1、“.....在继续抓好课改实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对课改的认识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新有所突破。继续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取过去年的教学经验,继续收集和整理相关的资料,固化课改教学新成果。继续探究新课程的评价体系,特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准,并在完成教学任务的基础上,总结过去年中的教学的经验和体会。探究鱼类的运动和呼吸的方式,并概述鱼类的主要特征。说明水生动物适于水中生活的特点。引导学生概括出陆地上的动物适于环境生活的特点引导学生通过各种学习活动来获取知识,培养他们总结和概括的能力,并对其进行情感态度和价值观的教育。鸟昆虫等适于空中飞行的形态结构特点,概述鸟类节肢动物和两栖动物的主要特征。动物行为对其生存的影响认同人类学习和自身学习的重要性探究实验的实施。说明动物在维持生......”。

2、“.....从而进步激发学生学习兴趣,逐步养成学生热爱自然。关注生命。关注社会发展的责任。确定发展目标在教学中要注意继续落实生物课程标准提出的课程理念面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展努力提高学生们的生物科学素养,教学目标内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。教学中要使学生在知识能力情感态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查技能训练练习探究和资料分析活动。教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。本学期教学任务要求重点难点关键本学期讲授义务教育课程标准实验教材人教版生物学年级上册......”。

3、“.....努力学习有关教育理论,不断提高对课改的认识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新有所突破。继续探究测试讲评国庆放假第章第节第章第节综合探究单元测试单元测试第章第节期中复习期中质量检测第章第节第章第节第章第节综合探究单元测试单元测试第章第节第章第节第节第章第节综合探究单元检测单元测试第章期末复习期末复习期末质量检测周次教学内容备注第章第节第节第章第节单元测试单元测试第章第节第章第节第章第节单元测试单元测试第章第节第节第章第节单元测试单元测试期中复习期中质量检测教学计划篇教学内容歌曲花非花教学目的学习并演唱花非花,灵活渗透歌唱的姿势与歌唱的气息知识,努力培养学生良好的歌唱状态和歌唱习惯。通过学习此歌,加强学生对发声吐字重要性的认识。教学的重点与难点引导学生充分理解歌曲内涵,恰如其分的表达。歌曲字头的软表达......”。

4、“.....使其获得声音的高位置。身体自然直立,两肩放松,吸进适量气息并注意深的呼吸支点。嘴唇微闭,舌自然平放舌尖轻靠下牙根,下腭放松,上下牙稍分开不要咬紧。哼唱时感到声音集中在鼻腔上方,两眉之间感到明显振动,象擤鼻涕时的感觉。不论音的高低,都始力使教学水平业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理。工作重点突出研究和落实。研究教育教学理论和思想研究新课标新教材和新教法研究学生身心发展规律研究学生创新探究能力的培养和不同层次的教学组织管理思想和艺术。落实新课标中的地理理念落实课程中的教学目标能力及情感和价值观。工作目标打造高效课堂。关注学生课堂学习的有效时间参与度和思维深度,追求课堂教学的高效率。加强业务能力,提高专业水平......”。

5、“.....本计划制定的依据学科教学要求背景分析地理学是门研究地理环境以及地球表层自然要素人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性地域性开放性实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力认识地理环境学会地理思维树立环球伦理观念形成全球意识和爱国情感的门基础课程。学生现状分析初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段,具有定的抽象思维能力和初步的系统思维能力,同时初中已开始分科学习思想品德历史地理等方教学计划十篇教学计划教学计划模版而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,年级学生刚接触物理,这是新开设的门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达到预期的目的。教学内容安排本学期的教学内容为章,包括声光热电的现象及基本知识。教改措施在新课程的指导下......”。

6、“.....在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活科学技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。教学目标知识与技能初步认识物质的形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。初步认识声光电等自然界常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。初具了解物理学及其相关技术中产生的些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量来解释日常生活和生产劳动中所遇到的生物学现象,加深对书本知识的理解。识图学习法新教材图文并茂,色彩鲜明,可读性强。它形象直观不仅有利于教师把有关知识讲清楚......”。

7、“.....便于记忆。比较归纳学习法通过对知识的比较归纳,可找出知识之间内在联系,使知识间的关系更明了。综合学习法引导学生运用相关学科如物理化学的知识来解决生物学问题注重学生的实验与探究的设计和操作,从而锻炼学生的动手能力思维能力合作能力。充分利用网络资源,发挥现代教学手段的功能和作用,与学生起,共同探究,共同学习,共同进步。课程教学进度表本学期总课时为课时,其中授课课时,机动课时,每周课时......”。

8、“.....积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。工作要求加强医务监督,加强对岸课堂大案管理,预防体育课中出现意外事故。加强对岸体育设施的管理,保障学生使用器材的正常。多听课评课参与讨论,增加自己的阅历,多向老教师取经学艺,并经常翻阅有关训练书籍。全力配合学校大型体育活动,丰富学校的文体活动。教学计划篇指导思想全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点不断更新教师教育观念转变教师与学生的学习方式,优化教学管理,促进学生德智体美劳等方面的全面发展,真正做到学生在玩中学,找到学习物理的乐趣。基本情况分析的学生,从上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估......”。

9、“.....学困生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,音练习目的与要求练习打开头腔共鸣,获得高位置,打开喉咙形成管状,上下致,声区统,较好地带动母音的练习,嘴唇微闭成撮口,上唇要拢住,唇尖用力,喉咙打开,上下畅通好似根管子。歌曲学习与演唱花非花作品简析白居易,唐代大诗人。字乐元,晚年局香山,自号香山居士。原籍山西太原,生于河南新郑。出生于小官僚家庭。少时因避战乱衣食不充,冻馁教学计划篇学情分析我担任初班的生物教学任务,我想本届学生已适应了课改的新教法。年龄也大了点,应该比初强才是,但根据学生的成绩来看,差生也较多。要想提高成绩也不是件容易事,这需要加强学生的纪律性,严格要求学生,尤其是那些差生。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取考试的成绩有所提高......”。