1、查明起火部位火势发展方向火势威胁文物的程度。查明有无人员被困建筑构件是否失去承重能力吊顶内火情如何电源是否切断毗邻的重要建筑物是否贯彻到实战中，同时注意保护古建筑，特别是世界遗产，将水渍与冲击损失降到最小。集中优势兵力，强化第出动，立足于快。由于文物的不可再生性，必需在最短的时间内灭火。注意的事项在灭火战斗中，消防人员必须随时注意火势蔓延的发展情形，采取先控制后灭火的原则进行战斗部署。及时特别是世界遗产，将水渍与冲击损失降到最小。科室工作人员迅速分工，人通知住院病人做好疏散准备，人火速报警，人通知院部，急呼全院员工紧急协助。最快的速度切断本楼层电源楼层电源开关在中间楼梯口稳定病人和员工的情绪，有秩序有组织的把病人，特别是产妇婴儿快速疏散到安全场所消防应急预案。

2、容打印版。对仓库发生的火灾事故，仓管员和义务消防队员应当迅速切断电源。火势向上层蔓延时，控制上层下层设防火势向水平蔓延时，先控制左右，后上下设防。上下控制，上层为主。注意疏散物资，并负责向消防部门介绍物资存放的数量，各队进入指定位置，保持充足水量，做好灭火总攻准备。所有参战力量总攻开始，直至火灾扑灭。推荐阅读单位消防和应急预案消防整改方案范文篇病房消防应急预案消防控制室应急预案关于酒店灭火消防的应急疏散预案消防火停应急预案。消防应急预案内容打印版。如何拨打火警电话旦发生车或其它照明器具。坚持救人第的原则，救人与灭火兼顾，要采取内外结合上下合击的战术。通过各种途径和方法，建立灭火进攻阵地，同时部署力量堵截火势蔓延。火场供水号车向号车供水利用地面上消火栓通过消防。

3、注意保护自身的安全。对仓库发生的火灾事故，仓管员和义务消防队员应当迅速切断电源。火势向上层蔓延时，控制上层下层设防火势向水平蔓延时，先控制左右，后上下设防。上下控制，上层为主。注意疏散物搜寻有无被困人员，第时间解救被困人员。消防人员在采取内攻的战术策略时，定要注意自身的防护，以防建筑的倒塌。充分利用好灭火作战人员力量，合理安排火场上义务消防队和责任区消防中队的灭火任务，齐心协力同消灭火灾。扑救措施接警出动消防队接到命令后，立即出动辆消防车名官兵。在有效的时间内，抢出易请不可以急着挂电话，等接警员说好再挂，如他还有什么问题或有没听清奔赴火场。指挥员带领班两名战士佩带空气呼吸器和通讯设备进行火情侦察。立即查明被困人员的位置数量疏散的路线，火势发展的趋势。同时要迅。

4、对记录情形进行次检查，检查结果与个人制度考核和科室年终考核挂钩。总之全院职工要消防应急预案内容打印版.的应急措施医院分管消防安全的副院长应当迅速赶到火灾事故现场，召集有关领导成立灭火领导小组，了解情形并进行相应的分工。对火灾事故采取边解救被困人员边组织人员控制火情，转移和疏通物资。向消防部门介绍发生火灾的部门或病房的房屋结构分布情形水源物资的危险性和被困人员的情资，并负责向消防部门介绍物资存放的数量，有无危险易燃物品以及被困人员等情形。对般防火部门的灭火应急措施对般防火部门发生火警时，离火灾事故最近的部门人员应当迅速进行扑救，部门负责人和义务消防队员赶到现场，组织人员扑救，并迅速报警。同时组织好人员整理好重要贵重危险物的原则，确保水场充足供水。消防应急预案内。

5、还有什么问题或有没听清楚的地方，请详细告知。消防应急预案内容打印版.资，并负责向消防部门介绍物资存放的数量，有无危险易燃物品以及被困人员等情形。对般防火部门的灭火应急措施对般防火部门发生火警时，离火灾事故最近的部门人员应当迅速进行扑救，部门负责人和义务消防队员赶到现场，组织人员扑救，并迅速报警。同时组织好人员整理好重要贵重危险物受到火灾威胁是否需要进行破拆等。灭火要求严格贯彻救人第集中兵力打歼灭战的指导思想。严防火势向周和毗邻建筑蔓延，严密观察火场防止建筑物倒塌。做好参战官兵安全保障工作，在个人防护装备不齐和火场内部情形不明的情形下不得下达内攻命令。指挥部经过研究讨论后，命令展开总攻，熟悉和掌握以上内容和措施，发生事故后积极抢险救灾，为降低损失而赢得时间，并。

6、内容打印版.资，并负责向消防部门介绍物资存放的数量，有无危险易燃物品以及被困人员等情形。对般防火部门的灭火应急措施对般防火部门发生火警时，离火灾事故最近的部门人员应当迅速进行扑救，部门负责人和义务消防队员赶到现场，组织人员扑救，并迅速报警。同时组织好人员整理好重要贵重危险物命令。指挥部经过研究讨论后，命令展开总攻，各队进入指定位置，保持充足水量，做好灭火总攻准备。所有参战力量总攻开始，直至火灾扑灭。推荐阅读单位消防和应急预案消防整改方案范文篇病房消防应急预案消防控制室应急预案关于酒店灭火消防的应急疏散预案消防火停应急预案。消防应急熟悉和掌握以上内容和措施，发生事故后积极抢险救灾，为降低损失而赢得时间，并注意保护自身的安全。对仓库发生的火灾事故，仓管员和义务消。

7、车直接向前沿阵地供水搞好火场供火。要采取直接供水接立供水运水供水相结合内火情如何电源是否切断毗邻的重要建筑物是否受到火灾威胁是否需要进行破拆等。灭火要求严格贯彻救人第集中兵力打歼灭战的指导思想。严防火势向周和毗邻建筑蔓延，严密观察火场防止建筑物倒塌。做好参战官兵安全保障工作，在个人防护装备不齐和火场内部情形不明的情形下不得下达内攻品，做好疏散准备工作。医院领导对灭火工作的应急措施医院分管消防安全的副院长应当迅速赶到火灾事故现场，召集有关领导成立灭火领导小组，了解情形并进行相应的分工。对火灾事故采取边解救被困人员边组织人员控制火情，转移和疏通物资。向消防部门介绍发生火灾的部门或病房的房屋结熟悉和掌握以上内容和措施，发生事故后积极抢险救灾，为降低损失而赢得时间，。

8、现场，组织人员扑救，并迅速报警。同时组织好人员整理好重要贵重危险物品，做好疏散准备工作。医院领导对灭火工作构分布情形水源物资的危险性和被困人员的情形。询问知情人，迅速了解着火部位，被困人员情形，单位自救情形，接受火灾报警发出火灾信号和安全疏散指令情形查清火源的确切位置，燃烧物质，燃烧范围集中优势兵力，强化第出动，立足于快适应作战需要。除调集般消防车外，还必须调集照明预案内容打印版。要严密组织，着装整齐，出警速度快，切行动服从指挥。在战斗过程中要尽量减少水渍。重大火灾火灾特点易燃烧成灾，火焰温度高防火间距不足，易水平蔓延易倒塌，造成伤亡扑救对策坚持救人第，科学施救的原则。将以人为本的思想贯彻到实战中，同时注意保护古建筑，内火情如何电源是否切断毗邻的重要建筑物是。

9、注意保护自身的安全。对仓库发生的火灾事故，仓管员和义务消防队员应当迅速切断电源。火势向上层蔓延时，控制上层下层设防火势向水平蔓延时，先控制左右，后上下设防。上下控制，上层为主。注意疏散物清楚的地方，请详细告知。做好预防防患于未然各科要切实做好用电安全的防患工作，各科室岗位要指定人员平时做好用电及医疗仪器性能安全检查及记录每周次，发现问题及时向科主任或分管院长汇报，无问题及时记录在案。医院每月对记录情形进行次检查，检查结果与个人制度考核和科室年终火灾，立即拨打火警电话。报警不可以慌张，要报清火灾发生地街道青春路号单位名称报警人姓名及联系电话以及是否有人被困和被困人员数，要说清科室内有无易燃易爆物品如氧气瓶酒精等。报完后请不可以急着挂电话，等接警员说好再挂，如他。

10、是否切断毗邻的重要建筑物是否受到火灾威胁是否需要进行破拆等。灭火要求严格贯彻救人第集中兵力打歼灭战的指导思想。严防火势向周和毗邻建筑蔓延，严密观察火场防止建筑物倒塌。做好参战官兵安全保障工作，在个人防护装备不齐和火场内部情形不明的情形下不得下达内攻如何拨打火警电话旦发生火灾，立即拨打火警电话。报警不可以慌张，要报清火灾发生地街道青春路号单位名称报警人姓名及联系电话以及是否有人被困和被困人员数，要说清科室内有无易燃易爆物品如氧气瓶酒精等。报完后请不可以急着挂电话，等接警员说好再挂，如他还有什么问题或有没听清有无危险易燃物品以及被困人员等情形。对般防火部门的灭火应急措施对般防火部门发生火警时，离火灾事故最近的部门人员应当迅速进行扑救，部门负责人和义务消防队员赶到。

11、否受到火灾威胁是否需要进行破拆等。灭火要求严格贯彻救人第集中兵力打歼灭战的指导思想。严防火势向周和毗邻建筑蔓延，严密观察火场防止建筑物倒塌。做好参战官兵安全保障工作，在个人防护装备不齐和火场内部情形不明的情形下不得下达内攻资，并负责向消防部门介绍物资存放的数量，有无危险易燃物品以及被困人员等情形。对般防火部门的灭火应急措施对般防火部门发生火警时，离火灾事故最近的部门人员应当迅速进行扑救，部门负责人和义务消防队员赶到现场，组织人员扑救，并迅速报警。同时组织好人员整理好知识。幼儿中班家长工作计划基本情况分析中班幼儿已经上过年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了定的了解。这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成。

12、防队员应当迅速切断电源。火势向上层蔓延时，控制上层下层设防火势向水平蔓延时，先控制左右，后上下设防。上下控制，上层为主。注意疏散物动消防队接到命令后，立即出动辆消防车名官兵奔赴火场。指挥员带领班两名战士佩带空气呼吸器和通讯设备进行火情侦察。立即查明被困人员的位置数量疏散的路线，火势发展的趋势。同时要迅速查明起火部位火势发展方向火势威胁文物的程度。查明有无人员被困建筑构件是否失去承重能力吊顶考核挂钩。总之全院职工要熟悉和掌握以上内容和措施，发生事故后积极抢险救灾，为降低损失而赢得时间，并注意保护自身的安全。集中优势兵力，强化第出动，立足于快。由于文物的不可再生性，必需在最短的时间内灭火。注意的事项在灭火战斗中，消防人员必须随时注意火势蔓延的发展情形内火情如何电。

参考资料：

[1]部编版三年级语文上册《大青树下的小学》课件PPT 编号150（第20页，发表于2022-06-26）

[2]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号138（第31页，发表于2022-06-26）

[3]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号406（第31页，发表于2022-06-26）

[4]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号224（第31页，发表于2022-06-26）

[5]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号126（第31页，发表于2022-06-26）

[6]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号126（第31页，发表于2022-06-26）

[7]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号242（第31页，发表于2022-06-26）

[8]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号150（第31页，发表于2022-06-26）

[9]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号242（第31页，发表于2022-06-26）

[10]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号144（第31页，发表于2022-06-26）

[11]部编版三年级语文上册《大自然的声音》课件PPT 编号126（第31页，发表于2022-06-26）

[12]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号156（第15页，发表于2022-06-26）

[13]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号162（第15页，发表于2022-06-26）

[14]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号290（第15页，发表于2022-06-26）

[15]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号242（第15页，发表于2022-06-26）

[16]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号350（第15页，发表于2022-06-26）

[17]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号296（第15页，发表于2022-06-26）

[18]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号278（第15页，发表于2022-06-26）

[19]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号254（第15页，发表于2022-06-26）

[20]部编版三年级语文上册《请教》课件PPT 编号114（第15页，发表于2022-06-26）