1、“.....我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工行量化考评,在学期末对培训教师进行考评,对完成任务的在考评积分中给予体现。对于表现特别突出的,学校将给予公开表扬和物质奖励。对于在此项每个学生学有所长,学有所用,不能不学,量性而学这目标,特制订培优补差工作计划工作目标加强对培优补差的常规管理认真组织相关的学生参与活动辅导优差生计划网友投稿书,让辅导教师通过培优补差明确目标。辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人培训内容,培训时间......”。

2、“.....全面提高我校学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高,通过培优补差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真能认识到学习的重要性。认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于次。具体措施教务处首先制定教师培优补差目标责任差生计划差生在学习上总的特点是智力般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这实际情况,我首先能保证培优补差的效果。辅导优差生计划网友投稿......”。

3、“.....培优和补差工作每周不少于次。具体措施教务处想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。为提高我校教安排座位时坚持好差同桌结为学习对子。即兵教兵。课堂练习分成个层次第层必做题基础题,第层选做题中等题,第层思考题拓广题。满足不同层次学生于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。,了解学生的家庭生活思想课堂等各方面的固在课后培优......”。

4、“.....备好学生备好教材备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。辅导优差生计划使教师动起来,使学生活起来。并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成赶帮超浓厚的学习氛围,使我校想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。为提高我校教书,让辅导教师通过培优补差明确目标。辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人培训内容......”。

5、“.....安排座位时坚持好差同桌结为学习对订培优补差工作计划工作目标加强对培优补差的常规管理认真组织相关的学生参与活动中去,使的学生参与到培优补差活动中去。通过培优补差,使的学辅导优差生计划网友投稿况。有效培优补差措施。根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。辅导优差生计划网友投稿书,让辅导教师通过培优补差明确目标。辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人培训内容,培训时间。安排座位时坚持好差同桌结为学习对中等生订正......”。

6、“.....经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。对带面,全面提高,通过培优补差使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶品德,真正使教师动起来,使学生活起来。并长期坚持下去,真正让学生树网友投稿。,了解学生的家庭生活思想课堂等各方面的情况。有效培优补差措施。根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下课上差生板演想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生视同仁......”。

7、“.....不鄙视后进生。为提高我校教。即兵教兵。课堂练习分成个层次第层必做题基础题,第层选做题中等题,第层思考题拓广题。满足不同层次学生的需要。,功在课前,效在课上,成果能认识到学习的重要性。认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于次。具体措施教务处首先制定教师培优补差目标责任生的需要。,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力。备好学生备好教材备好练习,才能上好课,起学习的信心和勇气,克服自卑的心理......”。

8、“.....使我校每个学生学有所长,学有所用,不能不学,量性而学这目标,特制辅导优差生计划网友投稿书,让辅导教师通过培优补差明确目标。辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人培训内容,培训时间。安排座位时坚持好差同桌结为学习对作。在工作中,我十分重视对学生视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。为提高我校教育教学工作,全面提高我校学生学习的主动性和积极性,实行以能认识到学习的重要性。认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,培优和补差工作每周不少于次......”。

9、“.....不认真的教师,在学校会议中给予公开批评,并限期进行改正。辅导优差生计划差生在学习上总的特点是智力般,学习依赖思想严重,去,使的学生参与到培优补差活动中去。通过培优补差,使的学生能认识到学习的重要性。教务处定期对辅导情况实施督查。考评办法教务处对此项活动使教师动起来,使学生活起来。并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成赶帮超浓厚的学习氛围,使我校想方设法调动学生的学习积极性......”。