,并利用切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间早自修和午间。早晨,我安排了值日班长进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,第天早晨班干部再向同学们布臵作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹。中午要求学生进教室学习,有时让他们看课外书有时上课,有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得定的实效。我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组。根据他们的特点,给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈,对于有进步的及时表扬,以树立他们学习的自信心,同时增强班级的学习氛围。积极参加学有几次在起分享自己读过的书中喜欢的和精彩的内容,大家起说看法等,逐步养成爱读书的习惯。数学重视基,培养学生能力。每节课我都在研读教材,了解学生基础上实施教学,难点放慢速度,重点分步讲解,注重实际操作,积累活动经验,培养数感,发展学生思维,即使是我也会让学生说说为什么用加法算,你怎样算动手操作,合作研究在年级也看到了效果,数学组长会带着大家学习的,小组培养初见成效。语文从小培养语文素养。识字方法很重要,激发识字兴趣,鼓励学生自主识字,能从食品,商店牌匾,身边的切,课外书,电脑,电视等资源识字。写字落实在每节语文课上,每节课都必须有定时间写字,先观察,再书写,认真,公正,表扬写得好的,给同学们树立榜样,鼓励写得不好的,运用赏识教育,少批评,多鼓励,每节课都要出声朗读,个人读,小组读,男女生比赛读,我们还经常分角色朗读,孩子们既喜欢又得到了锻炼,还演课本剧,不仅增加对课文的印象,还能体验角色的内涵,调动学习积极性。每节语文课孩子们都上的轻松,有活力。培养口语交现得不是很好,这其中大部分都是自己的原因,所以下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。小学班主任年终工作总结篇时间真快,在平淡与忙碌中,做班主任个多学年的日子已经晃而过。这是我与孩子们相处的第个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多不经意间,他们就这么点滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门,而我也作为位新老师步入小学的校门。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证者,最大的感受是苦中有乐。回顾这学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的,复杂的,但苦中有乐,点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面学习优秀班主任的工作经验在校的每位老师,都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中,可以向些方面做得好的老师请教。件事有百余种做生布臵了定的作业,让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角,让他们做完作业起看看课外书,这样既保持教室安静,也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有班长和副班长管理。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动,这主要就是学校的项竞赛,结合学校的各项规章制度,我结合年级的学生实际,通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉,比如让他们看看项竞赛的展示台的红旗,哪个班级最多,我们班做得怎么样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学习等等,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手,选关于小学班主任年终工作总结模板合集十篇网络版待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。小学班主任年终工作总结篇本学期在学校的安排下,本人担任年级班的班主任工作。学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,我班本学期来以行为习惯教育为主,以素质教育为辅,现总结如下积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪。因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生以就读于沙中而懊恼,有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了些抚慰和鼓励工作以上届中考的优异成绩激励学生。以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。开了主题班会在同起跑线上,警策学生。配合政教处抓好学生的仪容仪表,以整顿班级的精喧哗不打闹,人多自觉成行,单排走,右侧行,养成文明礼貌好习惯。辅导差生,做好与家长的沟通利用切可以利用的时间,在生活上关心有困难的同学,经常电话联系了解孩子在家情况,针对孩子学习上生活上出现的问题给予指导和帮助,常常不厌其烦的在下班时间与家长讨论孩子的教育方法,总之尽我所能在孩子原有基础上去提升每个孩子。专研业务,读书学习本学期读了本薛瑞平班级日志心平气和的年级,又参加网络鲲鹏小语的学习,听课例,参与研讨,自己则坚持写博文,记录孩子们的生活,参与课题研究。总之,在年级我重视学生基础,培养能力,发展思维,养成好习惯,这也是今后继续专研的方向。我要超越自己,超越教材,超越课堂,不求最好,只求更好,小学班主任年终工作总结篇时间在指间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结加强学生的文明行为习惯和安全教育要求学生以小浪花文明班的要求进步规范自己的文明行为,及时发现各种安全隐患,并告诉同学引起注意。安全教让学生自己去实践,而我只是些指导或建议。我希望我和同学们都能认认真真地做好每件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水。民主,公平,公正地对待每个学生我觉得对高年级学生不妨民主些,因为比起其他年级,他们要成熟些,能力强些,有什么事可以和他们商量商量,要多空出时间来,多找他们谈谈心说说话。不要摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关心和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到学生犯大骂顿效果要好些,学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同学老师态度都差的学生,经过几个学期的感情投资,我真正感受到了他们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法,遇事也更冷静了。这是我学期来做班主任的工作总结,也是我年来带这个班级坚持所做的些工作,我知道可能还有些班主任工作没做到位,还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作经验,用真诚背下首,目前孩子们背会首,我则适当讲讲意思,增进对古诗的了解。中午孩子们吃饭回来就会自觉的拿出书来默默的读,周还会有几次在起分享自己读过的书中喜欢的和精彩的内容,大家起说看法等,逐步养成爱读书的习惯。数学重视基,培养学生能力。每节课我都在研读教材,了解学生基础上实施教学,难点放慢速度,重点分步讲解,注重实际操作,积累活动经验,培养数感,发展学生思维,即使是我也会让学生说说为什么用加法算,你怎样算动手操作,合作研究在年级也看到了效果,数学组长会带着大家学习的,小组培养初见成效。语文从小培养语文素养。识字方法很重要,激发识字兴趣,鼓励学生自主识字,能从食品,商店牌匾,身边的切,课外书,电脑,电视等资源识字。写字落实在每节语文课上,每节课都必须有定时间写字,先观察,再书写,认真,公正,表扬写得好的,给同学们树立榜样,鼓励写得不好的,运用赏识教育,少批评,多鼓励,每节课都要出声朗读,个人读,小组读,男女生比赛读,我们还经常分角色朗读,孩子们既喜欢又得到了锻炼,还你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到学生犯大骂顿效果要好些,学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同学老师态度都差的学生,经过几个学期的感情投资,我真正感受到了他们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法,遇事也更冷静了。这是我学期来做班主任的工作总结,也是我年来带这个班级坚持所做的些工作,我知道可能还有些班主任工作没做到位,还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。小学班主任年终工作总结篇本学期在学校的安排下,本人担任年级班的班主任工作。学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,我班本学期来以行为习惯教育为主,以素质教育为辅,现总结如下积极做好开学初的各项准备及必需工作,以课本剧,不仅增加对课文的印象,还能体验角色的内涵,调动学习积极性。每节语文课孩子们都上的轻松,有活力。培养口语交际和写话。年级重要的是让孩子们说话,就是口语表达,把自己想说的话说出来。经常创造条件让孩子们说,我认为不定非要在课堂上,非要在课本中看图说,课下的时候我会说她头发今天扎得很漂亮,孩子就会接着和我说谁给她扎的,其他孩子也会凑过来聊这聊那。课