要求,加强政治理论和业务知识的学习,做好读书笔记和摘录。在自身学习的基础上,继续认真组织好每两周次的处室周学习活动,确定好主讲人,使之成为我室交流思想启迪思维扩大视野的平台和阵地。在比较浓厚学习氛围的基础上,缪坚林莹老师在学校的学习活动会上,分别作了关于档案建设问题校本课程和培训的经验交流和讲座,吴淑丽老师的浅谈如何激活政治课堂发表在宁德教育上。共同建设好中学教研室博客,时常充实新内容。加强课堂教学复习工作指导和教学质量分析与。我室教研员深入教学第线,深入课堂听课指导,参与学校教学公开周活动,有的学校是两次甚至多次参与。与线教师坦诚交流,共同切磋新课程背景下的课堂教学改革,研究高效复习策略。本学年,追踪市级以上课题和规范校本课题研究行为的管理性文件。为有效提高学校心理健康教育效果,整合智力资源,加强合作攻关,开发校本课程资源,我室组织富有心理健康教育经验的线教师,开发编写了心理健康教育校本课程资料心灵港湾。同时,缪坚姚克毅主任还参加了吉林教育出版社为宁德市学生使用的教辅书课课精练的编写。组织和协助组织学生学科竞赛。严格按照教育行政主管部门的要求,规范学生竞赛活动的组织。我们按照宁德市教育局的文件通知,认真组织学生学科竞赛福安考场的报名和考试工作,没有出现问题和纰漏。我们组织了上学期的全国中学生英语能力竞赛初赛和决赛工作组织了下学期的第十届全国初中学生应用物理知识竞赛全国奥林匹克初中数学竞赛全国中学生化学竞赛福安考场工作。此外,我室还参加了市局组织的初新生文化摸底测试和评卷工作。参加市局组织的初中全科综合知识竞赛巡视和评卷工作。参加市中语会组织的中学生作文竞赛活动。培训与年会等其他事务工作。年福安市中学教务教研工作会议和月日召开的中学教务主任会议上,两位主任参加了会议,并对教科研管理校本课题校本培训初高中复习等工作做了部署和安排。参加市里组织的声势影响比过去都大的福安市年教学质量分析会。月日日,全体教研员参加了宁德市年中考各学科复习工作会议。并在学校听课教研中,与基层教师作反馈交流。组织召开了年中考政治考纲解读暨复习工作研讨会,邱赢娥老师主讲,作指导报告。认真组织专兼职教研员,做好中考各科质量分析和期末考试质量分析,并将量性和质性分析结果向宁德市教研室福安市教育局和各校反馈,为主管部门宏观把握教学质量为基层学校改进教学提供建设性方法参考。本学期结合省高质量检测,月日,姚克毅主任在宁德民中主持召开了省高单科质检历史学科质量分析会。月日日,按市局安排,在宁德民中福安中福安中,协助组织和主持召开省高质检个场次个学科的质量分析会。课题研究与管理。我校参加了中国教育学会十规划课题关说,活动定要有目的性。要明确通过活动切实解决数学教学中的哪些问题,比如,教学情境如何创设更为有效如何发挥教材主题图的作用如何倡导并落实算法多样化如何培养学生的数感如何培养学生的估算意识如何让学生得到充分的体验如何培养学生的空间观念如何构建活动素材如何恰当把握教学目标如何引导学生进行数学思考如何在小学数学教学中进行有效的小组合作学习等等。每次活动的主题不要求大求全,要有针对性,要具体。每个合作团队可从数与代数空间与图形统计与概率和实践与综合应用等个领域中分别选个主题,明确各自要解决哪些实际问题,这便于最后的横向交流时,每个团队都能够从不同领域不同内容不同问题中得到更加全面的收获,实现团队之间的合作交流成果共享,提高教研活动的质量和效率。要加强课后反思及再设计再实践的过程。按照市局和学校的布臵和分工,指导校本培训基地校中穆阳中学的建设,抓好各中学校本培训的落实。参与在甘棠中心小学召教研室年度工作总结网络版学生英语竞赛,绍兴市大学生口语竞赛非专业组等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中,并取得了良好的成绩。这个年来本教研室教学教研工作取得了定的成绩,但也存有着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新水平培养的英语教学模式,多与学生沟通,使学生的各方面水平有更好的提升,也使自己在英语教学中能上个更高的台阶。教研室年度工作总结随着炎热暑假的来临,我们有迎来个学期的结束。现代社会是高科技和知识经济时代,幼儿教育需求也表现多样化,对幼儿教育的要求也持续提升。本学期我园以纲要精神为指导,结合幼儿自我保护水平培养的课题研究,把安全工作放在首位。展开了有计划有目的的课题教研活动,现将我们大班组的教研工作总结如下增强理论与实践相结合的学习我们教研组内的老师都较年轻,经验不是很足。而在知识持续更新的时代,不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提思紧密结合起来,通过说课这种简便易行科学高效的教学组织形式,展现教师对新课程理念新课标新教材的理解和把握,促进教师之间的交流与合作,提高教学研讨的实效性,进而达到提高课堂教学质量,提高教师适应新课程实践新课程反思新课程的能力。小学数学校本教研活动应本着重研讨重实践重反思重交流的原则,重点解决当前课堂教学中存在的理念与实践教学设计与课堂教学实际相脱节等问题,以达到促进全体教师提高和改进教学实践的目的。教学设计是预设的有弹性的,而课堂教学是生成的鲜活的,在精心准备的预设基础上还会不断地生成新的不确定的因素。因此,要实现解决课堂教学实际问题的目的,小学数学校本教研形式必须将说课与上课结合起来,将上课与课后反思再设计结合起来。同时要发挥教师群体的作用,建立教师学习研究共同体,通过伙伴互助,不断完善教学设计,对反思后再设计的教学方案进行再实践,实现实践反思再实践再反思再实践的研究过程,这也体现了教师团体智慧苹老师知识面广,并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录,将学生意见反馈给各任课教师,更好的促动了老师教学的改进,认真做好课堂教学各项工作,持续提升课堂教学水平,提升教学质量。大学英语教研室在每学期初制定统的教学计划,集体备课。在这个年的不定期检查中,本教研室的老师均严格执行授课计划实行教学,教学进度与教学计划相符合。教师调停课代课都严格按照学院的规定执行,没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤,无迟到早退提前下课的情况。在集体备课的基础上,本教研室每位教师都对上课的内容做了很多增加,更加丰富和完善了该课程的教学,使学生获得了很多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下,本教研室教师仍都能按照教学的具体要求实行布臵和批改作业,平均次数为次。积极展开各项学生竞赛活动。针对非英语专业学生英语实际应用机会少,水平无法提升的现象,大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动,包括全国参加市局组织的初中全科综合知识竞赛巡视和评卷工作。参加市中语会组织的中学生作文竞赛活动。培训与年会等其他事务工作。在教师培训方面,我们组织了中学见习期教师和初级教师职务晋升培训。授课教师精心备课,认真讲解,互动交流,获得学员们的好评。教研室年度工作总结网络版。研究性学届第期课题结题展评答辩届第期届第期课题开题。校刊校报平凉中报本学期出版期柳湖书院本学期出版期。备课组工作制定备课组本学期工作计划,安排本学期教研教改工作集体备课按时进行。督导高高级教育教学督导。教研文化建设科室文化制度建设教研员工作技能培训。工作展望与改进下学期,教研室的工作将分为两部分,常规性工作包括备课组工作校报校刊竞赛和督导工作。,创新性工作,包括省市级课题研究性学习和教育文化建设工作。常规性工作的指导思想是在总结以往工作经验的基础上,不断寻找新的突破点,使常规工作不断改进和发展。创新性工作的指中福安中,协助组织和主持召开省高质检个场次个学科的质量分析会。课题研究与管理。我校参加了中国教育学会十规划课题关于教育教学案例的形成应用和传播的研究实验研究,严格按照教科研要求,组织开展课题研究。按时召开课题组月调度会议,加强课题组成员之间的信息交流和资料共享,进步明确了研究方向。加强课题的宣传报道工作扩大课题的影响力。缪坚执笔的简讯报道和课题宣传分别在福建教育网刊物教育案例教学随笔上发表。扩大课题研究的队伍,通过宣传发动,吸引了福安中老区中学城北中学德艺学校参加课题实验,壮大实验研究的力量和队伍,使课题研究成为引领教师专业发展的载体,和开展校本教研活动的抓手。缪坚应邀参加老区中学德艺学校课题立项动员会和开题会议,均作了课题辅导讲座报告。规范科研行为,形成研究合力。我们建立了校研讨机制,每学期交流研讨次,轮流做东主持。同时,制定了福安市实验校课题研究管理规定福安市课题研究实验评估验收办法,作为思想是积极学习相关理论知识,结合我校实际情况,形成独具我校特色的教研工作内容。这两方面工作将统于创新这主题,使我校教研工作以稳健的姿态继续前行。教研室年度工作总结随着数学课程改革的深入开展,教育理念的更新教学方式方法的改变学生学习方式的改善课程资源的开发和利用等等,对教师都提出了更高的要求,教师的教学能力理论素养以及自我反思能力等专业化水平都亟待提高。小学数学校本教研活动应是在教师团队协作的基础上进行的说课上课及课后反思再设计再实践的过程。这里的课后反思再设计的过程也是个建立在更高研究深度的同伴合作基础上的再说课过程,有利于从理论和实践两方面来完善新的教学实施预设方案,充分及时地利用了课后反思的研究成果,使得教学实践更具合理性,这样的研究过程也正是教师学会教学的过程。小学数学校本教研活动的构建小学数学校本教研活动旨在推动和促进教师的专业成长,将教师的理论学习与教学实践紧密结合起来,将教学实践与自我按照市局和学校的布臵和分工,指导校本培训基地校中穆阳中学的建设,抓好各中学校本培训的落实。参与在甘棠中心小学召开的校本培训研讨会。多次参加学校关于引领和落实校本培训工作