1、“.....我时刻用研究的眼光去观察发现解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考分析问题,这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。论文不再空洞,而更具说服力针对性和实效性。选定恰当范围,加强个案研究。每个人都有自己的特长和兴趣,我的特长和爱好是教育管理和小学数学教学。为此,我总是从教育理论和教学理念的高度着眼,在身边教育教学实际中着手,选定适当的研究范围或方向。比如根据自己曾经多年集训小学数学奥林匹克,针对个课题,我进行有目的地材料收集,教师教科研年终工作总结网络版教育教学改革和发展的百年大计,是培养高素质创新人才的迫切需要。因此,我们必须走科研之路,做扎实文章,努力造就支观念新师德优业务精舆论正确的教师队伍,全力提升教师教育科研的水平。良好的教育科研环境和条件能产生种巨大的力量,激励教师开展各种教育研究。因此,我校为教师创设了各种条件采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围,引导教师走上科研兴教之路,为他们排忧解难,鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究,去调查实验。为鼓励教师参与教育科研,我积极主动提供良好的外部条件,如提供丰富的图书资料,科研设备......”。

2、“.....提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论,更新观念,进步提高教师科研意识和水平。同时,还为教师搭建教育科研交流的平台,为教育科研成果的发表与推广创设条件,为教师提供展示个人才华的机会,充分促进了学术观点的碰撞科研灵感的激加强组内教师的交流与学习。我会利用每周的集体备课时间,组织组内教师分享交流读书心得或者集中备课。在每次的问诊课堂活动后,和大家起评课议课,学习别人的优点,克服自己的不足,加强业务水平。重视教育科研,积极投身实践,做好平时工作作为名教师,只重视提高自己的自身素质,这显然是不合格的。我坚持自身学习,积极掌握新的教学理念的同时,还积极带动组内年轻老师和我起钻研教学业务,共同提高教育科研水平。教研活动制度化,平时教研经常化。我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。要求全组教师端正教育思想,严格遵循教学原则,积极探索教学规律,认真学习教育理论和先进教学经验。鼓励本组教师勇于改革,根据现代化教育的要求及时掌握教改信息,从实际出发,确定教改实验教学研究课题,大胆实践创新,积极撰写教学论文。提倡教师相互听课,共同探讨教育思想和教学规律......”。

3、“.....努力提高课堂教学效果。数学活动课读本小学奥林匹克教程小学数学开放题精选等。双多教学法课题实施几年来,我校初步形成了以数学为龙头,以英语计算机写作等为基础的多类型多渠道分层次发展学生个性特长的办学特色,取得了丰硕成果,至使大批特长生脱颖而出,学生的个性素质得到了全面充分的发展与提高,从而有力地推动了本校的课程改革。仅年,我校学生就有多人次在各级各类竞赛中获奖。小学生数学报杯小学生探索与应用能力大赛等奖江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛等奖中国青少年读写大赛杰苏州市中小学口琴竖笛比赛等奖小学与神奇的快速转换,我们就会觉得上班有无穷乐趣,教学就会充满无限的生机,教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研提高自身素质提供了广阔的天地。几年来,因为我校教师成为了研究者,所以有不少教师的论文在各级发表获奖,每年总计不少于篇次。以教科研为乐事,让自己拥有源头活水。著名教育家陶行知先生曾经说过校长是个学校的灵魂,要评论所学校,首先要评论他的校长。为了让自己当好这个灵魂,也为了让自己能适应当前多元化信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革,多年来,我始终以教育科研为乐事......”。

4、“.....用研究的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源于实践,都基于对大量事实的研究还积极带动组内年轻老师和我起钻研教学业务,共同提高教育科研水平。教研活动制度化,平时教研经常化。我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。要求全组教师端正教育思想,严格遵循教学原则,积极探索教学规律,认真学习教育理论和先进教学经验。鼓励本组教师勇于改革,根据现代化教育的要求及时掌握教改信息,从实际出发,确定教改实验教学研究课题,大胆实践创新,积极撰写教学论文。提倡教师相互听课,共同探讨教育思想和教学规律,研究改进教学方法,努力提高课堂教学效果。每学期每位教师要上汇报课,听课要作记录,听后要及时商讨交流,形成书面的记录。教师教科研年终工作总结网络版。集体备课重创新,校本研修有专题。按照学校的工作安排,我们组坚持每周两个小时的集体备课制度,要求教师在此之前进行初备,集体备课时各抒已见,变言堂为群言堂,备出了精华,创新了方法,交流了好的经验及教法,起到了事半功倍的我决心继续加强学习努力实践,多参加各种教科研培训活动,使自己的教科研水平再上个新台阶,使学校的教科研工作有个新的跨越......”。

5、“.....全体老师本着用生命滋润生命,用生命灿烂生命,用生命温暖生命,用生命呵护生命的理念,致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下,回顾自己年来在教科研方面做的工作,我能根据学校的工作计划和教科研工作要求,结合自己的实际,踏实工作,制定教科研工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,有目的有计划有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究。为进步搞好教育科研工作,提高教育教学质量,将本年度具体工作总结如下持之以恒,加强理论学习加强理论学习,提升科研能力是教师成长自我发展的支撑。首先,我通过大量阅读教育方面的书籍,博采众家之长,使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。其中,窦桂梅的我的教育视界,雷夫究的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源于实践,都基于对大量事实的研究。教科研也不例外,也得对教育教学实际,进行多角度多层面的研究。教育教学活动中并不缺少研究的对象,而是缺少发现它们的眼睛。在教育运作过程中,我们都会有各种各样的问题,如学校与社会学校管理教与学新课程改革现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象,我们不可视而不见......”。

6、“.....路上洒下的是他们的汗水,留下的是他们的脚印。每次轻声的对家人说我走了。这简单又随意的话语中却透余件,受到社区居民和校园师生的致好评。每年清明节祭奠先烈的时候,也是东北烈士纪念馆最为忙碌的时候,来自各界扫墓的人士众多,稍有不甚局面就会十分混乱,无疑与这里宁静祥和的气氛是不协调的,但园内工作人员却十分有限,同志了解此情况后,主动与东北烈士纪念馆结成共建共育单位,每年清明前夕,为东北烈士陵园清,提出自己的观点,消除疑虑,凡事刨根问底,不求甚解决不罢休。几年来他用自己多年学习成果练就了过硬的业务素质和办案能力,在工作中发挥领头帆作用,受到领导和同志们的致好评。锤炼研磨。同志常说每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。我们缺少的就是坚持,坚持,再坚持。没果,被市文明办授予市级军警民共建共育先进集体。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。这就是同志生的信念,他爱岗敬业,尽职尽责心为民秉公执法嫉恶如仇爱憎分明踏实工作任劳任怨无私奉献......”。

7、“.....并荣获个人等功两次。逢敌亮剑。每当夜晚来临,万家灯火的时候,就带领着中队的小伙子们信步走向街头开始天的工作了。午夜里寂静的大街上没有了白天的繁华与喧闹,除了皎洁的月光,还有几双炯炯有神的眼睛在茫茫的夜色中寻找着犯罪的气息,路上洒下的是他们的汗水,留下的是他们的脚印。每次轻声的对家人说我走了了开幕式领导揭幕甲级警卫任务,得到省市级领导的致好评。结合我市抢劫盗窃等刑事案件居高不下,特别是在些居民小区,经常发生楼道抢劫和家庭被盗的案件,居民外出少了安全感,严重地影响了居民的生产生活,制约了我市经济的发展等情况。带领中队主动与太平区和平小区的阳光物业分公司进行联谊,组织开展了次警民联手抓从年穿上警服算起,从事公安工作已经十个年头了,他牢记人民至上法律至尊的宗旨,时时处处严格要求自己,凭着对党和人民的无限忠诚和热爱,以坚强的意志和崇高的品格,在工作岗位上埋头苦干忘我工作。甘当革命老黄牛,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。多次被评为优秀共产党员优秀公务员。先后受到市公安局嘉队对共建单位阳东北林业大学商业大学的校派出所人员进行常年的法制培训,还在校园内开展现场模拟的互动性抓贼活动......”。

8、“.....中队青年文明号小分队共帮助社区居民解决法律疑难余件,受到社区居民和校园师生的致好评。每年清明节祭奠先烈的时候,也是东北烈士纪念馆最为忙碌的时候,来自各界扫墓的住你的名字。每当民警情绪低落,干劲不足时,同志常常引用日本战国时期大名织田信长的训诫来激励民警的士气。青年卫士先进事迹材料网络版。青年卫士先进事迹材料,男,汉族,年月日出生,中共党员,大学文化,级警督。现任市公安局巡警支队中队长。从年穿上警服算起,从事公安工作士众多,稍有不甚局面就会十分混乱,无疑与这里宁静祥和,我时刻用研究的眼光去观察发现解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考分析问题,这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。论文不再空洞,而更具说服力针对性和实效性。选定恰当范围,加强个案研究。每个人都有自己的特长和兴趣,我的特长和爱好是教育管理和小学数学教学。为此,我总是从教育理论和教学理念的高度着眼,在身边教育教学实际中着手,选定适当的研究范围或方向。比如根据自己曾经多年集训小学数学奥林匹克,针对个课题,我进行有目的地材料收集,教师教科研年终工作总结网络版教育教学改革和发展的百年大计......”。

9、“.....因此,我们必须走科研之路,做扎实文章,努力造就支观念新师德优业务精舆论正确的教师队伍,全力提升教师教育科研的水平。良好的教育科研环境和条件能产生种巨大的力量,激励教师开展各种教育研究。因此,我校为教师创设了各种条件采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围,引导教师走上科研兴教之路,为他们排忧解难,鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究,去调查实验。为鼓励教师参与教育科研,我积极主动提供良好的外部条件,如提供丰富的图书资料,科研设备,广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野,提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论,更新观念,进步提高教师科研意识和水平。同时,还为教师搭建教育科研交流的平台,为教育科研成果的发表与推广创设条件,为教师提供展示个人才华的机会,充分促进了学术观点的碰撞科研灵感的激加强组内教师的交流与学习。我会利用每周的集体备课时间,组织组内教师分享交流读书心得或者集中备课。在每次的问诊课堂活动后,和大家起评课议课,学习别人的优点,克服自己的不足,加强业务水平。重视教育科研,积极投身实践,做好平时工作作为名教师......”。