。,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛读书交流会辩论会等。篇班主任是学校教育工作的组织者实施者,是教学工作的协调者,而高对于学生来说是个关键的学年,制定本学期工作计划如下班级情况分析从分班个月以来各方面情况看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造个团结,积极,先进的生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。重抓学习,提高学习效率和成绩。我班学生最明显的是对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我采取了以下的措施要求学生上课定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的想心理教育开展有效的思想心理辅导工作。处于高下学期阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改接受新知识的压力人际交往的苦恼家庭的压力再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了系列主题班会,如找出缺点,完善自己,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的乳酪,感恩,远离烟酒等主题班会。继续利用班会课强化行为高中班级学期安全工作计划打印版度。,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月换。静齐。学风建设,抓好各门学科的联系工作。转化工作。,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛读书交流会辩论会等。篇班主任是学校教育工作的组织者实施者,是教学工作的协调者,而高对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。高中班级学期安全工作计划,因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生,所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要表现好的学生要经常鼓励精神鼓励和物质鼓励相结合,制定奖励方案,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步,使他们提高认识,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。,并且本班带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。,及时进行总结,指导,鼓励。,迎接期末考试。新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。平时值日轮流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力。所以,个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标,这个目标是远期中期近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程进行总结,指导,鼓励。,迎接期末考试。新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。高中班级学期安全工作计划新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班团结活泼严谨求学的班风,现制定本学期工作计划如下班级情况分析从分班个月以来各方面情况看,本班总体还是不错,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。,有你追我赶的比学风格通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。,要顾全大局,做到抓两头促中平时值日轮流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月换。静齐。学风建设,抓好各门学科的联系工作。转化工作。,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛读书交流会辩论会等。篇班主任是学校教育工作的组织者实施者,是教学工作的协调者,而高对于学生来说是个关键的学年,有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动,鼓励同学课间走出教室,接近大自然,放松自己。,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。,建立亦师亦友的新型录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。每学段进行班级排名,表扬班级前名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励。多与每位课任老师学习委员课代表沟通交流,及时发现问题解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。协调各科目的学习。整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育。,制定职责,明确分工,不断对干部进行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长。最后通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查总结。开展多样式的主题班会,规范行为树立学风,进行团体,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。,有你追我赶的比学风格通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。,要顾全大局,做到抓两头促中度。,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月换。静齐。学风建设,抓好各门学科的联系工作。转化工作。,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛读书交流会辩论会等。篇班主任是学校教育工作的组织者实施者,是教学工作的协调者,而高对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。高中班级学期安全工作计划,使他们提高认识,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育。,制定职责,明确分工,不断对干部进行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长。具体措施。,师生共同管理班级。个良好的班集体,必须拥有批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能高中班级学期安全工作计划打印版生关系。具体措施思想教育,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则中学生日常行为规范,教育学生做到事前秒钟,事后分钟,努力克制不良习惯。,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。常规工作部组织,每半个月举行次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。高中班级学期安全工作计划打印版度。,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月换。静齐。学风建设,抓好各门学科的联系工作。转化工作。,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛读书交流会辩论会等。篇班主任是学校教育工作的组织者实施者,是教学工作的协调者,而高对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。高中班级学期安全工作计划生活态度。由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另面。只有学校和家庭共同努力,才能给予孩子更完善更成功的教育。个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。,有你追我赶的比学风格通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。经常与各个科目协调发展。关注每个同学每科目的学习情况,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展。,与家长共同完善对孩子的教育对学生进行对的学习和心理辅导,争取个学期每个学生谈话两次以上建立师生结对活动,让学生走近老师了解老师激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想提供更科学地学习的方法养成更好,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。,有你