，这点救命水，大家都想先用多用，这自然都在情理之中，但凡事都讲个法度规范，大家何不定个规矩章程出来，把水调配好，按先后秩序轮流放水，不就成了吗他思考了片刻，吩咐手下把两村的田。

8、清泉汨汨流淌，透明清澈，这片原始群落更具灵气，更加秀美。让人无不称奇叫绝，是世人休闲观光避暑的最好去处。各位游客，介绍就到这里，谢谢大家!江华秦岩导游词大家好!欢迎光临湖南江华秦岩旅游风景区。首先向各位介绍下秦岩的由来秦岩属江华古景之，相传为秦时人们避秦乱的地方，因东汉著名文学家蔡邕在岩壁上书有秦岩字而得名。全岩空气流通，温度清新宜人。全程游览行程为公里，现在向游人开放的有桃源洞水晶洞仙人洞，传说中神秘的天仙洞正在探寻之中。着先我们参观的是桃源洞，请大家顺我手指的方向往对面看，这是处气势宏大的瀑布，瀑布沿着这绝壁流下，汇入下面的汪洋大海之中。当我们站在的它也就神态安祥的在此栖息了。请各位看这边玉鼠偷桃，那里有个仙桃，千年开花，千年结果，其中有个已经被那只憨态。

9、面积分布情况如实查清上报，自己下走走，仔细地勘查了遍地形，然后对两村的头人说，从明天开始，大家按他的调配，燃香放水，柱香亩田，谁也不准违反，大家齐心协力抗旱，共同渡过难关!第天，两村百姓早早来到源头，等候刺史大人分水，却见井水汇集处，已筑了道石坝，两侧开了几道水渠湖南的导游词字打印版.在这仙人挥手告别这世外桃源时，我们也将参观完毕这桃源洞的美点了，看着这美丽迷人的桃源景色，大家是否都明白为什么叫桃源洞了，这满园的桃树和满树的桃花，再看看宽阔平整的天空，就连我这个每天都在此工作的人也无法平静内心的激动。朋友们，我相信，只要我们珍惜宝贵的时光，生活也定会有这般美好。龙井不仅仅只有绝，还有好多蕨呢!不要误会，这个蕨是蕨类植物蕨菜的蕨。春天的时候，漫山遍野，随手可得。

10、的小坑原是口小井，坐在旁边的是只得道成仙的蛤蟆，名曰仙蟾，原本有股仙液长年从它口中滴出来，小井之水却怎么也滴不满，也不干涸，这井中之水可作医用，清热解毒，能治百病。可惜这药剂被心存不良的游医发现，为了将这仙液据为已有，在天深夜，用剑把仙蟾砍成两半，这时候岩洞内突然阴风徒起，岩洞外面更是雷雨交加，金山瀑裂，冲出滚滚洪流，将这个游医冲到了金山脚下做了名守山蟹卒。另外半身蛤蟆还留在这里，从此以后，井中之水也就干涸了。各位朋友，请看这个巨大的石钟，很久以前它是悬挂在洞顶上的，是洞中的报时工具，本方岩主委派了两个和尚定时撞钟，初撞下可响到十，十撞下可响到十。久而久之，两个和尚感到大麻烦，心想如果年撞两次不是省幅远大古而神秘的自然风光图，地上蕨类植物密布，而且季常青，泓。

11、可掬的小老鼠吃了半，凡人如果能吃上个便可以成仙，看上眼更会延年益寿。请大家多看几眼，都会长命百岁的喔!大家往地上看，这地上是幅龙抢珠图，中间有颗龙珠，左右两边各有条龙，相传两条龙都想独吞这颗龙珠而达到主宰这片天地之目的，由于龙争抢龙珠时闹得天昏地暗，地动山摇，把玉皇大帝都从宝座上震了下来，玉皇大怒，便将龙定格在了这岩石之上。湖南的导游词字打印版。湖南的导游词字湖南宁远文庙导游词欢迎您来到风光秀丽的疑山游览观光!欢迎您来宁远文庙这处景点游览!千年古城宁远县城西廓，有组红墙黄瓦金碧辉泊的古建筑群。这做人的行为规范，所以给它起了这个名，右边是尊经阁，就是收藏儒家经典著作的藏书处，即今天称为图书室的地方，为了适应江南多雨的气候，这些房舍都设有小走廊，用走廊把院内各个。

12、物化象征。但它每建筑，甚至石柱花纹雕饰殿式建筑，这就是宁远文庙的主体建筑大成殿。大成殿高米，面阔间米，进深间米，周柱廊环绕。殿前檐及后檐共有根龙凤石柱，全部采用高浮雕镂孔工艺制作，造型生动活泼栩栩如生龙盘凤舞瑞云飞翔。文庙的龙凤柱群，不同于曲阜孔庙的雕龙石柱，曲阜孔庙的石柱是先将石柱依石先雕龙柱形，然后平地起花，浅浮雕雕出云龙图案。而宁远文庙的则是依石先雕龙身云彩，后雕被云龙缠绕的柱径。般龙身高出圆柱厘米，龙头最高处，高出柱身厘米，为了体现龙缠柱的力度感，艺术家们把它的鳞片设计成攒尖角形，少了半圆形鱼鳞的软弱感。更有意思的是，文庙大成殿的角檐柱下，是只雄狮托鼓石礅，孔武有力的雄狮，奋力承担着正殿大厦的千斤石柱，这是幅寓意极深的师狮承重托图设计。因为请看这个方。

参考资料：

[1]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号17（第17页，发表于2022-06-28）

[2]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号17（第17页，发表于2022-06-28）

[3]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号13（第17页，发表于2022-06-28）

[4]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号13（第17页，发表于2022-06-28）

[5]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号18（第17页，发表于2022-06-28）

[6]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号15（第17页，发表于2022-06-28）

[7]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号11（第17页，发表于2022-06-28）

[8]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号16（第17页，发表于2022-06-28）

[9]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号14（第17页，发表于2022-06-28）

[10]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号14（第17页，发表于2022-06-28）

[11]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号16（第17页，发表于2022-06-28）

[12]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号14（第17页，发表于2022-06-28）

[13]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号20（第17页，发表于2022-06-28）

[14]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号18（第17页，发表于2022-06-28）

[15]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号11（第17页，发表于2022-06-28）

[16]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号13（第17页，发表于2022-06-28）

[17]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号17（第17页，发表于2022-06-28）

[18]铸牢中华民族共同体意识教育专题党课PPT | 编号15（第17页，发表于2022-06-28）

[19]学习新党章实践新党章十九大新党章解读党课PPT课件 | 编号11（第34页，发表于2022-06-28）

[20]学习新党章实践新党章十九大新党章解读党课PPT课件 | 编号18（第34页，发表于2022-06-28）