1、们的连冠。年,带体育特长生参加特长生测试,个同学顺利通过。当我们面对巨大压力的时候,如果不能与之抗衡,那么只能选择享受它所带来的刺激与快乐,因为那对于我们而言,是种历练与成长。在支教的这年里,我承认面对巨大的工作压力时,有过怨言,我相信只要是正常的人,都会有抱怨,但关键是看他在抱怨中崛起还是在抱怨中沉没。虽然累,但是面对孩子们的笑容,那些疲惫与怨言也就烟消云散了。我直说要感谢这些孩正体验到什么才是生活衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴从个刚从象牙塔里出来的年轻大学生,转变为个农村全能教师,这是我这年身份的转变。转变的同时,责任于肩更加沉重。来支教之前,在我自己的脑海中已经描绘了副支教场景昏暗的教室,破旧的桌椅,朗朗的书声,而我当踏上这片土地的时候,发现,她比我想象中的要好很多。。

2、士的关注。截止到目前为止,通过我个人筹得的爱心款项总数达元整,其中元用于筹建小学爱心图书专架,其余款项全部用于资助贫困生包括来自百色祈福高中田阳高中雷圩中心小学等。除此之外,我个人也从每月的生活补贴中省下元用于资助名田阳高中学生。每次当我把资助人的资助金送到学生家里时,学生家长总是谢了又谢,眼角流出的泪水不仅仅是对资助人的感激之情,更是代表着种希望,种因为爱心而凝聚起来的希望。每当从学生家里出来,走在山间的小路上,那种心旷神怡的感觉让人觉得如释重负,我知道前面还有着许多的学生等着我去发现他们,等着我去帮助他们,虽然前面的路不定是坦途,但是我定会走下去,因为短暂离别,哪怕是个周末,他们也会问我‚老师,你星期还在吗还会给我们上课吗‛正是这样的种依赖与需要,让我坚信我的选择没有错。

3、任班主任,不上文字科目是个很大的缺陷,但我认为有时这也是我当班主任的个很大的优势。学生不会因为班主任的学科而产生过多的负面影响,我也就可以和学生走的更近,更多的融入到学生中间,成为学生信任的人,成为的他们的朋友。这是我第次担任班主任,虽然这个班主任注定会因为我工作的调动而中途‚脱逃‛,但我从没想过要简简单单混过去,我只想把我的学生带好,把我的班级带好。有时间我定会时时出现在教室附近,刚开学的那段时间,只要我自己没课,我每节课都会到教室去看看,时刻了解学生的基本情况。作为班主任我积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢行致,表里如。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的径运动会,获初中组团体总分第名。同时被评为优秀教练。年下期,参加教职工篮球赛,获赛区第名,这是。

4、总分第名。同时被评为优秀教练。年下期,参加教职工篮球赛,获赛区第名,这是我们的连冠。年,带体育特长生参加特长生测试,个同学顺利通过。我认真领会‚新课标‛大纲精神,积极参与新课改活动。围绕着运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应个方面来制定教学计划安排教学,培养学生终身锻炼的理念。在教学方面,本人能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为通过教学不仅使学生的身心健康,同时还要使学生在快乐的氛围下学到更多的体育知识,并提高学生在今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式,通过开展此项活动,课堂气氛活跃,体育课和我本人深受学生的欢思湖畔爱心助学活动‛,在网络上发布贫困生的信息,为他们寻找爱心资助人。很快,我们的爱心求助帖得到了许多师大学子社会人。

5、名。同时被评为优秀教练。年,带队参加县中小学生田径运动会,获初中组团体总分第名。同时被评为优秀教练。年下期,参加教职工篮球赛,获赛区第名,这是我们的连冠。年,带体育特长生参加特长生测试,个同学顺利通过。当我们面对巨大压力的时候,如果不能与之抗衡,那么只能选择享受它所带来的刺激与快乐,因为那对于我们而言,是种历练与成长。在支教的这年里,我承认面对巨大的工作压力时,有过怨言,我相信只要是正常的人,都会有抱怨,但关键是看他在抱怨中崛起还是在抱怨中沉没。虽然累,但是面对孩子们的笑容,那些疲惫与怨言也就烟消云散了。我直说要感谢这些孩午课余到周早上,我们体训队都会坚持训练,使学生掌握了更多的体育技能,大大的提高了学生的体质和体能,同时也为学校培养了批批体育尖子生和特长生。作为体育老师担。

6、问‚后悔‛字又怎能在我脑海中萌生呢在日复日的教学工作中,我时刻体会着作为教师的那种艰辛与快乐。也许在大城市里,教师的工作职责只是教学而已。而在偏远的山村,在师资力量缺乏的情况下,个教师往往身兼数职就拿我自己而言,不仅担任年级的班主任工作,光是教学个人就教了门课,基本上就是个年级配备两个老师。虽然学校是寄宿制小学,但没有专职的生活老师,所以班主任还得充当学生的生活老师,这样假在家,他们要帮家里放羊种菜,还要兼顾学习,他们身上所承担的压力远比我们这些整天叫苦连天的大城市里的孩子要大很多。在了解了学生的家庭情况之后,我立即和队员们商议决定以上海师范大学研究生支教团广西田阳直属团支部的名义,开展‚上海师范大学研究生支教团学思湖畔爱心助学活动‛,在网络上发布贫困生的信息,为他们寻找爱。

7、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处这年,在青涩与稳重的转变中度过这年,在艰辛与快乐中度过这年,在奉献与收获中度过。如果有人问我,这年你最大的收获是什么我会毫不犹豫地告诉他我体验了生活,了解了基层社会的现实状况,明白了爱的力量到底有多大所有的这些,都是我的学生教会我的。‚老师,你明年还来吗再来教我们年级吧！‛这是个学生给我留的言,看到这句话,我忍不住惆怅,因为又要离别。也许对于成年人来说,离别意味着下次的相聚。可如今要与我离别的是群小学生,对于他们而言,未必了解离别的含义,可能是年,十年,甚至是永远。我从不奢望他们会永远记住我,们正等待着希望的降临。而正是那种希望,才是他们坚定不移去求学的唯资本。所以,不仅仅是我,更是所有的志愿者,我们任重而道远。‚昨夜西风凋碧树。

8、也为学校培养了批批体育尖子生和特长生。作为体育老师担任班主任,不上文字科目是个很大的缺陷,但我认为有时这也是我当班主任的个很大的优势。学生不会因为班主任的学科而产生过多的负面影响,我也就可以和学生走的更近,更多的融入到学生中间,成为学生信任的人,成为的他们的朋友。这是我第次担任班主任,虽然这个班主任注定会因为我工作的调动而中途‚脱逃‛,但我从没想过要简简单单混过去,我只想把我的学当踏上这片土地的时候,发现,她比我想象中的要好很多。试问‚后悔‛字又怎能在我脑海中萌生呢在日复日的教学工作中,我时刻体会着作为教师的那种艰辛与快乐。也许在大城市里,教师的工作职责只是教学而已。而在偏远的山村,在师资力量缺乏的情况下,个教师往往身兼数职就拿我自己而言,不仅担任年级的班主任工作,光是教学。

9、。独上高楼,望尽天涯路。‛作为名支教的志愿者,我感到非常的荣幸。因为有人曾说过‚有种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛有种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐有种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的纯粹。‛这种生活就是志愿者的生活。只有当我们身临其境地去体验基层社会的艰辛时,我们才能真正体验到什么才是生活衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴从个刚从象牙塔里出来的年轻大学生,转变为个农村全能教师,这是我这年身份的转变。转变的同时,责任于肩更加沉重。来支教之前,在我自己的脑海中已经描绘了副支教场景昏暗的教室,破旧的桌椅,朗朗的书声,而工作业绩方面年来,无论在体育教学方面和体训队的训练方面,还有班主任工作方面,我都取得了不俗的成绩。年,带队参加县中小学生田径运动会,获初中组团体总分。

10、转变到现在面对电脑充满了自信和热爱。最重要的是,学生基础的转变为高信息技术会考打下了坚实的基础。另方面,作为高班的副班主任,我积极配合正班主任的工作,并独自地在每周次的班会活动中,针对当前学生存在的问题开展丰富多彩的主题班会活动。如,‚我的梦想‛‚如何让自己自信起来‛等等。这些活动的开展极大地锻炼了学生的组织能力和丰富了学生的课余生活,同时及时地帮助学生解决在他支教个人总结网友投稿.,提高了学生上体育课的兴趣,也提高了教师在学生当中的威信。学校的业余田径训练是培养体育人才的基地,体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。我们体训队的成员都是爱好体育喜欢体育运动的同学,从周下午课余到周早上,我们体训队都会坚持训练,使学生掌握了更多的体育技能,大大的提高了学生的体质和体能,同时。

11、人就教了门课,基本上就是个年级配备两个老师。虽然学校是寄宿制小学,但没有专职的生活老师,所以班主任还得充当学生的生活老师,这样就构成了个农村教师天的工作从学生的生活起居,到日常学习,都是班主任手包办。就这么些工作已经够忙的了,要是再遇上个检查什么的,那就是加班加点。好比拿最近来说,又是防暴守夜,又是防汛值班的,这守就是到深夜点,第天还得起来上课。教师就像是台永不停止的机器加县中小学生田径运动会,获初中组团体总分第名。同时被评为优秀教练。年,带队参加县中小学生田径运动会,获初中组团体订单农业和产业化经营,有效解决特色农产品的销售自然灾害的能力。抓督导考核,完善特色农业发展的推进机制。围绕推进特色农业发展,在特色农业发展的关键季节,加强对各地特色农业发展的督促指导实行特色农业发。

12、心资助人。很快,我们的爱心求助帖得到了许多师大学子社会人士的关注。截止到目前为止,通过我个人筹得的爱心款项总数达元整,其中元用于筹建小学爱心图书专架,其余款项全部用于资助贫困生包括来自百色祈福高中田阳高中雷圩中心小学等。除此之外,我个人也从每月的生活补贴中省下元用于资助名田阳高中学生。每次当我把资助人的资助金送到学生家里时,学生家长总是谢了又谢,眼角流出的泪水不仅仅是我力图避免填鸭式的教学模式。除了应有的基本操作演示,我千方百计地启发学生自己带着问题去尝试或分组讨论解决办法,课堂气氛非常热烈,学生的协作能力得到了良好的锻炼。学生普遍反映信息课生动有趣,既学到了知识,又培养了自己动手解决问题的能力。特别是原来基础差点的学生,通过自己的努力和我认真的辅导,由原来面对电脑的畏畏缩。

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