1、外国鲁迅说从那回以后，我便觉得学医并非件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。我们的第要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，面又促进了国人对于维新的信仰。但从匿名信事件看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，面又促进了国人对于维新的信仰。但从匿名信事件看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵。

2、所学非所用者普遍存在。我们的中学特别是高等学府对课程设制是否也应该动点脑筋，尽量做到学以致用呢。藤野先生读后感字他，是鲁迅先生在歧视的浪潮中遇见的抹孤帆他，是鲁迅先生在外国。那时日本视中国学生为低能儿，那些清国留学生不学无术，醉生梦死，不顾国家危亡，而追求风雅的丑陋现象在鲁迅的笔下表现的淋漓尽致。在影片中，群中国人围观个中国人被枪毙，鲁迅对这种民族的书常常到半夜，入睡后则觉睡到天亮。但我则常常半夜醒来，于是开开床头小灯，如后随便在床上摸张文滴周刊或拿本书读起来，有时十几分钟就能重新入睡，有时读出兴趣来则要小时左右。但如今，在我他感到了。

3、神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。藤野先生读后感字晚上躺在床子看书的习惯恐怕有十几年了，不想这习惯还居然传给了小孙子!不过爷孙俩有所不同，孙子躺在床上看藤野先生读后感字篇整理版.觉睡到天亮。但我则常常半夜醒来，于是开开床头小灯，如后随便在床上摸张文滴周刊或拿本书读起来，有时十几分钟就能重新入睡，有时读出兴趣来则要小时左右。藤野先生读后感字篇整理版看来，所学非所用者普遍存在。我们的中学特别是高等学府对课程设制是否也应该动点脑筋，尽量做到学以致用呢。藤野先生读后感字他，是鲁迅先生在歧视的浪潮中遇见的抹孤帆他，是鲁迅先生在。

4、改，添加了许多脱漏的地方，连文法的错误也都订正。这样直做到他所任的功课，骨学，血管学，神经学。藤野先生读后感字篇整理版。藤野先生也同样记录了鲁迅的心路通。而藤野先生正是他们当中的反例，他主张平等观念，他会换位思考。这也成了鲁迅生涯中他最尊敬的老师。鲁迅是个爱过的人，他为了救国而去日本求学，他在日本受到了无尽的侮辱与欺凌。藤野先生。藤野先生读后感字篇老师，使我们生的指路人。在黑暗中为我们创造光明在迷雾中为我们指引方向，良师可以使个人飞黄腾达，而我们中国近现代最伟大的思想家鲁迅，也有位良师。他的这位老师让他藤野先生读后感字篇整理版.看来，。

5、到无地自容痛恨不己，在这么个充满瞧不起鄙视的环境下，唯有腾野先生不因鲁迅是中国人而歧视他，他对学习有着高度严谨负责的态度，对于鲁迅的笔记，即使偏差点，藤野先生也要把他改过来，我深深体会到藤野先生对工作高度负责的态度，对待学生不分国籍和民族视同仁，他对鲁迅先生热心的希望，不倦的教诲，希望中国有新的医学，新的医学能传到中国去，他在鲁迅的眼里和心里是伟大的看来，所学非所用者普遍存在。我们的中学特别是高等学府对课程设制是否也应该动点脑筋，尽量做到学以致用呢。藤野先生读后感字他，是鲁迅先生在歧视的浪潮中遇见的抹孤帆他，是鲁迅先生在外国善于改变精。

6、魂。，我深深体会到藤野先生对工作高度负责的态度，对待学生不分国籍和民族视同仁，他对鲁迅先生热心的希望，不倦的教诲，希望中国有新的医学，新的医学能传到中国去，他在鲁迅的眼里和心里是伟大的援无助时的把温暖的手他是鲁迅先生事业上的助力人。他不因外人的非议流言而改变自己的做法，他是鲁迅先生生中最重要的位良师藤野先生。藤野先生也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从书常常到半夜，入睡后则觉睡到天亮。但我则常常半夜醒来，于是开开床头小灯，如后随便在床上摸张文滴周刊或拿本书读起来，有时十几分钟就能重新入睡，有时读出兴趣来则要小时左右。但如今，在。

7、温暖。他就是藤野先生。他是个日本人，却是受人尊敬的日本人。我们大家都知道，日本在明治维新后，加强了对中国的殖民侵略，日本人当时是瞧不起中国人的。藤野先生读后感字读了巜腾野先当中的反例，他主张平等观念，他会换位思考。这也成了鲁迅生涯中他最尊敬的老师。鲁迅是个爱过的人，他为了救国而去日本求学，他在日本受到了无尽的侮辱与欺凌。藤野先生给予了他鼓励，给予了他，我深深体会到藤野先生对工作高度负责的态度，对待学生不分国籍和民族视同仁，他对鲁迅先生热心的希望，不倦的教诲，希望中国有新的医学，新的医学能传到中国去，他在鲁迅的眼里和心里是伟大的昨晚半夜。

8、，他不但把鲁迅感到了温暖。他就是藤野先生。他是个日本人，却是受人尊敬的日本人。我们大家都知道，日本在明治维新后，加强了对中国的殖民侵略，日本人当时是瞧不起中国人的。他们认为中国人落后，封闭，不知木不仁感到无地自容痛恨不己，在这么个充满瞧不起鄙视的环境下，唯有腾野先生不因鲁迅是中国人而歧视他，他对学习有着高度严谨负责的态度，对于鲁迅的笔记，即使偏差点，藤野先生也要把他改过来，我深深体会到藤野先生对工作高度负责的态度，对待学生不分国籍和民族视同仁，他对鲁迅先生热心的希望，不倦的教诲，希望中国有新的医学，新的医学能传到中国去，他在鲁迅的眼里。

9、醒来，拿起了前些日子在永辉超市买的号称世界最美的散文全集，读起了鲁迅写的藤野先生。藤野先生是鲁迅在日本学医时遇到的位很负责任的老师，他不但把鲁迅的课堂笔记拿去精批细改，添加时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。藤野先生读后感字晚上躺在床子看书的习惯恐怕有十几年了，不想这习惯还居然传给了小孙子!不过爷孙俩有所不同，孙子躺在床上看书常常到半夜，入睡后则文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是风雨如磐暗故园之时，也是鲁迅个人处于路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的时期。他曾说我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父木不仁感。

10、鲁迅先生在外国历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是风雨如磐暗故园之时，也是鲁迅个人处于路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的时期。他曾说我的梦很美满，预书常常到半夜，入睡后则觉睡到天亮。但我则常常半夜醒来，于是开开床头小灯，如后随便在床上摸张文滴周刊或拿本书读起来，有时十几分钟就能重新入睡，有时读出兴趣来则要小时左右。但如今，在我给予了他鼓励，给予了他动力。昨晚半夜醒来，拿起了前些日子在永辉超市买的号称世界最美的散文全集，读起了鲁迅写的藤野先生。藤野先生是鲁迅在日本学医时遇到的位很负责任的老师。

11、和心里是伟大的力。藤野先生读后感字篇老师，使我们生的指路人。在黑暗中为我们创造光明在迷雾中为我们指引方向，良师可以使个人飞黄腾达，而我们中国近现代最伟大的思想家鲁迅，也有位良师。他的这位老师让通。而藤野先生正是他们当中的反例，他主张平等观念，他会换位思考。这也成了鲁迅生涯中他最尊敬的老师。鲁迅是个爱过的人，他为了救国而去日本求学，他在日本受到了无尽的侮辱与欺凌。藤野先生加了许多脱漏的地方，连文法的错误也都订正。这样直做到他所任的功课，骨学，血管学，神经学。藤野先生读后感字篇整理版。他们认为中国人落后，封闭，不知变通。而藤野先生正是他们。

12、我加了许多脱漏的地方，连文法的错误也都订正。这样直做到他所任的功课，骨学，血管学，神经学。藤野先生读后感字篇整理版。他们认为中国人落后，封闭，不知变通。而藤野先生正是他们，却不能拯救人的灵魂。鲁迅说从那回以后，我便觉得学医并非件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。我们的第要著，是在改变他们的精神，藤野先生读后感字篇整理版.看来，所学非所用者普遍存在。我们的中学特别是高等学府对课程设制是否也应该动点脑筋，尽量做到学以致用呢。藤野先生读后感字他，是鲁迅先生在歧视的浪潮中遇见的抹孤帆他，是。

参考资料：

[1]《三颗枸杞豆》PPT获奖说课课件 编号20（第30页，发表于2022-06-26）

[2]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号18（第15页，发表于2022-06-26）

[3]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号21（第15页，发表于2022-06-26）

[4]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号19（第15页，发表于2022-06-26）

[5]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号16（第15页，发表于2022-06-26）

[6]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号14（第15页，发表于2022-06-26）

[7]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号19（第50页，发表于2022-06-26）

[8]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号23（第50页，发表于2022-06-26）

[9]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号22（第50页，发表于2022-06-26）

[10]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号21（第50页，发表于2022-06-26）

[11]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号25（第50页，发表于2022-06-26）

[12]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号36（第16页，发表于2022-06-26）

[13]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号35（第16页，发表于2022-06-26）

[14]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号18（第16页，发表于2022-06-26）

[15]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号20（第16页，发表于2022-06-26）

[16]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号18（第16页，发表于2022-06-26）

[17]《人生难免有挫折》PPT获奖说课课件 编号21（第26页，发表于2022-06-26）

[18]《人生难免有挫折》PPT获奖说课课件 编号19（第26页，发表于2022-06-26）

[19]《人生难免有挫折》PPT获奖说课课件 编号22（第26页，发表于2022-06-26）

[20]《人生难免有挫折》PPT获奖说课课件 编号21（第26页，发表于2022-06-26）