1、“.....是我们班主任迫切需要解决的问题。以下是本人担任班主任工作以来的点肤浅体会班干竞选产生,学生当家作主。我担任中高年级班主任时,班干都是由竞选产生。开学第周,我让每名学生准备好篇竞选演讲稿。演讲稿要说出自己的长处,竞选的职务,怎么做好这项工作。成绩好的,可以竞选学习委员体育好的,可以竞选体育委员美术好的,可以竞选美术课代表劳动积极的,可以竞选劳动委员歌唱得好的,可以竞选音乐课代表例如我们班今年有位学习成绩很差的同学,从来没有担任过班干。通过竞选,成功当上了劳动委员。这位同学的脸上挂上了灿烂的笑容,以前的自卑感扫而空。通过民主竞选,我们班每个同学都感受到自己是班集时与家长联系利用这次机会,派学生去找有关家长,了解孩子的情况,并及时向家长讲述孩子的情况。由于父母的支持,我们做了很多好工作。训练小助手和小班长让我的工作变得容易多了。夏英青做了我们班的班长......”。

2、“.....真正起到了班级助理的作用。第,关爱每个学生作为名老师,我喜欢班上的尖子生,也喜欢班上的后进生。在学习中,不要让学生落后。例如,我们班的张皓然学生是非常外向的孩子。他们呆呆地看着每堂课,不知道如何背书,并且喜欢玩恶作剧。我没有放弃他,而是教他读每个单词,抓住他的小进步,不断鼓励她,并在学生面前称赞他是个聪明的孩子。令人惊讶的是,张皓然已经能够记住它段时间,并取得了巨大的进步。在我的生活中,我以各种方式关心每个学生,所以当下课的时候,我总是喜欢告诉我的心和切。上周放学后,我收到了王浩和吴亦凡的来信。虽然也有些错别字和语言,但这很简单,我感到非常高兴。第,培养好的班级班级是培养学生个性的沃习惯也随之带了过来,如何能让他们在分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里,我采用编儿歌口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中......”。

3、“.....从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲说说说,通过学期来的培养,我班学生都能养成良好的坚持正面教育,寓教育于讲故事之中对年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子听讲故事,马上就会安静下来的。我就抓住了的这好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯,我给他们讲聪明的小白兔和盲童学画的故事厖使他们懂得遇到困难要勤于动脑,才能找到最好的办法我们要像盲童那样,对学习文化知识充满信心。应开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐这几个调皮孩子中的名叫刘志强的孩子,本性终于显露出来了课堂上不但自己不学,还揪前面女同学的头发,用脚踢别人的书包杯子,乱动别人的铅笔盒,朝着同学扮鬼脸,拿着同学的尺子或者铅笔扔来扔去,真是花样百出......”。

4、“.....我看到他点点的,就随口批评。师生之间的对立情绪更加明显了,虽然他们见到我还是有点怕怕的,但我明显感觉到我与他们站在了对立面上。于是,我选用了以前我经常用到的方式表扬。因为每个人都喜欢听好话,于是,我开始与他过第招。常言道,有什么样的班主任就有什么样的学生,学生是班主任的影子,班主任是学生的灵魂。因此,班主任工作是项非常光荣而艰巨的任务,我们有责任和义务把它做好。取得的成绩学生的进步是值得骄傲的,取得的成绩更是让人高兴的,在学校组织的各项活动中,我们班也是从不甘落后的。在校庆红歌比赛上,我们班获得了优胜班级。班级的学习园地,英语角获得了大队部的表扬,班级黑板报也次获得大队部表扬,在项竞赛小学班主任工作心得体会网友投稿我们就成功了大半了。小学班主任工作心得体会漫长的暑假已经结束,学生们就像匹匹脱缰的野马,突然被关到马圈中。如何使这些小野马幸福地回到马圈中,是我们班主任迫切需要解决的问题......”。

5、“.....学生当家作主。我担任中高年级班主任时,班干都是由竞选产生。开学第周,我让每名学生准备好篇竞选演讲稿。演讲稿要说出自己的长处,竞选的职务,怎么做好这项工作。成绩好的,可以竞选学习委员体育好的,可以竞选体育委员美术好的,可以竞选美术课代表劳动积极的,可以竞选劳动委员歌唱得好的,可以竞选音乐课代表例如我们班今年有位学习成绩很差的同学,从来没有担任过班干。通过竞选,成功当上了劳动委员。这位同学的脸上挂上了灿烂的笑容,以前的自卑感扫而空。通过民主竞选,我们班每个同学都感受到自己是班集体幸福的员。发现学生闪光点,从小事关心学生。每年开学后,我都在班级的板报上开辟了个小小的,并取得了巨大的进步。在我的生活中,我以各种方式关心每个学生,所以当下课的时候,我总是喜欢告诉我的心和切。上周放学后,我收到了王浩和吴亦凡的来信。虽然也有些错别字和语言......”。

6、“.....我感到非常高兴。第,培养好的班级班级是培养学生个性的沃土。有了这片沃土,学生的个性可以在所有的花朵中茁壮成长。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。每天大早,我总是在和学生差不多的时间到达学校。我到学校就帮助学生做好卫生工作。这样,我不仅可以帮助学生逐渐形成热爱劳动的良好习惯,还可以帮助学生在任何时候为班级赢得荣誉。开展些与教学相关的活动,如写作和阅读比赛,以展示学生各方面的能力和发展他们的个性。逐步形成健康向上团结合作的班级第,课堂安排老师和学生起工作,让学生学会与他人合作我们是个班级在这个班级文化建设中,我们班的每个学生都参与其中,用他们的双手和大脑,提出建议,共同努力,取得了良好的效果。这学期,我趣与内在的动力。当个孩子对学习有了兴趣与动力,他的提高就变得轻松容易多了。耐心教育,形成习惯。大教育家培根说无论何人,失去了耐心就失去了灵魂。作为班主任的我更应该有耐心去开导学生......”。

7、“.....多给学生改过的机会,循循善诱的指导他们,让学生从根本上去改正。其实很多的教育方法大家都会,但教育却屡屡失败,原因就是没有耐心。有句成语叫功亏篑就是这个道理。有时学生在你的教育下,就差点点就完全改变,但你没有坚持,结果你输了,但学生有可能因为你会输掉辈子。因此,有时并不是你不会教育,而只是缺少点耐心。短短个月的教学工作,可谓是酸甜苦辣样样滋味皆在其中。工作不可能尽善尽美,但需尽心尽职。我总想,只要我能够以爱心耐心去面对工作面对学生,就没有过不去的关,没有解决不了的问题。小学班主任工作心得体会网友投稿。班主任的工作是项复杂的工作,我们只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到爱生如子,这工作,可谓是酸甜苦辣样样滋味皆在其中。工作不可能尽善尽美,但需尽心尽职。我总想,只要我能够以爱心耐心去面对工作面对学生,就没有过不去的关,没有解决不了的问题......”。

8、“.....应开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐导向育人的功能,班主任要积极组织参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。以上是我的些看法和感受,希望大家批评指正。小学班主任工作心得体会作为名初级班主任,我有些苦涩和疲惫,但我已经下定决心,无论我多么努力,我也会做好名普通的班主任。首先,培养学生的良好习惯低年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律松弛。我从培养学生的良好习惯开始,在课堂上进行有趣的教学,以吸引学生的注意力,组织学生的纪律。低年级的老师也应该有说的乐趣。为了培养孩子良好的坐姿,每当我看到他们躺在桌子上时,我会提醒他们及时写遍。他们会马上高兴地坐直。利用早会班习。此后,只要有机会我就会表扬他,没有机会,我就会创造机会。刘志强在行为习惯上逐渐发生了变化,这个孩子其实很聪明,后来的考试考的也不错,于是我又趁机表扬了他。正应了那句话......”。

9、“.....用批评启发自觉。虽然每天都在找机会表扬,可是我也在担心,万真把他捧到天上,批评不得了怎么办。可是对于老师的批评,他反感,于是我尝试让他自我批评。起初,每节课后,我都会找到他,问他,你这节课表现得怎么样于是他开始报喜不报忧,对好的面我会照样表扬,但我还要引导他说出自己所犯的,说实话,每次下课都向老师汇报,他自己也渐渐认识到了。于是为了能有更多的时间玩,上课时他会刻意控制自己,有时忘了,但老师个动作他就会意识到了,就接着认真听讲。这项工作也确实是对师生耐心的考验。坚持到最后的才是胜利者。反思奉献爱心,增其自信。没有爱能够做好班主任工作是不可想象的。搞好教育工作,首先要有颗赤诚爱心滋润孩子们的心田,点班组长班学习学校规章制度,提醒学生做好备课工作,注意观察学生课后的行为,根据学生的表现为学生树立榜样。每周有两个学生报到,这激发了学生们的热情。在日常学习中,始终注意调动学生的积极性......”。