1、露出来的抑不住的江南水韵。总之写得甚是巧妙。自以为总想寻觅处山水，然后静静生活到终老。不是矫情地希望另种生活。只是觉得每天过着成不变的生活，城市再大再美，也只是多了个落脚的地方，再无其他。而心在那里总是空落落，干涸，了无生气。就像是飘荡在风中的蛛丝，没有着陆的地方。找不到种归属感。看，震撼心灵的文字伴随着这趟巡视华夏文化的苦旅。静听风声鸟声大地默默无语我似乎看到封存久远的文化内涵从作者的文笔下哗哗的奔泻尽情的释放浅渚波光云彩，小桥流水江村道尽了江南小镇的魅力。江南小镇它不是经由大自然雕琢出的自然山水，而是属于华夏古老文化的人文山水。我不曾到过此处，但书中的江南小镇却给予我种回到家中那般安闲，那般享受。带着虔诚去尊敬余秋雨的文化意识及人格，带着崇敬来仰望这位大。

2、源于历史的轮盘上的空白。有些历史尘埃的东西是留不住的，不少学者在哀伤的挽回，总痛心的活在不属于他们的曾经，便永远无法活着走出来。因此，正视过往与当下，便是我从此书中悟出的个当前重要的课题，我也同时认为这是余秋雨先生的研究与警世主题。因为，只有能真正认清历史风云的人才能在顺应历史车轮的基础上印出自己的车辙印。抽枝柳条，折只桃枝。品杯清茶，看本好书。走进。他也曾在本书中像许多知青学者样深情感叹，但同样的感叹，出现在不同的地方，韵味也相差甚远。正如他所说的样我也可以年轻，他的人生是富有弹性的，他总是秉持着少年的激情，享受着老年的清闲度过他充实的中年时光，所以，余秋雨先生无论何时都是个混合体。因此，他的文章，也永远夹杂着不同感觉的口气。如他对中国文化日益沦陷丧失的悲。

3、踽前行，与信仰路同行。文化苦旅读后感文化的旅程是苦，是涩，在这千年的叹息中讲述苦旅。翻开这本书，我看到余秋雨的脚步遍布在祖国的大江南北，他行行重莫高窟绝美壁画走进漆黑的石窟，那残破的壁画虽已不完美，但还是能够看到古人的智慧与才能。他仿佛看到，几千年前，人们在这修整壁画，来自各地的商旅驼队僧人等群有群人来这里驻足观赏。金光透过窗户，折射到壁画上，洋溢起神秘的金辉。莫高窟的壁画记录了中国的历史，如位老者，见证了朝代的兴衰岁月的轮回生命的存亡。它的颜色是厚重的，沉淀了几千年的风沙，令世人仰慕。文化苦旅读后感范文汇总整理版。透过现实的重重纱窗，抬头文化苦旅读后感初读文化苦旅感受到它的苦涩和艰辛。却惟独觉得在江南小镇这篇小记中感觉到了宁静。不知是个人偏见，还是作者笔下。

4、活到终老。不是矫情地希望另种生活。只是觉得每天过着成不变的生活，城市再大再美，也只是多了个落脚的地方，再无其他。而心在那里总是空落落，干涸，了无生气。就像是飘荡在风中的蛛丝，没有着陆的地方。找不到种归属感。看煌的历史不会有人想起，只那孤傲的巨石独自守望，幽咽的声音对往来的人发出无尽的控诉。他忽然想起王维温厚的诗句劝君更尽杯酒，西出阳关无故人。他自然又想起那盛极时的唐人风范，那豪迈洒脱上进大度可那唐人风范还是抵不过岁月的磨折，终是消散不见。正如余秋雨先生在书中这样写道阳关坍塌了，坍塌在个民族的精神疆域中，它终成废墟，终成荒原。身后，沙坟如潮在身前，寒峰如浪。他在阳关的叹息中，走向下处文化。莫高窟绝美壁画走进是会被时间冲走，虽然也有些是出于人为，但归根结底，还是。

5、景象如梦般闪现，那辉煌的历史不会有人想起，只那孤傲的巨石独自守望，幽咽的声音对往来的人发出无尽的控诉。他忽然想起王维温厚的诗句劝君更尽杯酒，西出阳关无故人。他自然又想起那盛极时的唐人风范，那豪迈洒脱上进大度可那唐人风范还是抵不过岁月的磨折，终是消散不见。正如余秋雨先生在书中这样写道阳关坍塌了，坍塌在个民族的精神疆域中，它终成废墟，终成荒原。身后，沙坟如潮在身前，寒峰如浪。他在阳关的叹息中，走向下处文化他那热血沸腾的意志坚定不移的信念，走在文化解密文化传承的路上，他重新走过那消失的古文明，仰着头，朝那充满希冀的文化圣地走去。人生如逆旅，我亦是行人。余秋雨先生走在文化之路上，亦是走在人生之路上，他肩负使命，就是去传承古人的智慧与文明。走在路上，我们亦不忘初心，踽。

6、文豪，报纸上说我写书为原本心心念念要寻的归属，原来只是我厢情愿地想太多而已。可是我又想纵然现代化使小镇失去了我们心中原本的样子，但是倘若我们没有社会进步带来资金技术和精力去修缮那些几百年前的每天泡在水里面的木质的建筑，那些小镇现在也只不过是滩腐烂的木头和堆丢弃的碎石而已。若没有人为的去宣传那些江南小镇的美丽和风韵，也许这样的美丽还是会尘封下去，或许还会更槽糕得泯灭在历史的沙尘里，永远不被察觉。这样说来适当的修缮恰到好处的宣余秋雨先生第本文化散文集。其中有些文章曾在各类文学评奖中夺得首奖。全书的主调是凭借山水物以寻求文化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的历史构成。余秋雨先生依仗着渊博的文学和史学功底，丰厚的文化感悟力和艺术表现力所写下的这些文章。

7、伤感慨，就饱含了年轻人对不满的辱骂，中年人对世事的无奈和老年人沧桑的惋惜。也许有些的观览完全文化苦旅读后感范文汇总整理版.，那般享受。带着虔诚去尊敬余秋雨的文化意识及人格，带着崇敬来仰望这位大文豪，报纸上说我写书写得轻松潇洒，其实完全不是如此。那是种很给自己过不去的劳累活，提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，是大喜悦大悲愤，最后总得要闭闭眼睛，平平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严重。这是余秋雨教授在文化苦旅中的自序。合上书卷，走向窗前，看着流动的车潮及人群，每每处处无不宣泄着种文化，而深埋千年文化的故土呢我们真的应该去辽去，那道穿行于青山绿水山间的瘦削而坚定的身影，指引着我们前行，去赴那场浸润着唐风宋雨的千年之约。文化苦旅读后感中国灿烂的文明正在被时光磨灭，。

8、就想，这才是我心之所向的地方。跟随余秋雨走在文化苦旅读后感范文汇总整理版.得轻松潇洒，其实完全不是如此。那是种很给自己过不去的劳累活，提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，是大喜悦大悲愤，最后总得要闭闭眼睛，平平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严重。这是余秋雨教授在文化苦旅中的自序。合上书卷，走向窗前，看着流动的车潮及人群，每每处处无不宣泄着种文化，而深埋千年文化的故土呢我们真的应该去辽阔的土地上走走看看咀嚼体验释放自己那涌动着满心满眼满脑的渴念。文化苦旅读后感范文汇总整理版，那般享受。带着虔诚去尊敬余秋雨的文化意识及人格，带着崇敬来仰望这位大文豪，报纸上说我写书写得轻松潇洒，其实完全不是如此。那是种很给自己过不去的劳累活，提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，是。

9、知在角落里边回味心酸史边唾骂历史罪人的人们是否真曾闭闭眼睛，平平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻。我直以来欣赏懂史且敢于评论批判历史的学者，而也同时认为现任上海戏剧学院教授的余秋雨先生是无数学者中的豪杰，他的文化苦旅是万千部文史学散文著作中最为出色的上品。本书是华民族的土地上，用其独特的观察力和洞悉力去深思这古老民族的深层文化，那细腻的笔触，丰富的词汇，震撼心灵的文字伴随着这趟巡视华夏文化的苦旅。静听风声鸟声大地默默无语我似乎看到封存久远的文化内涵从作者的文笔下哗哗的奔泻尽情的释放浅渚波光云彩，小桥流水江村道尽了江南小镇的魅力。江南小镇它不是经由大自然雕琢出的自然山水，而是属于华夏古老文化的人文山水。我不曾到过此处，但书中的江南小镇却给予我种回到家中那般安。

10、洒，其实完全不是如此。那是种很给自己过不去的劳累活，提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，是大喜悦大悲愤，最后总得要闭闭眼睛，平平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严重。这是余秋雨教授在文化苦旅中的自序。合上书卷，走向窗前，看着流动的车潮及人群，每每处处无不宣泄着种文化，而深埋千年文化的故土呢我们真的应该去辽了个落脚的地方，再无其他。而心在那里总是空落落，干涸，了无生气。就像是飘荡在风中的蛛丝，没有着陆的地方。找不到种归属感。看完文化苦旅中的江南小镇之后，心就像瞬间被小桥流水所滋润了。看着余秋雨先生透过自己的双眼看到那个荡漾在流水怀抱里的小镇，有的只是浅诸波云彩，小桥流水江村，有的只是梨花村里扣重门，握手相看泪满痕，有的只是河水慢慢流，船撸慢慢摇。感动于此情此景我。

11、大喜悦大悲愤，最后总得要闭闭眼睛，平平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严重。这是余秋雨教授在文化苦旅中的自序。合上书卷，走向窗前，看着流动的车潮及人群，每每处处无不宣泄着种文化，而深埋千年文化的故土呢我们真的应该去辽汉服是我们汉族的传统服饰，但在此时人们不定就会附和赞叹。过去的终究是过去，它还是发生在回忆里比较好，我们现在要做的是更多地把握现在，发现眼前的美。这样想过之后心中的失落与郁闷就被豁达和明亮取而代之。我也不再会为了把江南小镇记忆中的烛火换成了灯管而感到纠结不堪。也不会觉得寻不到这样处江南水而遗憾不已。跟随余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的观察力和洞悉力去深思这古老民族的深层文化，那细腻的笔触，丰富的词生感受着莫高窟的情谊，继续行走在文化之路上。他。

12、，不但揭示了中国文化巨大的内涵，而且也为当代散文领域提供了崭新的范例。余秋雨先生以他独特的写作魅力吸引着读者，那是种苦涩的回忆，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年莫高窟绝美壁画走进漆黑的石窟，那残破的壁画虽已不完美，但还是能够看到古人的智慧与才能。他仿佛看到，几千年前，人们在这修整壁画，来自各地的商旅驼队僧人等群有群人来这里驻足观赏。金光透过窗户，折射到壁画上，洋溢起神秘的金辉。莫高窟的壁画记录了中国的历史，如位老者，见证了朝代的兴衰岁月的轮回生命的存亡。它的颜色是厚重的，沉淀了几千年的风沙，令世人仰慕。文化苦旅读后感范文汇总整理版。透过现实的重重纱窗，抬头，那般享受。带着虔诚去尊敬余秋雨的文化意识及人格，带着崇敬来仰望这位大文豪，报纸上说我写书写得轻松。

参考资料：

[1]《月亮的心愿》PPT获奖说课课件 编号16（第44页，发表于2022-06-26）

[2]《月亮的心愿》PPT获奖说课课件 编号27（第44页，发表于2022-06-26）

[3]《月亮的心愿》PPT获奖说课课件 编号23（第44页，发表于2022-06-26）

[4]《我们的生命周期》PPT获奖说课课件 编号19（第23页，发表于2022-06-26）

[5]《我们的生命周期》PPT获奖说课课件 编号27（第23页，发表于2022-06-26）

[6]《我们的生命周期》PPT获奖说课课件 编号26（第23页，发表于2022-06-26）

[7]《我们的生命周期》PPT获奖说课课件 编号31（第23页，发表于2022-06-26）

[8]《我们的生命周期》PPT获奖说课课件 编号23（第23页，发表于2022-06-26）

[9]《牵牛星和织女星》PPT获奖说课课件 编号29（第20页，发表于2022-06-26）

[10]学习党十九届六中全会上重要精神PPT 编号113079833（第32页，发表于2022-06-26）

[11]《牵牛星和织女星》PPT获奖说课课件 编号21（第20页，发表于2022-06-26）

[12]《牵牛星和织女星》PPT获奖说课课件 编号14（第20页，发表于2022-06-26）

[13]《牵牛星和织女星》PPT获奖说课课件 编号27（第20页，发表于2022-06-26）

[14]《牵牛星和织女星》PPT获奖说课课件 编号23（第20页，发表于2022-06-26）

[15]《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT获奖说课课件 编号15（第14页，发表于2022-06-26）

[16]《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT获奖说课课件 编号15（第14页，发表于2022-06-26）

[17]《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT获奖说课课件 编号13（第14页，发表于2022-06-26）

[18]《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT获奖说课课件 编号20（第14页，发表于2022-06-26）

[19]《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT获奖说课课件 编号27（第14页，发表于2022-06-26）

[20]《春天在哪里》PPT获奖说课课件 编号19（第16页，发表于2022-06-26）