束后要清点人数。幼儿进行活动时,教师要眼观面,耳听方,注意每个幼儿活动情况,不能离开幼儿做其他的事情。幼儿园工作计划篇年之际在于春当春天缓缓向我们走来时候,我们又迎来了新学期。这是孩子们在学前班的最后个学期,也入小学前最关键的学期。本学期我们将如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现不足进行调整,使每个孩子都能够得到全面的发展。特制定班级工作计划如下,班况分析本学期是孩子们在幼儿园的最后学期,也是最关键的学期。经过年多的幼儿园生活,每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。孩子们经过大大班第个学期的学习与生活,幼儿在身体认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面有生活自理能力和良的基础上都有了很大的进步与提高。孩子们经过大大班第个学期的学习与生活,幼儿在身体认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面有生活自理能力和良好的生活卫生习惯,动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面幼儿的主动研究和探索能力有定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注重培养幼儿的常规责任感自我意识,并取得了定的成绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意。对于大大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好将药品放在幼儿够不到之处。再者要每天认真检查幼儿的出勤情况,做好出勤登记,对缺席或者请假的幼儿及时了解原因。保育人员要保证幼儿洗浴室干爽整洁,教师要时刻注意维持幼儿喝水的秩序,防止幼儿碰撞。上课其间,教师要加强课间巡视,保证幼儿不争抢玩闹,不追赶不爬高不作危险动作不乱吃东西不将异物塞入耳鼻口内。幼儿进餐时,适时教育幼儿形成独立进餐的习惯,养成细嚼慢咽,避免噎食。幼儿午休时,值班教师定要加倍看好幼儿,不忽视午休幼儿,尤其是服药幼儿。组织好幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头不俯卧不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时汇报。户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。幼儿园对于环境卫生,预防幼儿各种传染疾病的发生,班级保教人员要保证教室的通风整洁,保证区角材料的安全卫生。保育员要适时的定期消毒玩具,教育幼儿要形杯巾的习惯。教师要严另外在季节传染病流行期间坚持午检制度,随时关注幼儿健康情况。做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节传染病的防治知识宣传,幼儿身心保健宣传与指导。加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。科学合理地安排幼儿的作息时间,每天保证小时的户外活动,充分利用阳光空气水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动,保证运动量,充分锻炼幼儿机体,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,创设良好精神环境,引导幼儿心理健康发展。要求教师和幼儿交朋友,形成民主平等宽松愉快的班级氛围,营造促进幼心理健康发展的良好精神环境。开展多种形式的家长工作,拓展家园社区联系,构建良性互动教育网络。周目标计划温馨提示今日所学主题活动介绍外,各班教师要根据本班幼儿实际情况,针对家庭亲子阅读理论与实践。,还可以开设些具有班级特色的宣传栏目,使其成为家园共育的个重要窗口幼儿园工作计划合集九篇网络版免造成不必要的浪费。快乐的合作伙伴,提倡班级位老师思想放松工作轻松的工作氛围。总之,在这个学期里,我要让每个孩子都将共同努力,同心协力,起把我们的班级工作做好,为孩子创造个良好的学习环境,为上小学打下坚实的基础,幼儿园工作计划篇经过年较为规范的教科研工作之后,我园的教科研渐趋系统化,教师参与教科研的积极性有所提高,课题申报数量明显增加,上学年,我园课题申报的立项率达到。由孙园长负责的课题渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究获得绍兴市教育科学年度规划课题立项浙江省教学研究系统年度教学研究课题立项,并被审批为诸暨市金桥工程其他个课题获得诸暨市级立项记录在科学区活动中的作用研究蒋芳英幼儿情绪调控教育研究杨招娣通过音乐艺术领域培养幼儿创造性的探索研究黄芳在科学区活动中培养幼儿主动探索精神的研究黄燕虹幼儿园开展幼小科技教育衔接的研究金震旦。这些课题的立项使我园教科研工作在年度又有的分类管理。是要求每位教师每周写篇高质量的学习笔记,篇观察记录每周篇日活动反思分析。在此基础上,我们还要求骨干教师新教师每学期设计份优秀的活动案例。每学期有计划有总结每两周次的教研理论学习活动,原始过程资料录像图片记录教案说课听课评课学习课件签到反思等完善。优化日活动质量为目标,加强课程管理,开展园本研修。全园教师继续以适应性发展课程理论为指导,实施幼儿共同性与选择性活动研究实践。我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先研究为重的精神,加强课程理论学习,注重根据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要,合理制定教学目标计划和主题,处理好活动和幼儿生成问题的关系,使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际,做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理。为教师搭建领域教师骨干教师潜力教师等不同发展规划的舞台。针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作,根据教师的不同需求提供帮助,建儿的玩具用具定期进行消毒,并登记。家长工作通过家长会活动,使家长了解本学期工作的任务目标和内容,虚心听取家长的意见建议,耐心解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教育更加协调。充分发挥家长园地幼儿成长档案的作用,确保每月底向家长公布下月主题活动内容安排,让家长通过家长园地幼儿成长档案了解孩子在园学习生活游戏的情况,使其真正起到桥梁的作用。,让孩子养成良好的学习习惯生活习惯,为入小学打好基础。,推广成功的教育案例。可以通过电话介绍书籍发放资料的方式。面谈电话走访等多种方式与家长交流。的详细资料,尤其是需要特别照顾的孩子。对家长的正当要求要尽量满足。,对病重孩子要及时探访。,让孩子养成良好的学习习惯生活习惯,为入小学打好基础。班级管理日计划,动静交替科学合理地安排好幼儿日活动。,每天离园时提醒幼儿带好自己的物品,认真检查门窗是否关好,是否静电不让班级财物丢失平时注意节约用水用电以察及的记录工作,加强检查指导。对幼儿进行安全教育掌握些基本安全常识避免出现安全事故。做好日常保健工作保证幼儿健康成长,加强对个别弱易病幼儿照顾。,根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃细嚼慢咽。幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己,自我服务能力进步增强,培养幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服叠放被子,整理玩具,保持玩具清洁。安全工作在幼儿园安全工作计划中永远是安全第。班级保教人员在思想上必须树立安全第的意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取系列措施,做好安全防范工作。认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,及时发现幼儿的异常情况防止手足口等流行性疾病的传染杜绝幼儿穿拖鞋带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快的接受晨检。,拓展家园社区联系,构建良性互动教育网络。大型活动,抓住身边发生的有教育意义的热点如擦桌子子摆板凳黑板等,学习做好清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。消毒幼儿生活用品和玩具教具,保护室内外环境的清洁。,能将衣服叠放整齐会耐心独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁。,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增强体质,减少疾病。,鼓励幼儿多吃蔬菜细嚼慢咽。随手整理物归原处的良好习惯,并能够主动的关心参与班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐具照顾种植角整理班里玩具在家能主动的帮助家长做些力所能及的家务能关心帮助身边需要帮助的人等。教育教学方面幼小衔接这活动,通过比比,谁坐得端正我的作业最整洁最爱动脑的孩子等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过呼拉圈卡拉等多种比赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感和光荣感。分区等教学模式大胆尝试新的教学模式主体件,开展多种形式的教育教学活动具体工作和措施加强教学管理与教研工作,促进师幼共同成长。加强保教队伍建设,提高教师素质与能力。在教研组织形式上,通过不同类型的教研内容来提升保教质量。抓教研队伍建设。首先,要强化教研组长的种意识学习意识责任意识率先意识。要善于管理,以诚待人,能够将教师紧紧团结在起,借助教研平台,满足不同层次和需要的教师专业成长需求。其次,要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力决策设计能力组织执行能力反思调整能力,使她们能够通过广泛听取教师意见,梳理有价值的研究问题,自主设计方案组织教研,并在有效的反思中提高教研有效性。落实教研管理制度,认真落实教师备课教学反思分析教师观察记录周目标计划,家园联系册等,全面掌握教师线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周次的工作例会,在计划执行检查总结调整的循环式管理中,确保课程管理质效。量化教研工作目标,注重中新教师和骨干教师粥开水饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。药品洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食误饮中毒。组织户外活动时,确保幼儿安全师在组织幼儿户外活动时,首先要进行安全教育。教师在活动前和活动结束后要清点人数。幼儿进行活动时,教师要眼观