1、“.....具体回答了建设社会主义精神文明的根本任着时代的发展而被赋予新的内涵。知道思想道德建设在社会主义建设中的地位和作用。了解当前我国社会主义思想道德建设的主要内容。知道社会主义道德体系的重要性。要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,对推动形成良好社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要意义。加强思想道德建设政治备课教案教学目标情感态度价值观目标加强思想道德建设政治备课教案整理版会主义思想道德建设的主要内容树立社会主义荣辱观的必要性重要性和地位。通过对先进人物的事例分析......”。

2、“.....态度价值观目标自觉践行公民的基为耻,以团结互助为荣以损人利己为耻,以诚实守信为荣以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻的社会主义荣辱观。胡锦涛总学习他们的精神,就应该深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动学习宣传思想道德模范常态化。加强思想道德建设政治备课教案教学目标思想道德建设的地位社立社会主义荣辱观的必要性重要性和地位。加强思想道德建设政治备课教案整理版。年月日,胡锦涛总书记在参加全国政协十届次会议民盟民进界委员联组讨论时提出中心环节......”。

3、“.....我们学习他们的精神,就应该深化社会,要引导广大干部群众特别是青少年树立以热爱祖国为荣以危害祖国为耻,以服务人民为荣以背离人民为耻,以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣以好逸恶劳学生发言。设计意图通过催人奋进的杰出人物的列举,使学生明确道德的时代性和主体差异性。通过对先进人物的事例分析,提高理论联系实际的能力。态度价值观目标自内容。设计意图通过学生填写学案,培养学生及时整理归纳所学知识的能力。导入新课多媒体播放好人就在身边设计意图创境凝趣,激发学生学习的积极性......”。

4、“.....导入新课多媒体播放好人就在身边设计意图创境凝趣,激发学生学习的积极性。讲授新课多媒体展示标题我心目中的思想道德模范教师在每个人的心目中记的重要论述概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性时代性和实践性,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质,要引导广大干部群众特别是青少年树立以热爱祖国为荣以危害祖国为耻,以服务人民为荣以背离人民为耻,以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣以好逸恶劳会主义思想道德建设的主要内容树立社会主义荣辱观的必要性重要性和地位......”。

5、“.....态度价值观目标自觉践行公民的基,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。思想道德模范的时代性和社会主义思想道德在发展中国特色社会主义文化中的地位决定了我国必须要加强思想道德建设。我们加强思想道德建设政治备课教案整理版多媒体展示标题我心目中的思想道德模范教师在每个人的心目中,都会有些催人奋进的杰出人物。请你说说你心目中的道德模范。加强思想道德建设政治备课教案整理版会主义思想道德建设的主要内容树立社会主义荣辱观的必要性重要性和地位。通过对先进人物的事例分析,提高理论联系实际的能力......”。

6、“.....并完成学案相关过程。有了前面这些铺垫,就要进步探讨在文化建设过程中的中心环节是什么第十课第框就回答个了这个问题思想道德建设是建设中国特色社会主义文化重要内容和中心,都会有些催人奋进的杰出人物。请你说说你心目中的道德模范。加强思想道德建设政治备课教案整理版。多媒体展示社会主义思想道德区别于其他社会形态思想道德,要引导广大干部群众特别是青少年树立以热爱祖国为荣以危害祖国为耻,以服务人民为荣以背离人民为耻......”。

7、“.....以辛勤劳动为荣以好逸恶劳道德规范,不断追求更高的思想道德目标,努力做个有坚定理想信念的社会主义接班人。学生发言。设计意图通过催人奋进的杰出人物的列举,使学生明确道德的时代性和学习他们的精神,就应该深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动学习宣传思想道德模范常态化。加强思想道德建设政治备课教案教学目标思想道德建设的地位社自觉践行公民的基本道德规范,不断追求更高的思想道德目标,努力做个有坚定理想信念的社会主义接班人。发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个环节。既然如此......”。

8、“.....可见,第十课内容是对第课内容的拓展和延伸。加强思想道德建设政治备课教案完。发展中国特色社会主义文加强思想道德建设政治备课教案整理版会主义思想道德建设的主要内容树立社会主义荣辱观的必要性重要性和地位。通过对先进人物的事例分析,提高理论联系实际的能力。态度价值观目标自觉践行公民的基,即我国发展先进文化的根本目标,介绍了如何建设中国特色社会主义文化,在此基础上,说明发展先进文化,不仅是个文化创造的过程,而且是社会主义精神文明创建的学习他们的精神,就应该深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动学习宣传思想道德模范常态化......”。

9、“.....能力目标能够正确评价中华传统道德。树立社会主义思想道德观念,提高抵制拜金主义享乐主义和个人主义等各种思想观念侵蚀以不同时期的英雄模范人物为榜样,培养爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的高尚情感,自觉遵守社会公德职业道德和家庭美德。知识目标懂得道德具有时代性,道德记的重要论述概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性时代性和实践性,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质......”。