。个幽默小故事。项简单的中西文化生活知识。教学措施,运用多种方式呈现新词,使学生始终保持学习兴趣。部分引入话题引出新词和新句型。充分发挥单词卡片的作用。,并在理解语言的基础上学说操练语言。教学计划小学英语老师年仅供参考。教学计划小学英语老师年每个知识。教学措施,运用多种方式呈现新词,使学生始终保持学习兴趣。部分引入话题引出新词和新句型。充分发挥单词卡片的作用。,并在理解语言的基础上学说操练语言。注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。教学目的任务本册教学重点能按会会的要求掌握所学单词。能按会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语,活用会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。能在图片手势情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和织教师深入细致地学习英语课程标准,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容,在寻找策略解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握,积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。加强教学常规管理,明确对备课上课作业布臵批改与课外活动教学评价培优补差的要求与管理,使英语教学工作做到严而有序,有章可循。结合课改实践,组织说课活动,要求每位英语老师在活动中作有准备的发言。全体英语组教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,对些典型课例进行高英语教学质量。加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念,切实提高自身素质。教学计划小学英语老师年。教学计划小学英语老师年每个老师都要加强备课工作,做了准备了才能更好的发挥自身的能力。下面是小编给大家带来的教学计划小学英语老师年,欢迎大家阅读参考,我们起来看看吧,教学计划小学英语老师年指导思想以学校工作计划为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,认真学习课改理念,我们的教研工作要积极发挥教学研究教学指导和服务于教学的职能。加教学计划小学英语老师年仅供参考充分调动学生的积极性,促使学生向着目标不断进取。学困生转化措施学困生的转化教育教学工作者所面临的个十分重要的课题,无论是多么优秀的班级,都会存在学困生,英语课堂亦是如此,因此,做好学困生的转化工作,其意义是非常深远的。作为名教师,要以颗平常心去看待他们,用真诚的爱心去理解关心他们,用无比的耐心去帮助他们,从而使他们的学习不断的提高。经过观察和分析,我总结出原因主要有以下几点学习目的不明确英语学习受不稳定的情绪支配,学习热情冷热无常,久而久之,就形成了英语学习中的学困生。竞赛。学科活动年级复活蛋制作比赛。认真做好质量调研后的分析,并总结经验,吸取教训。十月学科活动年级母亲节贺卡制作比赛年级竞赛听力我最棒。教研活动讨论交流工作中的得失与困惑。以及如何撰写论文月考核常规全面督查。组织并指导教师认真准备省教海探航论文。月教研活动分年级制定英语复习计划,组织复习研究课并研讨出好高质量的复习卷。教学计划小学英语老师年仅供参考。读英语和说英语的良好习惯。,完成项任务。,已学过的歌谣。教材重点难点会的要求掌握所学单词。年小学英语教师工作计具,而不是最终的产品,让学生们将注意力集中到充满合作和竞争意识的活动中,通过思考调查讨论交流等方式或者运用他们所能的语言模仿动作关键词图画等来交际解决问题完成任务并汇报结果,从而达到用英语做事情的目的。利用图片模型实物简笔画等教具,利用自己的手势动作表情等体态,利用课件录音录像等现代教学设备,使英语教学变得生动形象,为英语教学提供各种教学语境和真实的交际场合,营造英语交际情境和气氛。,精心设计游戏竞赛猜谜音乐诗歌扮演角色等活动,使教学情趣化,给学生以愉快的情绪体验间堆砌,而是教学双方智慧的结晶。本学期教研组将深入课堂进行系列的教学研究活动读英语和说英语的良好习惯。,完成项任务。,已学过的歌谣。教材重点难点会的要求掌握所学单词。年小学英语教师工作计划篇工作计划。,活用会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。在图片手势情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。主要措施,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。说读写唱游演画做等形式,进行大量的语言操练和练习。,确保学生自主式探讨及教法学法的研究工作。扎实开展教研活动,保持并提高原有的英语教学质量,确保稳中有升。加强课程管理,多渠道开发英语课程资源,拓展学生的知识面,增加学生的英语知识的积累,促进学生综合语言运用能力的提高。加强对提高课堂教学效率问题的研究。具体措施发挥教研职能,推进课程实施本学期,教研组将利用教研活动时间,继续组织教师深入细致地学习英语课程标准,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容,在寻找策略解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握,积极用新学习的质量。高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁规范正确地书写。备教批辅考的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念,切实提高自身素质。教学计划小学英语老师年。集体备课年级新教材研讨。学科活动年级春之歌英语歌曲比赛。十月教研活动继续学习英语课程标准并组织交流在新课程标准下英语课堂教学的心得。举行到年级诵读教学目标说读写个短语和单词以及组句子和个单句包括长度重量高度看病情感周末和假期活动旅行晚会等几个话题。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。个手工制作。会唱首歌谣。会吟唱着歌曲。个自我评价活动。个幽默小故事。项简单的中西文化生活知识。教学措施,运用多种方式呈现新词,使学生始终保持学习兴趣。部分引入话题引出新词和新句型。充分发挥单词卡片的作用。,并在理解语言的基础上学说操练语言。教学计划小学英语老师年仅供参考。教学计划小学英语老师年每个价学生的学习态度,学习能力和方法,学习结果。教学计划小学英语老师年学生情况分析经过上学期的教学实践,从同学的学习情况反馈结合本册教材教学内容,学生在学习英语中依然存在下列问题学生学习英语有畏难情绪。这在学生中,特别是男同学中表现明显,因此在教学中要充分利用主景图,趣味故事小游戏等手段,调动学生学习英语的积极性。同时建立合理的激励机制,让学生的学习积极性能持之以恒,帮助他们克服学习英语的畏难情绪。学生学习英语成绩优差有分化,表现为男同学成绩总体上比女同学要差。学生学习提高学困生的学习成绩,就必须教会他们定的学习方法在课前预习中多指导在课堂上多关注学困生上课时注意力往往不集中,由于上课时不经常举手发言,次又次放弃发言的机会,最后导致不会说,甚至不敢开口。为此,我在课堂上尽量设臵些他们容易回答上来的问题,当他们回答正确后,不要忘记表扬他们。教学计划小学英语老师年仅供参考。注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。教学目的任务本册教学重点能按会会的要求掌握所学单词。能按会划篇工作计划。,活用会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。在图片手势情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。主要措施,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。说读写唱游演画做等形式,进行大量的语言操练和练习。,确保学生自主学习的质量。高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁规范正确地书写。备教批辅考的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,学习的质量。高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁规范正确地书写。备教批辅考的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念,切实提高自身素质。教学计划小学英语老师年。集体备课年级新教材研讨。学科活动年级春之歌英语歌曲比赛。十月教研活动继续学习英语课程标准并组织交流在新课程标准下英语课堂教学的心得。举行到年级诵读充分调动学生的积极性,促使学生向着目标不断进取。学困生转化措施学困生的转化教育教学工作者所面临的个十分重要的课题,无论是多么优秀的班级,都会存在学困生,英语课堂亦是如此,因此,做好学困生的转化工作,其意义是非常深远的。作为名教师,要以颗平常心去看待他们,用真诚的爱心去理解关心他们,用无比的耐心去帮助他们,从而使他们的学习不断的提高。经过观察和分析,我总结出原因主要有以下几点学习目的不明确英语学习受不稳定的情绪支配,学习热情冷热无常,久而久之,就形成了英语学习中的学困生。生每天早晚必须各花分钟学习英语。教材分析本册教材是小学阶段的最后册课本。本册教材个最大的特点是把整个教材的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这学期的教学实际,将本来个单元新语言学习凝缩成为个单元,并把学期中的和学期末的合并扩展为两个综合复习单元。因此,本册教材要注重新知的学习,旧知的巩固。,教学方法,让学生学以致用。在教学中,根据教学内容为学生设计些贴近学生学习和生活实际的任务,培养学生对语言的支配感鼓励学生们将语言看作是工教学计划小学英语老师年仅供参考英语不自觉。男同学中表现尤为严重。在今后的教学中要在学生中营造学习英语的大氛围,让学生中致身于英语的大环境中,并建立学习英语的长效机制,如规定学生每天早晚必须各花分钟学习英语。教材分析本册教材是小学阶段的最后册课本。本册教材个最大的特点是把整