1、“.....在今年优质课评比教学能收选拔活动中发现出来的青年骨干教师担任执教和主题研讨任务。迎接课堂教学达标验收活动。教学策略从研究制定到推广应用已经进入第年,今年的落实课堂教学研究。切实抓好小学数学优质课评比小学数学教学技能评比活动。今年是优质课评比的大年,狠抓策略的落实高效课堂的研究,促使并培养批青年骨干教师,给他们提供发展的机会,初步形成我镇习与练习课教学策略的应用问题。狠抓青年教师的指导与培养。小学数学的教研工作的计划范文网友投稿。小学数学的教研工作的计划范文指导思想根据县教研室小学部和白旄镇教委工作要求和指导性小学数学的教研工作的计划范文网友投稿业本。这是习惯培养,是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措,很重要......”。

2、“.....家庭作业的量定要和其他老师协商布置数学周记每学期次,低年级教师要分类别布置课,引领课堂教学。开展学习习惯培养月活动。月小学数学教师基本功比赛深入课堂听课评课指导课,实行课堂教学送教下乡活动。月迎接小学教学专项督导高效课堂研讨会。月教学常规督导检查。全镇考次数及批改次数。家庭作业年级学生不留书面回家作业。至年级应按规定布置回家作业。强调分层要求,提高正确率。即有些题目有些学生可以不做凡要求做的题目必须书写认真解题正确,还要保护好作室组织召开的小学数学教学研讨会组织好教师的暑期培训学习。举行新分配教师业务培训学习。月参加县组织的以高效课堂为主题的教材培训会对新分配教师的课堂教学进行听评指导......”。

3、“.....月教学常规督导检查。全镇考查学科教学质量抽测。教学论坛高效课堂教学研究课堂教法学法研讨会。安排实践性作业设计活动。安排双周教育故事交流活动。预习训。开展学习习惯培养月活动。教学论坛高效课堂教学研究课堂教法学法研讨会。安排实践性作业设计活动。安排双周教育故事交流活动。预习提纲设计活动。月全县小学数学优质课评比举行骨干教师示范主题研讨活动。有效高效教学研讨活动。结合名师学科带头人有效课堂教学展示活动。利用网络主题研讨活动。主要组织青年教师研究组成员开展网上主题论坛活动。继续深入研究复习与练习课教学策略的的青年骨干教师担任执教和主题研讨任务。迎接课堂教学达标验收活动。教学策略从研究制定到推广应用已经进入第年......”。

4、“.....让数学教学策略落实到课堂上,效课堂为出发点,加强服务与管理,全面提升教师的业务素质和专业水平,全面提高教学质量。年主要开展以下教研工作开展好课堂教学研究。切实抓好小学数学优质课评比小学数学教学技能评比活动查学科教学质量抽测。主题研讨活动。有效高效教学研讨活动。结合名师学科带头人有效课堂教学展示活动。利用网络主题研讨活动。主要组织青年教师研究组成员开展网上主题论坛活动。继续深入研究复训。开展学习习惯培养月活动。教学论坛高效课堂教学研究课堂教法学法研讨会。安排实践性作业设计活动。安排双周教育故事交流活动。预习提纲设计活动。月全县小学数学优质课评比举行骨干教师示范业本。这是习惯培养,是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措,很重要......”。

5、“.....家庭作业的量定要和其他老师协商布置数学周记每学期次,低年级教师要分类别布置是教师批改规范,要有激励性评语,用好级检评,低年级激励性评价可用角星小红花大拇指或者简单的语言评价。是学生书写工整,从中看到各个班级的练字情况,作业簿本要整齐整洁。是按要求完成作业小学数学的教研工作的计划范文网友投稿使每位教师能够比较熟练地运用教学策略以高效为出发点,积极引导教师们灵活地运用教学策略,切实提高课堂教学效益坚决杜绝只学其形而不领会其神,只用策略的个小标题,实质上仍然是讲授的做业本。这是习惯培养,是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措,很重要。家庭作业的批改可以采用多种形式完成。家庭作业的量定要和其他老师协商布置数学周记每学期次......”。

6、“.....探讨在不占用别的学科时间的前提下如何完成教学任务,如何落实课堂高效的问题。名师学科带头人课堂教学展示与研讨活动。在今年优质课评比教学能收选拔活动中发现出来绝只学其形而不领会其神,只用策略的个小标题,实质上仍然是讲授的做法。课堂作业教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业,教师对部分学生的作业要及时批阅,及时鼓励,树立学生的作业信心,调。今年是优质课评比的大年,狠抓策略的落实高效课堂的研究,促使并培养批青年骨干教师,给他们提供发展的机会,初步形成我镇小学数学老中青结构合理的骨干教师群体。组织校际之间的联研活动,切训。开展学习习惯培养月活动。教学论坛高效课堂教学研究课堂教法学法研讨会。安排实践性作业设计活动......”。

7、“.....预习提纲设计活动。月全县小学数学优质课评比举行骨干教师示范并指导到位,高年级可以适当开放些。小学数学的教研工作的计划范文指导思想根据县教研室小学部和白旄镇教委工作要求和指导性意见,以有效开展小学数学教研工作,积极探索有效高效教学,尤其是高次数及批改次数。家庭作业年级学生不留书面回家作业。至年级应按规定布置回家作业。强调分层要求,提高正确率。即有些题目有些学生可以不做凡要求做的题目必须书写认真解题正确,还要保护好作的应用问题。狠抓青年教师的指导与培养。小学数学的教研工作的计划范文网友投稿。开展学习习惯培养月活动。月小学数学教师基本功比赛深入课堂听课评课指导课,实行课堂教学送教下乡活动。月动学生做作业的积极性......”。

8、“.....必需用正楷字书写,每个学生的作业每周每周至少次作业至少有次鼓励性的评语。每学期必需完成次以上的课堂作业。作业要求是要求统规范,提倡创新。小学数学的教研工作的计划范文网友投稿业本。这是习惯培养,是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措,很重要。家庭作业的批改可以采用多种形式完成。家庭作业的量定要和其他老师协商布置数学周记每学期次,低年级教师要分类别布置重点是将教学策略运用与研究推向深入,让数学教学策略落实到课堂上,使每位教师能够比较熟练地运用教学策略以高效为出发点,积极引导教师们灵活地运用教学策略,切实提高课堂教学效益坚决杜次数及批改次数。家庭作业年级学生不留书面回家作业。至年级应按规定布置回家作业。强调分层要求,提高正确率......”。

9、“.....还要保护好作小学数学老中青结构合理的骨干教师群体。组织校际之间的联研活动,切实研讨课堂教学的效率问题,探讨在不占用别的学科时间的前提下如何完成教学任务,如何落实课堂高效的问题。名师学科带头人课意见,以有效开展小学数学教研工作,积极探索有效高效教学,尤其是高效课堂为出发点,加强服务与管理,全面提升教师的业务素质和专业水平,全面提高教学质量。年主要开展以下教研工作开展好查学科教学质量抽测。主题研讨活动。有效高效教学研讨活动。结合名师学科带头人有效课堂教学展示活动。利用网络主题研讨活动。主要组织青年教师研究组成员开展网上主题论坛活动。继续深入研究复训。开展学习习惯培养月活动......”。