。试点工作地位的确定,为我校开放教育试点的开办奠定了基础。尽快建立支适应远程开放教育的教师队伍现代远程开放教育对教师提出新的要求,因此对教师的培训必须提到议事日程。我们的具体做法是是加强学习,转变观念。根据辅导教师责任教师过去接受的是传统教学方法,现在还是运用传统教学方法的实际情况,组织辅导教师责任教师看录像听录音学习有关文件以及远程教育的文章,展开讨论,转变观念,逐步形成了以学生为中心,以学生自主学习为主,为学生服务的思想,注重培养学生的素质和能力。是鼓励在职教师学习,以提高学历层次和进修专业知识。现在学校有人通过不同方式正在进修本科其中人参加电大开放本科教育我们根据开放专业的特点外聘些学历高,实践经验丰富的兼职教师。历层次高,责任心强的教师担任指导教师。要求指导教师必须熟悉教学计划,了解各门课程之间的内在联系,了解学员的个体情况,沟通学员与任课教师的联系,有的放矢的指导学员自主学习。指导教师指导学生根据自己实际制定个人学习计划配合辅导教师不断改进学习方法要学生明确学习评价系统,以利于完成形成性考核和期末考试任务。是变教学为导学,辅导学生主动学习。辅导教师使用多种教学媒体,提供学习资源,讲重点,解难点,释疑点,讲评作业,指导学习方法。要求指导教师必须深入钻研教材,编写相关的辅导材料,与学员建立电话及其它联系方式,指导作业及小组学习等。是组织好学习小组,相互探讨,促进自主学习。通过学习交流,探讨问题,沟通信息,取得了很好的互学助学和共同提高的效果。落实实践教学重视形成性考核开放式教育试点把安排适量的平时作业作为重要的学习内容,并将作业按定比例计入期末总成绩,应该说是项非常有效的监督教学,控制管理的举措。为此我校对开放式各专业专门的教师队伍现代远程开放教育对教师提出新的要求,因此对教师的培训必须提到议事日程。我们的具体做法是是加强学习,转变观念。根据辅导教师责任教师过去接受的是传统教学方法,现在还是运用传统教学方法的实际情况,组织辅导教师责任教师看录像听录音学习有关文件以及远程教育的文章,展开讨论,转变观念,逐步形成了以学生为中心,以学生自主学习为主,为学生服务的思想,注重培养学生的素质和能力。是鼓励在职教师学习,以提高学历层次和进修专业知识。现在学校有人通过不同方式正在进修本科其中人参加电大开放本科教育我们根据开放专业的特点外聘些学历高,实践经验丰富的兼职教师。是所有专兼职教师和学校管理人员针对开放教育特点进行计算机应用技术培训,经过培训学习都基本掌握了利用现代计算机多媒体学习的技术。注重培养学生自学的意识和能力,以实现学生自主化学习老师讲,学生听传统的教学方式给了学生太深的烙印,这深刻说明培养学生自学的意识和能力是建立以学生为中心的教学学实施意见流通概论有有资本经营有有国际企业管理有有级高级护理专业高级护理专业专科教学计划医学遗传学有有甘肃电大专科开放教育护理专业教学实施意见诊断学基础有有内科护理学上有有外科护理学上有有我校本学期教学文件统计如上标表,各专业各门课程教学大纲教学实施意见等文件都俱全,同时根据我校实际情况制定了关于〇〇〇级开放教育法律本科专业法律实践及毕业论文的安排意见关于〇〇〇级开放教育英语本科专业教育方向集中实践环节教学实施安排意见关于〇〇〇级开放教育计算机科学与技术本科专业集中实践及毕业设计的安排意见等文件以便指导集中实践环节的教学工作。教学方式方法和教学组织形式的改革与探索确定班级负责人,加强管理。我校对试点专业每班配备位责任性强,具有进取性的教师作为班级负责人。班组负责人行使班主任职能,对学员全面负责,保证学员责任教师学校之间的沟通交流畅通。负责将学习信息及时传达给学员。通过半年的尝试,确定班级负责人保证了学员与学校之间的正甘肃广播电视大学四四分校年春季教学检查自查报告网友投稿,便于和辅导教师学校沟通。教学班以班为单位进行组织,内部建立若干学习小组。采取开学注册,开班会,进行学期教育,通报每学期的教学计划及所开设的课程,介绍辅导教师情况学校教学资源情况重要信息等方式对学生进行管理。自愿结成学习小组,小组内学员经常集中在起学习讨论上网看教学录象带听录音带电话答疑等。向学生公布每个开放教育专业的教学信息网页,以及课程负责人的电子邮件地址和电话答疑号码等,给学生提供免费的电子邮箱,学生可以在家中或任何方便的地方,通过电话或计算机网络向教师提问,并得到教师的电话答疑或网上辅导。为学员翻制光盘录象带录音带,复印各种学习资料等。具体支持如下表网上服务辅导形式自学小组学习服务学习方法内容网上辅导课件直播课堂广播电子邮件专业教师辅导答疑批改作业实验室图书室录象材料教室计算机室自学看录像听课笔记作业做实验复习及时程度优般般般满意程度好般般般效果学生学习积极性提高,学习成绩显著提高。既学到知识,又。以上这些措施的实施有利于教师与学生,学生与学生之间交互式学习,便于教师对教学过程的指导,创设学生主动学习的环境。入学测试与课程补修入学测试情况及学生基础状况分析根据省校的要求,对每季招收的学员,分校能按省校统安排的时间,精心组织入学水平测试考试,并按时将试卷送交省电大,试点学员参加测试率达。我校共招收专升本学员个专业个班,大专高护专业个班,从入学摸底情况看,入学以前所学专业及目前从事工作见下表相同或相近的占大多数,反映出学员专业基础较好,但调查中也发现,学员普遍感到英语基础较差,对学好英语缺乏信心。年级专业层次人数原学历与本专业相同的人数从事工作与本专业相同的人数秋计算机科学与技术本科秋法学本科秋英语本科春工商管理本科秋高护专科春工商管理本科本科试点专业补修课程的组织和考核。我校级计算机科学与技术级英语级高级护理专业的学员所学专业均是本专业,因此这个专业的学员不需要补修课程。级法律级工商管理级工商管各项工作,力争达到合理的专业设臵学历层次和招生人数。加大管理力度,改革不适应开放教育的规章制度,管理上要深入细致,对开放学生的管理责任教师的管理要更具针对性,更切合实际。注重对学生平时的管理,指导他们有计划自学,有计划上网查学资料,保质保量完成平时作业,重视平时考核。帮助学生建立两级电大责任教师的沟通和咨询。加强对平时成绩的考核力度,准确评价学生的平时成绩,加大对兼职教师的考核力度,增强他们的责任心。建议省电大对分校教学支持服务提高主动性。尤其是教学资料教学辅导和平时的答疑,定期与教学点沟通信息。丰富网上资源及时更新各种信息。甘肃广播电视大学四四分校年春季教学检查自查报告网友投稿。学习支持服务为学生提供助学服务的措施和效果为各门课程聘请辅导教师,严格执行实施性教学计划,心意为学员提供助学服务。主要通过定时组织面授辅导观看录象带收听录音带上网等措施为学员学好课程提供方便。要求班主任及时掌握各门课程学生的学习动法。法律专业的课程实用性较强,教师收集些案例,供学生在辅导课上或者小组学习中讨论,锻炼学生解决实际问题的能力,培养了学生主动学习和参与意识。重视教学支持服务系统建设,学校领导针对教学资金缺乏,教学设施落后,教师队伍知识老化等困难,提出必须尽快改进现有设备先后投入资金对闭路电视两条线路进行了改造,安装卫星接收系统及时订购了开放教育教学录象带录音带给图书馆配臵电脑,图书管理人员将学校开放教育教学资料输入电脑,并与校园局域网相连。学校还专门编辑了评估知识问答小册子对全校教职工进行了培训,并要求各责任教师辅导教师能独立运用各种教学辅助手段,尽快学会制作课件,丰富自己的知识,为学生解惑答疑,提供良好的支持服务。是通过座谈会,发放教师学生管理人员调查表征求学生及教师的意见。经过整理后及时处理。教师对学生的意见及时反馈给学生,督促改进学生对教学管理及辅导教师的意见,也能及时反馈给有关方面。这样做畅通了教学相互沟通渠道,保证体资源之后,自主学习将成为他们自觉行动。新生入学后,我校专门安排了对学生的计算机上网培训,使大多数同学尽快掌握网上浏览收发电子邮件下载教学内容和信息。另外学员还可以通过其它网站索取些学习信息和其它信息,增加了学员的学习兴趣,效果较好。是发挥指导教师的作用,指导学生自主学习。我们选派了学历层次高,责任心强的教师担任指导教师。要求指导教师必须熟悉教学计划,了解各门课程之间的内在联系,了解学员的个体情况,沟通学员与任课教师的联系,有的放矢的指导学员自主学习。指导教师指导学生根据自己实际制定个人学习计划配合辅导教师不断改进学习方法要学生明确学习评价系统,以利于完成形成性考核和期末考试任务。是变教学为导学,辅导学生主动学习。辅导教师使用多种教学媒体,提供学习资源,讲重点,解难点,释疑点,讲评作业,指导学习方法。要求指导教师必须深入钻研教材,编写相关的辅导材料,与学员建立电话及其它联系方式,指导作业及小组学习等。是组织好学习了教学的顺利进行。如大学语文英美文学导论国际企业管理现代管理专题这几门课程主要是利用中央电大网上提供的信息辅导作业和辅导教师答疑来进行学习。计算机应用基础管理信息系统通信原理概论这几门计算机类课程利用自做幻灯片和电子教案授课等方式进行辅导教学。法律思想史房地产法消费者权益保护法环境法妇产科护理学可利用医院政法部门些事例以及在实际工作的经验指导学生学习。加强多种媒体教学资源综合应用采取的措施及效果我校为了充分利用多种媒体教学资源,专门设臵了主管教材音像等多种媒体的主管人,并有专人及时录制中央教育台频道播放的开放教育有关的辅导课直播课堂和相关的内容。主管教学的人员根据各专业的教学计划及时订购本学期录象带录音带和教学光盘。各课程的责任教师和各班的班主任及时了解开放教育网上的教学信息重点难点辅导列题解析答疑讨论和作业评判等内容,及时和学生进行沟通