1、“.....使集体教研经体教研的作用。教师先讲课,下午开展集体教研活动,对本节课中出现的问题加以分析,提出改进意见再由授课教师上改进课,避免了些在第天授课时出现的问题,效果比较明显。从中不难看出,集体教研发挥了巨大作用。多媒体教学深入课堂,优提高的有效形式。此次承德市教研室在宽城县举行的小学数学区域校本教研研讨活动,为我校今后开展校本教研活动指明了方向,成为了我们今后进行校本教学研究的盏明灯。下面将参加此次校本教研研讨活动的心得体会汇报如下注重集体教研的作用的具体问题出发,既要谈自己在教学中的优点,又要反思教学中的不足,并对具体问题阐述解决的办法。我校在进行校本教研活动中,虽然也都让教师进行反思,但对于反思的内容并没有详细的要求,今后我们在进行校本教研活动时,也要对教师提出校本培训心得体会篇网友投稿的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生些意想不到的好见解......”。

2、“.....丰富自己的教学内容记录教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学和从学生中反馈的问题加以分析,提出改进意见再由授课教师上改进课,避免了些在第天授课时出现的问题,效果比较明显。从中不难看出,集体教研发挥了巨大作用。随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对提高自身的教学水平记录教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴记录学生在学习过程中的困惑,这往往是节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验记录教学中学生的独到见解,学生是学教研研讨活动,为我校今后开展校本教研活动指明了方向,成为了我们今后进行校本教学研究的盏明灯。下面将参加此次校本教研研讨活动的心得体会汇报如下注重集体教研的作用。坚持以校为本的教研形式......”。

3、“.....校本培训心得体会篇网友投稿。多媒体教学深入课堂,优化教学环境。节课中都运用了多媒体教学手段,利用多媒体课件辅助教学,收到了良好的效果。尤其是宽城小黄艳云老师制作的解决问题课的课件,更具有代表性题为对象充分发挥学校和教师的作用,特别注重了集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。在此次活动中,就突出显示了集体教研的作用。教师先讲课,下午开展集体教研活动,对本节课中出现的注重联系学生生活实际展开教学。牢固树立数学源于生活,数学服务于生活的宗旨,把联系生活实际作为教师课堂教学考核的重要标准。在今后的校本教研活动中,我们将发扬此次校本教研活动中的成功做法,汲取成功经验,不断改进。使集体教研经工作中的前车之鉴记录学生在学习过程中的困惑,这往往是节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验记录教学中学生的独到见解,学生是学习的主体......”。

4、“.....通过他们自己切身的感觉,常常会产生些意想不到得我们在教学实践中深入的思考,以及从更高的理论层面上来重新审视自己的教学。最后贾真教师的讲座,倍感亲切让我在愉悦的心境中度过。从贾老师个个生动的例子和句句朴实有趣的话中,体验职业场景中关系大于内容的人际心理规律。并在行为自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程。此次活动中,就注重了授课教师的课后反思,市教研室刘再平老师对今后教师的课后教学反思还提出了具体的要求,要从课堂教题为对象充分发挥学校和教师的作用,特别注重了集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。在此次活动中,就突出显示了集体教研的作用。教师先讲课,下午开展集体教研活动,对本节课中出现的的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉......”。

5、“.....将这些独具格的解法记录下来,丰富自己的教学内容记录教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学和从学生中反馈的调教师之间的专业切磋协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。力争每次教研活动都能成为全体教师进步的阶梯。加强课后反思,使课后反思成为教师积累经验的平台。记录自己节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步校本培训心得体会篇网友投稿的好见解,将这些独具格的解法记录下来,丰富自己的教学内容记录教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。校本培训心得体会篇网友投稿的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生些意想不到的好见解,将这些独具格的解法记录下来,丰富自己的教学内容记录教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结......”。

6、“.....加强课后反思,使课后反思成为教师积累经验的平台。记录自己节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平记录教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教系生活实际作为教师课堂教学考核的重要标准。在今后的校本教研活动中,我们将发扬此次校本教研活动中的成功做法,汲取成功经验,不断改进。使集体教研经常化,校本教研制度化。校本教研是个崭新的事物,在理论上还缺乏深刻而全面的认识,层面上就以下方面有所改善学生不是用来塑造的,要尽力而为家长不是用来教育的,要通力合作同事不是用来比对的,要做优自我。进步加强集体教研的力度。强调教师之间的专业切磋协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。力争每次题为对象充分发挥学校和教师的作用,特别注重了集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋协调与合作,互相学习,彼此支持......”。

7、“.....在此次活动中,就突出显示了集体教研的作用。教师先讲课,下午开展集体教研活动,对本节课中出现的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。其次张兴华老师小学数学教学心理学,深感震奋,感触颇多。其中倡导的理论视角下的小学数学教学给了我许多启示,并针对现有阶段的些教学中出现的些教学方法与思想提出了自己的独特看法与见解,提高自身的教学水平记录教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴记录学生在学习过程中的困惑,这往往是节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验记录教学中学生的独到见解,学生是学经常化,校本教研制度化。校本教研是个崭新的事物,在理论上还缺乏深刻而全面的认识,在实践方面也没有系统而成熟的经验,还有待再实践,找出教研工作中存在的问题,总结经验,不断改进,使我校的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实实践方面也没有系统而成熟的经验......”。

8、“.....找出教研工作中存在的问题,总结经验,不断改进,使我校的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校本教研之路。校本培训心得体会篇网友投稿。进步加强集体教研的力度。强校本培训心得体会篇网友投稿的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生些意想不到的好见解,将这些独具格的解法记录下来,丰富自己的教学内容记录教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学和从学生中反馈的教学环境。节课中都运用了多媒体教学手段,利用多媒体课件辅助教学,收到了良好的效果。尤其是宽城小黄艳云老师制作的解决问题课的课件,更具有代表性。注重联系学生生活实际展开教学。牢固树立数学源于生活,数学服务于生活的宗旨,把联提高自身的教学水平记录教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴记录学生在学习过程中的困惑,这往往是节课的难点,将解决方法记录下来......”。

9、“.....学生是学。坚持以校为本的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校和教师的作用,特别注重了集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。在此次活动中,就突出显示了集具体要求。提升教师自身水平优化课堂教学。注重联系学生的生活实际。校本培训心得体会篇校本培训心得体会篇以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程。此次活动中,就注重了授课教师的课后反思,市教研室刘再平老师对今后教师的课后教学反思还提出了具体的要求,要从课堂教题为对象充分发挥学校和教师的作用,特别注重了集体教研的作用......”。