1、“.....回顾我来大岭中心小学的这年,有过支教年的艰辛有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢笑有过教年级的泪水每次面对工作中的迷茫挫折时,我都暗暗告诉自己不要向困难认输,也决不向命运低头擦干泪昂起头依然做最棒的自己,年月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作,同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间,始终以党员的标准严格要求自己,时刻告诫自己,做到按时上下班,上好每节课,我深知我的言行都代表中心小学的形象,不能有丝毫懈怠。年月回到大岭中心小学工作,当时因王雪莲老师生病,学校安排我接毕业班,我深知教好毕业班责任重大,每天的上班时间都和学生们在起,几乎不回办公室,因为我知道只有让孩子们亲其师,才能信其道,我时刻以身作则,要求教师的共同努力下,多媒体教学很快成为我校特色,多媒体班成为我校的个文明窗口。我的多媒体教学技能在全市直处于领先地位,多次在新乡市教科研会议上发言......”。

2、“.....多媒体课件制作获市级等奖,教育质量稳步提高,学生在竞赛中多次获奖。培养学生的创新意识和创新精神,已成为学校教育刻不容缓的历史重任。为确保创新教育真正落实到班级活动中,我在班级文化活动的内容组织方式管理制度评价方式等方面都做了文章。在班级文化活动中,把每项活动都变成锻炼学生创新能力的阵地,活动中注意发挥集体的力量。从活动的组织形式活动的具体安排主持活动的评价都做到让学生做主体,让学生给出恰如其分的评价。我则由导演监督退到顾问的位臵。我班的家长会主题班会文艺汇演联欢会均由学生自己策划安排,均收到了良好效果。其中,迎国庆文艺汇演广播操比赛拔河比赛荣获全校等奖。这样,在活动中展示了集体的智慧凝聚力团结和拼搏精神,在展示中吸取有益的经验和启示,进步开阔了学生的视野。青年教师述职报管理,发现自己的优劣,扬长避短,把别人的理念和精髓融于自己的工作中去,大胆创新......”。

3、“.....在课堂教学中,放手把主动权还给学生,切实体现教师的主导学生的主体地位,精讲善练,少讲多练,举反,切实做到,堂课下来,绝大多数学生能过关达标,及时取消知识负积累。对个别未过关达标的学生,想方设法补救,促其达标过关。同时,在激发学生学习兴趣调动学生学习主观能动性及授课艺术上下大功夫,提高课堂教学效率。我所做的公开课,次荣获新乡市优质课奖次荣获延津县优质课奖。两次荣获国家级辅导奖,被聘为全国北方文学艺术研究所少年作家创作中心分部主任兼辅导员延津县中学语文中心教研组成员。次被评为延津县优秀教师,年月被新乡市委宣传部新乡市教育局评为新乡市文明教师。自年以来,我抱着只能成功,不能失败的坚定信念,第个担任起全县首届多媒体教学实验班的班主任及语文教学。宁可流汗流血决不落后,制作课件经常加班到深夜十点,努力把工作做到最好,借助现代教学手段来实现课堂教学的最优化多,学生多得教室几乎都容不下,这样......”。

4、“.....怎么管理呢何况学期结束还要按成绩进行量化考评,这种情况,真是束手无策,只要管理不当,稍有不慎,成绩就要下滑,别人将会怎样评价呢思索良久,于是,我下定决心,硬着头皮,背水战。但是由于学生基础太差,学期结束时,我班均分下降了许多。虽然没得到数,可与平行班相比,相差太远。我这时并没有气妥。工夫不负有心人,我国不是有句熟话笨鸟先飞吗我就不相信,这些别人认为是笨的孩子,就永远落在后面。在以后的教学中,我联合我班各科任教师共同教育,密切联系各位家长,请家长多帮助辅导,精心选拔班干,协助管理,在班上进行了帮活动,常给差生开绿灯,进行个别辅导,经全体师生的共同努力,年级时,我班学生成绩赶上来了。期末考试时,又进入了前名。自调入城关小以来,由于工作认真负责,从没排斥过差生,从没辱骂过学生。对违纪学生,进行耐心细致地说服教育。因此,深得人们的好评。有的插班生,还特意要求到我们班就读......”。

5、“.....基础何义基础是种能力,未来的社会是个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求教师不断地完善自身提高业务水平扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语日语计算机普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。青年教师述职报告网络版。青年教师述职报告范文本人自年月参加工作以来,在师德上严格要求自己......”。

6、“.....爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能方面英语日语计算机普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。青年教师述职报告网络版。青年教师述职报告范文年月,我从非师范学校毕业,凭着对教育事业的热爱,我毅然选择了教师行业,从此与学生结下了不解之缘。年月,我在柏果镇清水小学担任年级的语文思品艺术等的教学及班主任工作。这年,经过师生的共同努力,圆满完成了教学任务,并取得了优异的成绩。年月,由于工作需要,我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作,至年月,我先后担任过年级的语文思品自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业,任劳任怨,成绩突出。深得珠东乡领导教师和群众的信任。年月,我被选为珠东中心小学的工会组长,兼管少先队工作。这期间,我协助学校领导进行了教师优化组合工作,调解了教师之间矛盾和纠纷多起......”。

7、“.....全方位地调动了教职工的工作积极性。为了丰富学生生活,曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导管理只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言有此优势。向学生建议种高效的学习方法,等于完成了科学施教的大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育......”。

8、“.....哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了,急需包扎,时找不到红药水,我话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成种交流的习惯。我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学......”。

9、“.....但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言有此优势。向学生建议种高效的学习方法,等于完成了科学施教的大半度。从学生的品质安全卫生纪律作业行为习惯来着手,通过班会晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,营造比学赶帮超的良好氛围,所带班级班风正学风浓,班级在各项评比中,如学校组织的讲故事比赛经典诵读书写比赛作文比赛艺术节文艺汇演等都取得了优异的成绩,特别在经典诵读这方面,年来学生背诵成语条弟子规句,增广贤文句,深受领导和全校老师的好评。课下,我坚持写教育教学反思工作随笔,积极承担市级科研课题,撰写科研论文。记忆中来大岭中心小学这几年,每学期......”。