1、“.....每逢佳节倍思亲。中秋佳节,全家都围坐在起赏月吃月饼的时候,王维只有个人形影孤单,此时口中念着诗句独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。端午节家人热热闹闹地在起吃着粽子,观看赛龙舟,挂艾叶,处处洋溢着人们欢歌笑语,欢度着节日的时候,王维身在异乡,只能念着独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。师是啊,看着别人的家庭团团圆圆,王维内心倍感孤独,所以就更加思念家乡,当王维思念家乡的时候他在思念家乡里的谁他们又在做节日的时候,王维身在异乡,只能念着独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。师是啊,看着别人的家庭团团圆圆,王维内心倍感孤独,所以就更加思念家乡,当王维思念家乡的时候他在思念家乡里的谁他们又在做什么呢后两行诗告诉我们诗人思念的内容。出示后两行生遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。谁能说说你对这两行诗句的理解,包括字词的意思。或者是这两行诗中哪些关键的字词需要我们理解......”。

2、“.....茱萸出示图片种有浓烈香气的植物,古人在重阳节登高时,把茱萸插在头上,或装在小布袋里带在身上,认为可以避灾。生我从少人看出王维很孤单。因为以前每逢重阳节王维也会和家人起共享天伦之乐。但这里的少人就是今年的重阳节乡的客人。我独自人在外地,人地生疏,举目无亲,做外乡的客人。每每当。逢遇到。倍格外加倍更加。佳节指的是什么节日每年农历月初重阳节这天为什么这天王维倍思亲因为他独自个人在外地,人地生疏,举目无亲,感到寂寞。每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。,遍插茱萸少人。遥知在遥远的地方猜想。为什么要登高古时候有这样种习俗,就是每年农历月初重阳节这天,人们都要登高避灾。茱萸ū种有浓烈香气的植物种香草古时候每年的农历月日重阳节这天,人们都喜欢插戴茱萸,据说这样可以避邪消灾。我在遥远的地方,想到今年重阳节兄弟们定都登上了高处。他们都插戴着茱萸,站在那高高的地方,遗憾的是单单缺少我个人......”。

3、“.....平日里常常,如今面对良辰佳节,诗人举目无亲,无依无靠,平日里常常,面对今天的良辰佳节,的确,这诗句道出了多少漂泊诗人对家乡亲人的深深思念,勾起了多少天涯游子对家乡往事的点点回忆,同学们,每逢佳节倍思亲流传至今仅仅是指重阳节思念亲人吗当中秋来临,远在外地求职谋生的人们,对着空中高挂的明月,只能用这样的诗句遥寄对家乡亲人的思念当除夕之夜,家家户户欢聚堂,远在异国的海外游子,抱着对家人的无尽思念,用诗句来道出他心底的肺腑之言小结语千百年来,这诗句成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心,当深深的思念,浓浓的乡愁涌上心头,王维用诗这最美的语言,让生活在千百多年后的我们,同他起感怀,起哀伤,也让我们起再来读读这两句小学四年级语文九月九日忆山东兄弟教案范文整理版直接表达诗人此刻的思念之情的情感细细体会并适着通过朗读来表达诗人的情感。组员认真做出朗读评价......”。

4、“.....谁来解释下这行诗。师哪个字最能表达作者更加非常的想家。生说倍字的解释,倍,加倍,更加的意思。说明特别格外非常想家。师个倍字突出了诗人十分想念家乡的亲人,每到佳节良辰,思乡之情就更为浓烈,让我们起读读这行诗来体会诗人内心的真实的情感。齐读,再读注意倍字加强语气。师作者为什么那么想家,作者想家的原因是什么哪行诗告诉了我们原因生独在异乡为异客师谁来解释这句诗,也可以解释下字词的意思。了解本句诗意独独自人异乡他乡异客陌生的客人我独自个人居住在他乡。师在家千日好,出门忆,兄弟,感觉到种思念亲人的感情月日是重阳节山东是华山以东,王维的家乡带着这种感受再读遍。重阳佳节本是家人团聚的好日子,可是有个人在这天却是闷闷不乐的,这是为什么呢那么学了这首诗我们就知道答案了。下面我们就来初步感受下这首诗,学生自读,并画出生字指名读,纠正读音,节奏了解诗人。你们说得真棒,看到大家掌握的这样好......”。

5、“.....抓诗眼感悟诗意。体会意境感悟独在异乡为异客。诗人很孤独从哪里看出诗人的孤独出示第句诗独在异乡为异客。异乡异客。同学们,哪个字给你感受最深异你能从这两个异读懂些什么,体会到些什么诗人所处的环境是陌生的,看到所有的面孔也是陌生的,远离家乡无依无靠举目无亲独。你对这成为年度的老人节。因为两个意味着生命长久健康长寿。出示图片菊花茱萸。先了解下师还有些关键字需要我们理解生忆思念想念师山东是山东省吗不是,陕西有座名山叫华山,华山以东有个地方叫蒲州,是诗人王维的老家作者的家乡。兄弟此处的兄弟可以是王维的同胞兄弟,也可以是王维的亲人,朋友师当过节的时候我们定会想念外出的亲人,同样外出的亲人也会想念你们,就像我也是,我的家在松原我也时时想念在家乡的亲人们,尤其是到过节的时候就会更加思念他们。大诗人王维和我样在过节的时候独在异乡思念家乡的亲人......”。

6、“.....给合注释和工具书来理解诗意。小组合作画出你认为哪行诗最高避灾。茱萸ū种有浓烈香气的植物种香草古时候每年的农历月日重阳节这天,人们都喜欢插戴茱萸,据说这样可以避邪消灾。我在遥远的地方,想到今年重阳节兄弟们定都登上了高处。他们都插戴着茱萸,站在那高高的地方,遗憾的是单单缺少我个人。月日忆山东兄弟加深理解全诗的意思。理解诗句的意思。师请同学们想想月日忆山东兄弟这首诗可分为几层每层写了什么第层前两句身处他乡异地的诗人,每逢佳节就更加思念亲人。第层后两句作者想象兄弟们重阳节登高的情景。解题。想想月日忆山东兄弟这首诗课题的意思月日指农历月日重阳节。师重阳节又是什么节生老人节忆想念,思念。山东是指的什么地方古时候指华山以东的地区,并非专指今天的山东省维,线的那头牵着是他的亲人,思念是彼此的,他的亲人肯定也会非常想念。他们登高时会对异乡的王维说些什么呢生就差王维个人......”。

7、“.....多么深的情意,重阳佳节,家乡的亲人也在惦念着他。异乡的的王维将无限的思念,凝聚笔端不禁写到遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。找生读,再齐读来感受他的思念之情。现在同桌快速地在下面练习说说整首诗的意思指名人我独自个人居住在他乡,每到过节的时候我就更加思念自己家乡的亲人。在遥远的地方,想到兄弟们都登上高处,个个都插上茱萸,单单缺少我个人。师整首诗表达了诗人无限思念之情,下面同学们就通过朗读来感受王维的内心情感。齐读师古诗要想读出韵味,得讲究技巧。出示分隔号和重点号。停顿在这里专指华山以东,作者家乡蒲州。下面我们来介绍下诗人王维幻灯片王维,唐代诗人,画家,这首诗是王维十岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州今天的山西省永济县,在华山之东。所以题称忆山东兄弟。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺,擅长绘画书法,精通音乐,被誉为诗中有画,画中有诗......”。

8、“.....初读课文,了解诗的大意。自由读读懂全诗。下面我们来学习这首古诗独孤身人独自人。异乡他乡外乡。就是家乡以外的地方。为异客作他乡的客人。我独自人在外地,人地生疏,举目无亲,做外乡的客人。每每当。小学四年级语文九月九日忆山东兄弟教案范文整理版。揭示课题,初读古诗齐读课题从题目中,你感受到了什么师同学们,大诗人王维只有在重阳佳节,万家团圆的节日里想家吗我们中国还有很多像这样的传统佳节,例如中秋节端午节春节。迁移想像说话是啊,春节到了,家家户户放鞭炮,吃年夜饭,只有王维孤身人,他此时只能念着诗句独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。中秋佳节,全家都围坐在起赏月吃月饼的时候,王维只有个人形影孤单,此时口中念着诗句独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。端午节家人热热闹闹地在起吃着粽子,观看赛龙舟,挂艾叶,处处洋溢着人们欢歌笑语,欢度着节日的时候,王维身在异乡,只能念着独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲......”。

9、“.....看着别人的家庭团团圆圆,王维内心倍感孤独,所以就更加思念家乡,当王维思念家乡的时候他在思念家乡里的谁他们又在做,朋友师当过节的时候我们定会想念外出的亲人,同样外出的亲人也会想念你们,就像我也是,我的家在松原我也时时想念在家乡的亲人们,尤其是到过节的时候就会更加思念他们。大诗人王维和我样在过节的时候独在异乡思念家乡的亲人,他又是怎样通过诗句表达情感的师下面我们来自学这首诗大屏幕出示自学提示自由读诗文,给合注释和工具书来理解诗意。小组合作画出你认为哪行诗最能直接表达诗人此刻的思念之情的情感细细体会并适着通过朗读来表达诗人的情感。组员认真做出朗读评价。师哪行最直接表达了诗人思乡的情感每逢佳节倍思亲。谁来解释下这行诗。师哪个字最能表达作者更加非常的想家。生说倍字的解释,倍,加倍,更加的意思。说明特别格外非常想家。师个倍解诗题目。你了解他吗这是诗人十岁时在长安所作,当时正直重阳节......”。