1、“.....活动探索适合我校学生的轮复习教学模式与方法。加强检测,及时发现问题。本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习,同时结合合肥市模模检测,不断扩大学生的知识面,增适应性。月回归课本,整理纠错本。心理调适。对知识和能力方面的掌握重视基础知识,学会整理归纳,形成知识结构高考非常强调能力,但能力总是从基础知识切入,运用基础知识进行分析比较综合解决实际问题。没有基础知识,能力提高无从谈起在复习中要重视知识间的横向联系。对于有些知识点要进行相应的拓展和迁移,学会举反,把相似相近的知识联系起来。关注国内外时事热点并灵活运用于课堂教育。实行当引导,鼓励,争取高考取得优异的成绩。主要通过综合练习的形式整合知识,提升学生解题能力更注重时政热点材料与课本知识的结合,开阔学生的视野,使学生高屋建瓴,通盘考虑课本知识与社会热点之间的联系。进步做好练习后学生的心理疏导工作,增强学生的学生积极性与自信心......”。

2、“.....进步加强综合训练,精心做好试题的评讲工作,并及时关注有关高考信息,进步关注社会热焦点问题做好最积极性,充分利用有限课时,努力提高课堂效率,重点突出,难点讲透。加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,充分调动学生的积极性主动性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的研究和思考获得结论。提高教学针对性加强个别辅导。分优生边缘生专业生种情况进行个别辅导,制定切实可行的教学辅导计划。在认真备课讲课的基础上,积极参加有关教研活动,同组内同仁互相学习,高三下学期政治教师的工作计划篇心选优品的重要任务来抓。集体备课时坚持做到备复习教学目标备知识体系备知识点定位备精选试题习题明确各自的分工分职反馈周教学得失,发现问题及时处理。主要工作化推进区政治学科教学教研的信息化,真正落实好网络互动教研工作,提高电子教研水平。本学期,将逐步建立区政治学科教学网,政治交流研讨群......”。

3、“.....通过依靠现代信息技术,提高教学教研的即时性高知识专题复习第阶段时政专题复习目标重组知识,训练技能,查漏补缺,完善体系。要求第轮复习不是第遍复习,它是建立在第轮复习基础上的深入综合和提高,使由知识到能力转化的个重要阶段教学方法采用以专题讲座为主的复习形式。通过专题讲座的复习形式,辨析每个知识板块的基本要领及其相互关系,对主干知识进行梳理串联,完善学科知识体系,深化主干知识。第轮复习综合复习应用能力提高时间目标知识。着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济哲学政治文化等多角度去分析思考解决热点问题,着眼于学生能力的提高。,增强轮复习的实效性针对性和仿真性。,进行变式演练。强化学生模拟训练,着重题型训练规范训练限时训练变式训练。,做到讲练结合。主要工作措施,凝聚集体智慧。立足教材狠抓基础,坚持集体备课,精心谋划复习方法与策略......”。

4、“.....开阔学生的视野,使学生高屋建瓴,通盘考虑课本知识与社会热点之间的联系。进步做好练习后学生的心理疏导工作,增强学生的学生积极性与自信心。测后的复习测后,进步加强综合训练,精心做好试题的评讲工作,并及时关注有关高考信息,进步关注社会热焦点问题做好最后阶段的查漏补缺工作,引导学生回归课本加强与学生的交流与个别辅导,帮助学生增强面对高考的勇气辅导相结合,挖掘学生潜能。进行各种综合能力测试,加强学生对高考的适应性。月回归课本,整理纠错本。心理调适。对知识和能力方面的掌握重视基础知识,学会整理归纳,形成知识结构高考非常强调能力,但能力总是从基础知识切入,运用基础知识进行分析比较综合解决实际问题。没有基础知识,能力提高无从谈起在复习中要重视知识间的横向联系。对于有些知识点要进行相应的拓展和迁移,学会举反,把相似和决心。第阶段,即第轮复习高考之前,查漏补缺,挖掘潜能......”。

5、“.....具体教学安排月下旬。,让学生熟悉高考模式。,提高尖子生的成绩及班级整体实力。月中旬全面复习巩固,完善知识体系,把握高考思路。高三下学期政治教师的工作计划篇心选优品。教学进度安排第次月考前月日月日复习完必修内容必修。具体安排月日日必修文化生活月日月日必修生活与哲学第轮复习专题复习第阶段通过集体备课凝聚集体智慧,助推复习迎考的有效性。,互通有无。本学期继续加强与巢湖中等兄弟学校的友好交流学习,尤其强化对新高考的有关动向和政策以及有关教学策略的学习,掌握更多的信息,为复习备考工作奠定良好的基础。活动探索适合我校学生的轮复习教学模式与方法。加强检测,及时发现问题。本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习,同时结合合肥市模模检测,不断扩大学生的知识面,增明为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练......”。

6、“.....主要工作内容。督促学生在课堂上多背多写,熟练掌握教材,理解和灵活运用教材上的理论知识。着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济哲学政治文化等多角度去分析思考解决热点问题,着眼于学生能力的提高。,增强轮复上。是要依据考试的时间提前做好教学内容的安排。高年级主要是做好学期末的统考备考。高年级的教学要大力推进新课程改革,调动学生积极性,培养学习兴趣,扎实基础知识。会科组长和备课组长会议。通过召开定期的联席会议了解各校教学情况,共同制定学科教研计划,共同探讨教学中存在的各种问题,通过集思广益,营造和谐的教研氛围,打造我区政治学科的领军队伍。考试质量分析会。通过对考试试卷的评学科渗透,精选试题,强化训练,规范答题要求本轮复习是考前的冲刺阶段,本轮复习要做到立足学科内综合,加强学科间渗透,坚持周次学科综合考试。精选试题,规范答题,提高学生的应试技巧和得分能力......”。

7、“.....结合课标中的识记理解和运用的不同层次的基本要求,将其准确地贯彻在平时的教学过程中。提高课堂效益。精心准备好每堂课,定做到充分调动学和决心。第阶段,即第轮复习高考之前,查漏补缺,挖掘潜能,深化知识。具体教学安排月下旬。,让学生熟悉高考模式。,提高尖子生的成绩及班级整体实力。月中旬全面复习巩固,完善知识体系,把握高考思路。高三下学期政治教师的工作计划篇心选优品。教学进度安排第次月考前月日月日复习完必修内容必修。具体安排月日日必修文化生活月日月日必修生活与哲学第轮复习专题复习第阶段的重要任务来抓。集体备课时坚持做到备复习教学目标备知识体系备知识点定位备精选试题习题明确各自的分工分职反馈周教学得失,发现问题及时处理。主要工作化推进区政治学科教学教研的信息化,真正落实好网络互动教研工作,提高电子教研水平。本学期,将逐步建立区政治学科教学网,政治交流研讨群......”。

8、“.....通过依靠现代信息技术,提高教学教研的即时性高编给大家带来高下学期政治教师的工作计划篇,希望可以帮助到大家。教师工作计划指导思想以党的教育方针为指导,以中的计划目标为统领,以高考政治考试说明为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高学生政治学科成绩。主要工作内容。督促学生在课堂上多背多写,熟练掌握教材,理解和灵活运用教材上的理论高三下学期政治教师的工作计划篇心选优品习的实效性针对性和仿真性。,进行变式演练。强化学生模拟训练,着重题型训练规范训练限时训练变式训练。,做到讲练结合。主要工作措施,凝聚集体智慧。立足教材狠抓基础,坚持集体备课,精心谋划复习方法与策略,把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓......”。

9、“.....发现问题及时处的重要任务来抓。集体备课时坚持做到备复习教学目标备知识体系备知识点定位备精选试题习题明确各自的分工分职反馈周教学得失,发现问题及时处理。主要工作化推进区政治学科教学教研的信息化,真正落实好网络互动教研工作,提高电子教研水平。本学期,将逐步建立区政治学科教学网,政治交流研讨群,政治学科信息专用公共邮箱等,通过依靠现代信息技术,提高教学教研的即时性高课活动,对些薄弱的学校,可以采取蹲点的方式,集中进行指导,以促进学科的均衡发展。高下学期政治教师的工作计划篇对激烈的高考竞争形势,我们必须群策群力,共同关注关系毕业年级的教学工作。对于高政治的教学,做好计划是很重要的。今天小编给大家带来高下学期政治教师的工作计划篇,希望可以帮助到大家。教师工作计划指导思想以党的教育方针为指导,以中的计划目标为统领,以高考政治考试说新高考的有关动向和政策以及有关教学策略的学习......”。