1、化。比如早读时有专人领读,还有人维持秩序。收作业时由各科课代表负责。卫生工作由每天的值日生监督等等。这样谁也不会抱有侥幸心理,趁老师不在的时候偷懒或违反纪律了。同时,适时地调换负责人,也使班上的同学增强了自我管理,想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心了解每位学生。作为名班主任,我始终把工作的责任感放在第位。我的教育对象是岁的孩子,他们天真烂漫,那颦笑,处处充满着童稚童趣。做个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩问问她这件漂亮的新衣服是谁买的问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的考考他会认拼音了吗。

2、。这样为学的兴趣爱好。我们班学生大都来自农村,家长大多干农活做生意,有的长期在外打工,跟孩子交流很少,关心也很少,这就更需要老师跟他们诚挚的沟通和真诚的关心呵护,让他们感受到学校大家庭的温暖。学生病了,给他们倒水服药,学生吐了,帮他们清理污秽,衣服破了拉链坏了,给他们修补当学生遇到困难的时候,班主任更要献出加倍的爱去关怀他们,和他们肩并肩共同克服,这样才能拉近师生间的距离。平时,除了关心学生的思想学习生活外,还要虚心听取学生的意见。如有次板书时写错了声调,费陈晨马上给我提出来,我及时夸他眼睛亮。还有次上公开课,眼保健操音乐响,王亮就提醒我要做操了,我及时停下没上完的课。这样做,虽然少了些师道尊严,但却多了份坦诚。从那以后,同学们听课更认真了。及时与家长交流沟。

3、络版学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。在总结以往教学经验的基础上,我的新工作是这样展开的亲近学生,和学生成为好朋友。我在班主任工作中,最深的体会是只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你,只要心中充满爱就定能教育好孩子们。我总是寻找时间寻找机会接近孩子们,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到我对他的亲近和爱。我觉得这是我开展切工作的基础。学生的自我管理制度。教师再辛勤,在班级的管理上也不可能面面俱到,时时督促。所以我观察发现些做事认真有责任心的学生,把各项工作详细分配给他们,这样既可以增强学生的责任心,又可以把班级管理细节。

4、子的生活性格行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来。低起点年级的学生,只有岁,他们年龄小,依赖性强,动手能力差,加上现在大多是独生子女,长辈宠爱有加,大多习惯不好,有的甚至刁钻任性。这时,教育切不可太心急,可以先降低要求,教师学会换位思考,站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受掌握情况,学生才能踏踏实实循序渐进,也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时,学生还不懂得怎么做作业,为了克服学生对做作业的畏难情绪,为以后养成良好作业习惯打下基础,我布臵较少的作业在课堂上留下足够的时间让学生做作业并只提两个小要求做作业时不讲话,不玩,只要做到了,就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感成就感。这个要求做到了,再提新要求。

5、力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚祝雅婷钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部,我的小助手。加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。学期来,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女,像钱汝尭卢李杰等,家长极其宠爱,久而久之养成了些弊病娇气任性以自我为中心每次与家长交谈时,家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体,学会欣赏最新小学班主任工作总结网。

6、告诉他这几天进步了,告诉他星期天作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字不好看,今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的些要求,同时也收到了良好的效果。我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起句话假如我是孩子,以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考如果我是孩子,我是不是也会像他们样假如那又是我的孩子,如何教育划。因此,从担任班主任的第天,我就十分重视班级建设工作。班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上,结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标,即所谓的班风。由于班风的提出多数是种自上而下的行为,所以需要全体班级成员对它有个了解认同。

7、通年级的家长在家庭教育方面往往不知从何入手,对孩子的教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备了开家长会的内容,针对学生的行为习惯学习习惯的养成与家长和谐交流,对家长的教育观念认真疏导,细致说理,共同探讨教育的有效方法,努力础,我布臵较少的作业在课堂上留下足够的时间让学生做作业并只提两个小要求做作业时不讲话,不玩,只要做到了,就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感成就感。这个要求做到了,再提新要求。这样为学习设臵台阶,使其不断进步。细要求年级学生,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的要求不能理解,也把握不好尺度。为此,我用首首生动活泼,朗朗上口的儿歌来指导学生的行为习惯,学生听就懂,可操作性强。这样,既便于记又起到规范学生行为的作用。如小眼睛看黑。

8、。因为这个还受到了领导的表扬,其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。最新小学班主任工作总结网络版。开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的良好习惯也就慢慢养成了。常评价年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理,我平时细心观察,好的进步的及时表扬。有时是个赞许的微笑,有时是次亲昵的抚摸,有时是句由衷的赞扬,有时是个苹果或张贴花。学生得到老师的表扬往往更加积极,表现更出色,对其他同学也起到了定的榜样示范作用。如,我班的屈立志每天总是第个吃完饭,把教室打扫干净,同学的饭盒也收拾得整整齐齐。经过我多次表扬后,其他同学也纷纷效仿。真诚交流,细心呵护年级学生天真无邪,对什么事都好奇,爱问为什么,班主任要用心倾听。

9、板,小耳朵竖起来。要发言,先举手。学写字,要记牢,头正身直腿放好,尺拳寸高上课时,老师说前半句,学生马上接着说后半句,既复习了常规,又有效地提醒督促了不守纪律的孩子。强训练提出了些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话句。而且训练要严格,要有种不达目的誓不罢休的耐心。如为培养学生正确的坐立行姿势,光靠课堂上的讲练还远远不够,我利用班队活动课分组进行坐立行姿势的比赛,请各组做的好的同学上台示范,做的不规范的大家起帮助他惯。另方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看看,捡捡,整整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。培养小干部,发展孩子的能力。班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设个良好的班集体,首先要建设好支责任心强能。

10、又辛苦的工作,要做好年级班主任,任重而道远,今后还需要在实践中不断向经验丰富的老师请教,在挫折中不断进步。最新小学班主任工作总结又个学期过去了,在期初订计划的时候,我就提到过,这个学期是班级的守成期,在班级工作中寻求稳定,当然能有发展自然最好,但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展,这是这个学期的大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想,工作重心就放在了学生的行为啊安全这个方面,应该检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。在这个学期,最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟,他们有了年的历练,已经能够管理大部分事情,虽然不如高段那么得心应手,不过比起以前来,确实让我放心了很多。特别是中午,刚吃完饭那段时间,基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学习了。

11、孩子的心灵,与其真诚交流谈心。平时,我把他们当做和我女儿般大的孩子,经常把女儿的小故事讲给他们听,把女儿爱看的书带给他们看,同时也让他们讲讲自己的心里话,了解他们的兴趣爱好。我们班学生大都来自农村,家长大多干农活做生意,有的长期在外打工,跟孩子交流很少,关心也很少,这就更需要老师跟他们诚挚的沟通和真诚的关心呵护,让他们感受到学校大家庭的温暖。学生病了,给他们倒水,集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中,我就要求每个班委成员要在学期里开展次有意义的班级活动,要特别注意寓思想教育于每个活动当中,增强活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得些有特色的活动。首先,为了增进同学之间的相互了解增强班级凝聚力,由我带队带领全班。

12、并共同遵守和不断完善的过程学生与班级是相互依托,相互推动的,良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的,而每个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围,所以定要把班级建设搞成场全民运动,而不要让它成为剃头的挑子头热,进而变成班主任厢情愿的空洞口号。最新小学班主任工作总结年是忙碌的年,他随着我日复日的工作,悄无声息的走完。在这年,我结束了原有年级的班主任工作,在欢送他们踏入更高年级的同时,迎来了又届新生。其实,打心眼里有点舍不得,毕竟是自己接任的第个班,付出了我无数的努力和汗水,和学生之间也有了深厚的感情。但我知道人是要向前看的,不能总沉浸在过去的日子里,所以我全身心把精力投入到新的工作当中。素质教育要求我们要面向全况。作为名年级班主任,我已深切感受到这是项艰巨而。

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