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9、“.....教学是项师生共同参与的双边活动。教师的举动,都会对学生的学习产生积极或消极的以下这些有效教学的理念。有趣有用有效,构成了个角形,使得老师开展课堂教学能更有意义。通过调查问趣,形成初步的英语语感,使学生用所学英语进行交际。关注学生学习,如何使小学英语教学科学有效地发立种平等合作的师生关系......”。