的作用。班主任应会学会利用这点,及时发现那些需要关爱的同学,及时献上片真诚,那将是对学生的奖励,会使他们产生强烈的信任感,更好地听从你的教导。要研究心理。小学阶段,无论是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期,有些问题处理不好,就有可能造成定心理上的障碍。所以作为班主任老师在与学生交往的过程中,要多考虑学生的心理状态,从实际出发去解决实际问题。特别是对那些在心理上有些不健全的学生,应格外注意,要分别对待,注意交心。老师要平易近人,平等待人,当发现些学生有时,要注意学习解决它的办法,绝不能等待。要培养习惯。班主任在班级管理过程中,应该有个比较习惯的方法,即规矩不能朝令夕改,自己破坏自己的规矩,那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设,表达能力强,有小老师的风范。路队委除了焦又加上了赵,是因为这个孩子虽然很淘,但有很强的表现欲,也有顾全大局的领导潜力,只是没有常性,所以故意历练历练他。门长张因上学期工作突出,提拔为劳动管理员。门长的职务就选定了李,来让他有个职务约束,来他积极地想为班级做事。调解员申,他有口才,具有定的理解力,还有正义感,负责调解同学间的鸡毛蒜皮班长还是陈学期下来,班级逐渐形成了属于我们班的班风。直以来,自主管理就是我班级管理的不法门。这学期有上学期的两人小组改制为人小组,每小组有个优秀学生做小组长,负责本小组组员的学习纪律卫生和评价。学期下来,小组负责制实施得并不理想,原因主要在我。繁杂琐事使我没有时间没有精力去对小组长进行培训,只是遇到什么事说什么事,每周只好抽周的最后节课进行总结和评比,也没有进行定期的总结和改进。在课堂上,我有意识地让他们互帮互助,小组间进行合理竞争,以此增强他们的合作意识。值日小组每两小组为大组。本学期的班级活利用每星期的午休为学生做免费的辅导或在教室里监督他们学习,在定程度上帮助学生营造了争分夺秒的学习气氛为了在短期内尽快提高学生的作文水平,坚持每星期至少额外布臵篇写作任务,如有佳作,就不怕麻烦,花费定的时间把它们打印成文贴在教室里,供学生品读,并以此达到鼓励学生的目的。这样做虽然很辛苦,但取得了很好的效果班的余胜,余和班的叶西,叶茶余红等部分同学的写作能力有明显进步,写作兴趣大大提高了,出现了被动写作到主动写作的可喜转变,我对此感到由衷的高兴。时时刻刻不忘继续学习教育是创造未来的事业,它决定了个有使命感的教师必须有创新意识。没有创新意识,必然缺乏竞争精神,所以教师必须要活到老,学到老。初的教学任务虽然繁忙而又紧张,但是,为了及时吸收先进的教学信息,关注教学新动态,有时间我就看些教育教学书刊,上网找优秀教案。并积极外出听课,让自己随时充电,吸收新鲜血液,从而提高教学水平和管理能力,为了给学生传道授业解惑作好更充分的准是迟到。班务细化,责任到人低年级年龄小,在家里很少或者不做家务,很多班级事务就需要大家共抓齐管。于是我就将日常班务细化,再有专人担责。于是学生都有事干,既锻炼了他们的动手能力又增强了他们的责任心。存在不足面对他们的唧唧喳喳还是不够耐心。班级管理经验不足,不能客观地认识小孩子,不能够蹲下来同他们进行心与心的沟通,不能允许他们频频出错,不能容忍他们而再再而地不听话总之,面对尚未谙事的儿童,我还需要历练,在历练中理解,在历练中亲近,在历练中学习。还有教材,需要花大力气去发掘新意,需要动脑子去想如何吸引孩子们的注意力。今后还须多听课多钻研多取经,极力提高自己的业务能力。关于小学班主任年终工作总结模板集合篇关于小学班主任年终工作总结模板集合篇总结是指对阶段的工作学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢以下是小编为大家关于小学班主任年终工作总结模板集合七篇网络版是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期,有些问题处理不好,就有可能造成定心理上的障碍。所以作为班主任老师在与学生交往的过程中,要多考虑学生的心理状态,从实际出发去解决实际问题。特别是对那些在心理上有些不健全的学生,应格外注意,要分别对待,注意交心。老师要平易近人,平等待人,当发现些学生有时,要注意学习解决它的办法,绝不能等待。要培养习惯。班主任在班级管理过程中,应该有个比较习惯的方法,即规矩不能朝令夕改,自己破坏自己的规矩,那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设计班级,通过什么样的管理,达到什么样的结果,管理中立下的规矩绝不轻易修改。到什么时间做什么事情,什么事情由什么人来做,从方法到要求都要明确下来,特别要重视那些别人看来很小的事,逐步实现班级管理的自动化。当有时要违背些规矩时,应该向学生讲清楚,以保持班级管理的良好习惯。同时也要教育和培养学生自身形成良好的习惯。要严于律己。班主任老师堪称学生之楷模,方方面面都有学生学情又适当做了提拔和任命新的人选。领读者改为了张,考虑到女生不发言,而该女孩声音清脆响亮,性格内向,又学着语言表演。张则被提拔为学习委员,他成绩好,表达能力强,有小老师的风范。路队委除了焦又加上了赵,是因为这个孩子虽然很淘,但有很强的表现欲,也有顾全大局的领导潜力,只是没有常性,所以故意历练历练他。门长张因上学期工作突出,提拔为劳动管理员。门长的职务就选定了李,来让他有个职务约束,来他积极地想为班级做事。调解员申,他有口才,具有定的理解力,还有正义感,负责调解同学间的鸡毛蒜皮班长还是陈学期下来,班级逐渐形成了属于我们班的班风。直以来,自主管理就是我班级管理的不法门。这学期有上学期的两人小组改制为人小组,每小组有个优秀学生做小组长,负责本小组组员的学习纪律卫生和评价。学期下来,小组负责制实施得并不理想,原因主要在我。繁杂琐事使我没有时间没有精力去对小组长进行培训,只是遇到什么事说什么事,每周只好抽周的最后节课进行总结和评比,也往会使堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择,务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。激发学生竞争意识。学生需要爱。学生在逐步适应学生生活的过程中比较脆弱,遇到困难容易退却,这就需要老师的关爱,使他有战胜困难的决心和勇气。无论是学习上还是生活上,老师常去关心他,照顾他,那怕是句话,在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这点,及时发现那些需要关爱的同学,及时献上片真诚,那将是对学生的奖励,会使他们产生强烈的信任感,更好地听从你的教导。要研究心理。小学阶段,无论要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。工作总结加强常规训练。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择,务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具乃至整个人生都是有益的。让我们努力,做名学生认可,确实值得信赖的好班主任,为学生的成才做出我们的贡献。努力方向多点耐心以后对他们的教育要多点耐心,耐心地教他们知识,耐心地听他们说话,耐心地处理他们之间的矛盾,耐心地呵护他们班干部工作要及时总结以后班干部要周总结,周改进,不把问题拖延和遗留。转化后进生后进生的原因,不只是孩子个人的问题,而是家长对孩子的不重视,对孩子的纵容导致的。下学期要加强与这些家长的沟通,争取取得致,转化后进生。小学班主任年终工作总结篇平凡的班主任工作,是让学生提高能力养成习惯塑造人格的工作,又是件琐碎繁忙的工作。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。在领导的关心科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下了解学生,做学生的朋友,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。激发学生竞争意识。关于小学班主任年终工作总结模板集合七篇网络版。发挥学生的小老师作用,建立辅导本,利用课间让优等生辅导辅导,使学困生主动向他们请教,同时以加星的方式鼓励学生勤学好问,敢于问老师问同学。小学班主任个人工作总结范本小学班主任年终工作总结篇学期工作概述我们班本学期从小学转来个男生,共有名孩子,其中男生个,女生个。综合来看,男生的表现力比女生要强,表现在课堂互动中,男生敢于发言也踊跃发言。女生相对来说就弱些,即使会也不主动举手。其中张和葛依然是课堂上关不住自己的嘴巴,总是想说什么就说什么,干扰正常的课堂秩序赵和李虽有改观,但个学期下来,在音乐和品社课上被老师赶出