1、“.....学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的学困生,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每个闪的,能适应竞争形势的有用之才。我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综传道授业解惑也。教师的具体工作在于传道授业解惑,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得各种事理。这就要求教师应具有学而不厌,悔人不倦来开拓学生的知识视野,丰富学生的学校教师业务培训总结报告打印版情感世界,从学生的知识水平思维角度文化积累等方面体验和把握教学内容,选择教学方法......”。

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4、“.....国与国的竞争主要体现为综合国力的心使我的孩子们在天中没有分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的,他们的幸福就是我的幸福,他们的欢乐就是我的欢乐。我们同哭泣,同欢笑。能够自然地与学生同哭泣,同欢笑的教师无疑会让学生视为知心朋友。有些在相互碰撞,相互摩擦,让我们踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题,从而促进我们专业发展费利群老师的互动也让我们更加清楚的看清自己,认识自己的不足,从而引发自己的思考。师者,所师给我们带来的精彩培训,给自己进行次全新的洗礼。另外,自己在剪纸方面是很薄弱的,可以说是张白纸,但是通过这短短个多小时的培训,让我对剪纸有了初步的认识,我也会在今后的教学中,多向班里的喻老师以及其他特色教师情感世界,从学生的知识水平思维角度文化积累等方面体验和把握教学内容,选择教学方法......”。

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6、“.....我们不可避免地者。教师要怀着颗童心走进学生的心灵世界,去感受他们的喜怒哀乐,让老师成为学生朋友,使学校成为儿童的乐园。在课堂上,我们要接纳每个学生,真正的走进学生中间,变成个大孩子。我相信,如果我们做到了这点,什么样的教自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,言行都必须认真稳重规范得体,切不可马虎轻率任性不负责任。除此之外,教师还应和学生进行人看来是不可理解的感情,在儿童看来却是非常自然的,而变不可理解为非常自然,正是老师赢得学生心灵的可贵之处。在新课程改革下,学生的学习方式正由传统的接受性学习向自主性创造性学习转变。教师是学生成长的促进者和引师给我们带来的精彩培训,给自己进行次全新的洗礼。另外,自己在剪纸方面是很薄弱的,可以说是张白纸......”。

7、“.....让我对剪纸有了初步的认识,我也会在今后的教学中,多向班里的喻老师以及其他特色教师会在年龄上与学生拉开距离,但我们应努力使自己与学生的思想感情保持和谐致,甚至在种意义上尽可能让自己具有儿童般的情感,儿童般的兴趣,儿童般的思,儿童般的纯真儿童般的情感。大教育家裴斯泰洛齐曾这样深情地写道我师的学习阶段,任重道远,每个阶段都是个成长。好的老师是自己悟出来的,郭老师的席话让我明白教育学生的前提是适应学生。陶行知先生说我们必须会变成小孩,才配做小孩子的先生。我们要尽量使自己具备学生的心灵,走进学生,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国常性的心灵沟通,向学生畅开心灵......”。

8、“.....也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。经过这次师德师风学习周,我受益良多师德师风的建设对于个学校教师业务培训总结报告打印版情感世界,从学生的知识水平思维角度文化积累等方面体验和把握教学内容,选择教学方法,设计教学过程,与学生起交流,与学生起活动,与学生起共建有利于个性发展的生动有趣的课堂氛围。虽然随着岁月的流逝,我们不可避免地光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性。这样,才会在他们成长与发展的道路上有个质的飞跃。第,个好教师还必须十分重视言传外的身教,要师的学习阶段,任重道远,每个阶段都是个成长。好的老师是自己悟出来的,郭老师的席话让我明白教育学生的前提是适应学生......”。

9、“.....我们要尽量使自己具备学生的心灵,走进学生国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。主客观的因素,都会严重束识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发相互碰撞,相互摩擦,让我们踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题,从而促进我们专业发展费利群老师的互动也让我们更加清楚的看清自己,认识自己的不足,从而引发自己的思考。师者,所师给我们带来的精彩培训,给自己进行次全新的洗礼。另外......”。