1、火势迅速扩大发生火灾时定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到旦发生火灾时不会惊慌失措。安全是企业的永恒课题，安全为了生产生产必须安全，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。那么发生火灾时怎么办呢发生火灾时，同学们定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，般是很小的个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土干土浸湿的毛巾棉被麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打火警电话，。

2、到安全就是效益消防工作是其他工作的保障，牢牢树立安全第的思想，将安全生产工作放到尊重生存权尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。加强消防安全知识学习，提高防范意识由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，公司内部对火灾隐患已经有了定的防范意识，但通过这次学习，发现现有防范意大学生观后感五篇整理版。报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全记。不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。消防公开课大学生观后感消防工作既是社会主。

3、良好的消防安全行为习惯益己益家益社会。每年的火灾原因统计资料显示，因电气违章操作吸烟玩火放火等人为造成的火灾事故占总数的成多，少量的自然雷电火灾也是因人的高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自己生命，养成良好消防安全行为习惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是时事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故具备自防自救能力，努力营造全民消防氛围，从而，创造个平安祥和文明和谐的家庭环境和社会环境发生火灾如何逃生现代教学楼由于楼层逐渐增听指挥，莫惊慌发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造。

4、防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到旦发生火灾时不会惊慌失措。安全是企业的永恒课题，安全为了生产生产必须安全，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项法律法规，结合分厂实际制定出套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。消防公开课大学生观后感五篇整理版。报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全记。不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。发生火直接关系到人民生命安全财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识。

5、玩火民安居乐业带来的影响。由于这些国家十分重视火灾事故教训，十分重视消防基础设施建设，十分重视全民消防宣传教育，十分重视消防法制建设，所以，抗御火灾整体能力全面提高，几十年来极少发生群死群伤的火灾事故。养成良好的消防安全行为习惯要贯穿于工作生活每个环节。在消防安全问题上任何侥幸心理都要不得。培养消防安全潜意识是很具体的，要在时时处处事事关系消防安全的问题上引起注意，比如居家用火用电用气要十分注意消防安全。要提向我们展示火灾的无情，通过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。另外，通过对消防安全制度的学习，我对消防安全管理有了更深的理解，对防火巡查检查制度安全疏散设施制度消防设施器材维护制度和火灾隐患整改制度，有了进步的认识。养成。

6、通知消防队救火。在以后的工作生活中安全的问题上引起注意，比如居家用火用电用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自己生命，养成良好消防安全行为习惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是时事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故具备自防自救能力，努力营造全民消防氛围，从而，创造个平安祥和文明和谐较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧。

7、义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。消防公开课大学生观后感五篇整理版.放火等人为造成的火灾事故占总数的成多，少量的自然雷电火灾也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意识淡薄消防安全知识缺乏，存在不安全行为，就存在火灾危险性。缺乏消防安全潜意识，次疏忽，带来的是灭顶之灾。现代生产生活中，处处都有用电用火用危险化学物品，火灾危险性增大，更应该积极预防，人人都自觉做好身边的消防安全工作。有资料反映，美日欧等发达国家在早期经济大发展过程中，也有很多火灾事故教训，美国在十世纪十年代，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。旦楼房着火，应当按以下方法逃生当发现楼内失火时，切忌慌张乱跑。

8、偷半，火烧全光。为提高对消防安全工作的重视，预防和减少火灾事故消防公开课大学生观后感五篇整理版.对消防设备设施存在的问题应该及时纠正，当真正火灾到来时，我们定要记住以下的原则报警早，损失少这是人们在同火灾做斗争中总结出来的条宝贵的经验。边报警，边扑救在报警的同时要及时扑灭初起之火。先控制，后灭火在扑救可燃气体液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火次成功。先救人，后救物在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物放火等人为造成的火灾事故占总数的成多，少量的自然雷电火灾也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意识淡薄消防安全知识缺乏，存在不安全行为，就存在火灾危险性。缺乏消。

9、要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套个生。我校组织全体师生观看消防安全教育短片。短片通过生动的火灾实列，向我们展示火灾的无情，通过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。另外，通过对消防安全制度的学习，我对消防安全管理有了更深的理解，对防火巡查检查制度安全疏散设施制度消防设施器材维护制度和火灾隐患整改制度，有了进步的认识。养成良好的消防安全行为习惯益己益家益社会。每年的火灾原因统计资料显示，因电气违章操作吸烟。

10、。消防安全意识淡薄消防安全知识缺乏，存在不安全行为，就存在火灾危险性。缺乏消防安全潜意识，次疏忽，带来的是灭顶之灾。现代生产生活中，处处都有用电用火用危险化学物品，火灾危险性增大，更应该积极预防，人人都自觉做好身边的消防安全工作。有资料反映，美日欧等发达国家在早期经济大发展过程中，也有很多火灾事故教训，美国在十世纪十年代安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。为期不多的消防安全安全学习使我受到很大教育，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟，相信在以后的工作中，我会更加的努力，把我所学到的东西充分的运用到实际工作中去。消防公开课大学生观后感俗话说水火无情贼。

11、防安全潜意识，次疏忽，带来的是灭顶之灾。现代生产生活中，处处都有用电用火用危险化学物品，火灾危险性增大，更应该积极预防，人人都自觉做好身边的消防安全工作。有资料反映，美日欧等发达国家在早期经济大发展过程中，也有很多火灾事故教训，美国在十世纪十年代，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们切非自然灾害都是可以预防的。是啊，只要我们平时注意对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。我会用自己的实际行动，来做好消防安全工作!消防公开课大学生观后感消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件，当前，消防工作与经济建设关系比以如果楼道中只。

12、坏应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。消防公开课高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自己生命，养成良好消防安全行为习惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是时事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故具备自防自救能力，努力营造全民消防氛围，从而，创造个平安祥和文明和谐的家庭环境和社会环境发生火灾如何逃生现代教学楼由于楼层逐渐增放火等人为造成的火灾事故占总数的成多，少量的自然雷电火灾也是因人的防范措施不到位造成。

参考资料：

[1]《台阶》PPT获奖说课课件 编号21（第20页，发表于2022-06-26）

[2]《三颗枸杞豆》PPT获奖说课课件 编号22（第30页，发表于2022-06-26）

[3]《三颗枸杞豆》PPT获奖说课课件 编号20（第30页，发表于2022-06-26）

[4]《三颗枸杞豆》PPT获奖说课课件 编号18（第30页，发表于2022-06-26）

[5]《三颗枸杞豆》PPT获奖说课课件 编号18（第30页，发表于2022-06-26）

[6]《三颗枸杞豆》PPT获奖说课课件 编号20（第30页，发表于2022-06-26）

[7]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号18（第15页，发表于2022-06-26）

[8]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号21（第15页，发表于2022-06-26）

[9]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号19（第15页，发表于2022-06-26）

[10]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号16（第15页，发表于2022-06-26）

[11]《明天不封阳台》PPT获奖说课课件 编号14（第15页，发表于2022-06-26）

[12]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号19（第50页，发表于2022-06-26）

[13]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号23（第50页，发表于2022-06-26）

[14]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号22（第50页，发表于2022-06-26）

[15]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号21（第50页，发表于2022-06-26）

[16]《牛顿第一定律》PPT获奖说课课件 编号25（第50页，发表于2022-06-26）

[17]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号36（第16页，发表于2022-06-26）

[18]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号35（第16页，发表于2022-06-26）

[19]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号18（第16页，发表于2022-06-26）

[20]《液体的热胀冷缩》PPT获奖说课课件(1) 编号20（第16页，发表于2022-06-26）