配套建成具有国内先进水平的计算机应用与软件技术实训基地。项目完成后，可实现以下主要功能是满足我院计算机应用及软件技术类专业学生的上机实训教学的需要二是通过资源共享，可满足部分兄弟院校学生的实训教学需要三是通过与政府和企业共建，可满足部分企业员工培训和技术服务等方面的需要。主要预期经济效益和社会效益该项目实施后，将有效改善学院教学和服务于区域及成都市周围的职业院校的实践教学条件，为学生实践能力和职业能力培养提供良好的条件保障。实施实训基地建设，其最大的经济效益和社会效益就是培养满足区域经济社会发展需要的高素质应用型技能型人才，并可以为社会提供技术服务和下岗职工再就业培训农村劳动力转移培训服务等，以期获得显著的社会效益。项目投入情况该项目分为两期，期在现有多万元设备的基础上，学院新投入万元用于实训大楼的建设在建，其中学院已自筹万元用于实训基地教学与培训设备购置二期亩已引资万元主管部门成都市人民政府已投入万元，我院自筹资金万元，用于基地建设，其中新增计算机及相关设备购置拟申请由中央财政支持的专项职业教育实训基地建设项目资金进行投入。三实训基地项目建设的必要性与可行性项目背景及实施项目的必要性适应成都地区产业发展战略需要成都市委市政府高度重视软件产业的发展，年成立了软件产业推进办同年月召开了全市软件产业发展联席会议年底，市委书记李春城同志率团考察了印度软件产业，并就成都的软件产业的建设和发展作了专题讲话。在中共成都市第十届五次会议上，市长葛红林指出，要加快发展数字娱乐业，把成都建设成为国家级网络游戏和动漫产业重要基地，以应用软件开发软件外包信息安全为支撑，形成软件产业集群。年，全市软件业累计完成销售收入超过亿元，同比增长，其中软件出口超过万美元。市委市政府初地产交易中心等企业开展短期培训，为各类学校提供实训场所和课程计划等，努力使计算机应用及软件实训基地成为开放的现代化公共实训基地，成为职教资源共享的平台。部分教师多次为各类职业学校的计算机及软件类专业建设提供技术指导。学院作为四川省职教学会教学分会会长学校成都市职业学校计算机中心联组主任学校，主持制定了成都市职业学校计算机专业指导性教学计划和四川省中等职业学校对口升学考试计算机类专业考试大纲，承担了成都市职业中学计算机教师继续教育规范化培训工作和新教材培训工作，多次在全市性教研活动中展示示范课。五实训基地建设计划与进度安排学院已开始修建建筑面积达万平方米实训大楼，于今年应用操作员认证局域网管理员认证微软认证认证等等。近年来，学生的类认证合格率达以上。国际合作与交流学院作为成都市职业教育的窗口型示范学校，努力加强国际间的交流与合作，先后同美国俄克拉亥马州东南学校澳大利亚科廷理工学院日本航空学院韩国培材大学泰国沙提巴吞湾学校等签订了校际合作协议，为学生留学创造了良好的条件。学院先后选拔了优秀学生公派到卢森堡留学，有数百名学生赴新加坡等国家实习。学院还成功地举办了美国泰国学生留学班，面向国外开展培训。五管理水平和示范带动作用学院领导班子积极推行以二级管理制度为重点的内部管理体制改革，开展先进性教育，实行校务公开，大力推行廉政建设。学院致力于人事分配制度改革，制定了聘任管理制度和考核办法，完善岗位责任制，探索教师教育成绩量化考核办法等等，保证了学院各项工作高效运转，得到了广大教职工的广泛支持。学院前身为成都市首批国家级重点中等职业学校，长期以来，在成都职业院校中起着示范带动作用。学校是成都市职业学校计算机中心联组主任学校，在全市职业学校计算机专业建设中发挥着核心的作用。作为成都市职业学校计算机考试中心，长期组织或协助有关部门负责全市职业学校计算机专业考试的组织命题及评审等工作。学院还承担全市职业学校计算机专业教师的培训工作，多次承担省市职业院校教师和学生专业技能大赛的组织工作。学院多次接待省市领导和国内外各类参观考察团，接待数量每年保持人次以上。二实训基地项目基本情况项目申报单位基本情况单位名称成都职业技术学院计算机系计算机系现有个专业。早在年就开办了计算机专业，年来连续招生，本专业毕业学生已有数千名。随着行业的发展变化，计算机及软件类专业不断发展和完善，现开办了计算机应用计算机网络应用程序设计软件工程等专业，其中应用程序设计专业是与微软合作办学的教育部推广的改革试点专业，软件工程专业则是与四川大学软件学院联合开办，在师资培训