业调研设置与当地产业发展相适应的专业,反过来,应该从专业设置出发,从省内外遴选声誉高效益好实力强的优势医药企业,寻求适合药学类专业实习的岗位群,以岗位群为主线建立起能提供足够实习岗位数量的校企合作企业与有效实训的整合,以项目开发或技术服务等科技活动为媒介,旨在培养学生技术应用能力发展性学力和创新创业能力,以学生就业为导向的职业教育模式。这模式能够更加密切学校与企业的双向互动,促进学校与企业深度结合课程与实训有效整合实训与科研有机渗透实习与就业紧密挂钩,提升教育资源效益的发挥,形成良好的运作机制。加强师资队伍建设。师资队伍建设与提升是药学类专业建设的重要环节。强化教师的理论实践体化教学能力专业培养的实践探索近年来,我校药学类专业建设发展迅速,先后设立了药学药品生产技术药品经营与管理药品质量与安全中草药栽培技术等专业,药学专业群基本形成。药学类学生创新创业能力培养探究参考版。发展的方向和策略实习就业体化是高职教育的核心环节,如何在实习就业体化培养模式下强化创新创业教育是项复杂的系统工程,需要潜心研究,精心谋划。强化校企合作的广度和深度。建立校企合作企业群学校通过广泛的专业调研设置与习管理提高学生职业素质职业教育研究,刘志华,瞿志强,马廷升,等高职高专药学专业顶岗实习模式与就业导向相结合的探索中国药业,作者童丹韩黎明单位。实习就业体化培养的实践探索近年来,我校药学类专业建设发展迅速,先后设立了药学药品生产技术药品经营与管理药品质量与安全中草药栽培技术等专业,药学专业群基本形成。药学类学生创新创业能力培养探究参考版。解决医药行业人才结构配置不合理的现状,就在于高职院校药学类学生创新创业能力培养探究参考版的探讨职业技术,陈雪峰,顾准,刘尚莲,等高职化工专业毕业顶岗实习跟踪调查分析职业教育研究,程斌构建高职产学研合作教育人才培养模式初探高等职业教育天津职业大学学报,刘学文加强顶岗实习管理提高学生职业素质职业教育研究,刘志华,瞿志强,马廷升,等高职高专药学专业顶岗实习模式与就业导向相结合的探索中国药业,作者童丹韩黎明单位。存在的困难与问题由于学校高等药学职业教育起步较晚,产学研结合尚处在初,使学生在毕业之前就具备社会从业人员的综合素质,对学生的职业能力创新创业能力和就业竞争力的锻炼具有极大的作用,同时通过提供顶岗实习的机会以帮助学生完成从专业学习到社会就业的过度和转变。运作好这有效模式,对药学类专业人才培养至关重要。参考文献綦颖,宋连喜高职院校学生顶岗实习管理体系建设的研究与实践辽宁农业职业技术学院学报,金家康技工院校顶岗实习就业体化管理模式的实践研究亚太教育,付海军职业院校人才培养至关重要。参考文献綦颖,宋连喜高职院校学生顶岗实习管理体系建设的研究与实践辽宁农业职业技术学院学报,金家康技工院校顶岗实习就业体化管理模式的实践研究亚太教育,付海军职业院校产学研合作教育模式的探讨职业技术,李成宏,张银萍,赫欣,等以就业为导向高职药学专业实习就业体化模式探索中国继续医学教育,王昊构建药学类专业毕业实习就业体化模式新课程研究中旬刊,付海军职业院校产学研合作教育模式键因素。改进与控制针对关键因素确立最佳改进方案,进行干预改进。结语政府和高校都对学生的实习就业给予了充分的关注,甚至从国家的层面制定了各种政策和制度来保证实习就业的实施,为校企合作创造了良好的发展环境,提供了强有力的政策支持。顶岗实习以其工作岗位与工作环境的真实性工作与体验的综合性成为高职实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中发挥了不可替代的重要作用。对学生而言,通过在药品生产药品经营校与企业深度结合课程与实训有效整合实训与科研有机渗透实习与就业紧密挂钩,提升教育资源效益的发挥,形成良好的运作机制。加强师资队伍建设。师资队伍建设与提升是药学类专业建设的重要环节。强化教师的理论实践体化教学能力专业操作能力技术服务咨询能力创业教育能力专业建设开发能力项目课程教材开发能力等个方面的能力培养,是加速提升师资队伍建设培养的关键内容。校企人才互聘研修考察双师型教师培养教师企业实践创新教学质量检测药学服务等不同岗位上的顶岗实习,提高了职业技能和适应能力,增强了创新创业能力和就业竞争能力对企业而言,为企业提供了人才储备,避免企业出现人才短缺的困境对学校而言,提升了人才培养的质量,提高学校的就业率,明显扩大了办学的社会影响。实习就业体化的推进,让学校的就业指导有了真实情境,增强了就业指导工作的针对性和实效性。通过顶岗实习,使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当面,具有很大的挑战发展的方向和策略实习就业体化是高职教育的核心环节,如何在实习就业体化培养模式下强化创新创业教育是项复杂的系统工程,需要潜心研究,精心谋划。强化校企合作的广度和深度。建立校企合作企业群学校通过广泛的专业调研设置与当地产业发展相适应的专业,反过来,应该从专业设置出发,从省内外遴选声誉高效益好实力强的优势医药企业,寻求适合药学类专业实习的岗位群,以岗位群为主线建立起能提供足够实习岗位数量的校企合作企业的限制,企业的热情比较茫然。实习就业体化的推行存在诸多障碍。实习就业指导队伍薄弱对学生顶岗实习的指导,企业指导教师主要由企业技术骨干担任,但学历职称偏低,对学生的指导以经验指导和实际操作指导为主,理论指导勉为其难。学校选派的指导教师,缺乏企业实际操作经验,同时由于时间和精力有限,指导工作不到位,与企业实际要求存在差距。就业指导队伍力量薄弱,对药学类人才市场需求缺乏调查,对学生求职的个性化缺乏了解,企业指导教师主要由企业技术骨干担任,但学历职称偏低,对学生的指导以经验指导和实际操作指导为主,理论指导勉为其难。学校选派的指导教师,缺乏企业实际操作经验,同时由于时间和精力有限,指导工作不到位,与企业实际要求存在差距。就业指导队伍力量薄弱,对药学类人才市场需求缺乏调查,对学生求职的个性化缺乏了解,指导方法缺乏实效性和针对性,就业指导课流于形式。质量评价和体系不健全学校对顶岗实习教学质量的评产学研合作教育模式的探讨职业技术,李成宏,张银萍,赫欣,等以就业为导向高职药学专业实习就业体化模式探索中国继续医学教育,王昊构建药学类专业毕业实习就业体化模式新课程研究中旬刊,付海军职业院校产学研合作教育模式的探讨职业技术,陈雪峰,顾准,刘尚莲,等高职化工专业毕业顶岗实习跟踪调查分析职业教育研究,程斌构建高职产学研合作教育人才培养模式初探高等职业教育天津职业大学学报,刘学文加强顶岗实质量检测药学服务等不同岗位上的顶岗实习,提高了职业技能和适应能力,增强了创新创业能力和就业竞争能力对企业而言,为企业提供了人才储备,避免企业出现人才短缺的困境对学校而言,提升了人才培养的质量,提高学校的就业率,明显扩大了办学的社会影响。实习就业体化的推进,让学校的就业指导有了真实情境,增强了就业指导工作的针对性和实效性。通过顶岗实习,使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当面,具有很大的挑战的探讨职业技术,陈雪峰,顾准,刘尚莲,等高职化工专业毕业顶岗实习跟踪调查分析职业教育研究,程斌构建高职产学研合作教育人才培养模式初探高等职业教育天津职业大学学报,刘学文加强顶岗实习管理提高学生职业素质职业教育研究,刘志华,瞿志强,马廷升,等高职高专药学专业顶岗实习模式与就业导向相结合的探索中国药业,作者童丹韩黎明单位。存在的困难与问题由于学校高等药学职业教育起步较晚,产学研结合尚处在初明显扩大了办学的社会影响。实习就业体化的推进,让学校的就业指导有了真实情境,增强了就业指导工作的针对性和实效性。通过顶岗实习,使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当面,具有很大的挑战性,使学生在毕业之前就具备社会从业人员的综合素质,对学生的职业能力创新创业能力和就业竞争力的锻炼具有极大的作用,同时通过提供顶岗实习的机会以帮助学生完成从专业学习到社会就业的过度和转变。运作好这有效模式,对药学类专药学类学生创新创业能力培养探究参考版,指导方法缺乏实效性和针对性,就业指导课流于形式。质量评价和体系不健全学校对顶岗实习教学质量的评估缺乏系统研究,质量评价和体系尚未真正建立。评价指标没有明确的内涵和具体的观测点,顶岗实习的安排实习过程及实习成果效果等没有涵盖职业道德团队精神岗位技能等因素。评价标准空泛笼统。各专业顶岗实习评价体系趋同性严重,缺少专业特色,实习总结和实习报告成为唯的评价依据,无法科学客观公正全面的评价实习质的探讨职业技术,陈雪峰,顾准,刘尚莲,等高职化工专业毕业顶岗实习跟踪调查分析职业教育研究,程斌构建高职产学研合作教育人才培养模式初探高等职业教育天津职业大学学报,刘学文加强顶岗实习管理提高学生职业素质职业教育研究,刘志华,瞿志强,马廷升,等高职高专药学专业顶岗实习模式与就业导向相结合的探索中国药业,作者童丹韩黎明单位。存在的困难与问题由于学校高等药学职业教育起步较晚,产学研结合尚处在初机融合产学研结合的职业教育模式。存在的困难与问题由于学校高等药学职业教育起步较晚,产学研结合尚处在初级阶段,实习就业体化的实施还存在诸多问题与弊端,有待进步的研究和完善。校企合作层次低目前建立的校企合作办学机制,多数仅停留在完成学生的实习教学任务上,企业对学校办学的参与程度不高,学校教师参与企业技术研发的不多,缺少更深层次的合作,力度不大。对长远和整体利益的把握,受到校企合作目的直接利益和自身地责各环节目标。测定通过座谈问卷客观数据数据平台分析现有水平和存在的问题。分析利用统计学工具对整个系统进行分析,统计就业率就业对口率签约率,对毕业生进行跟踪调查,找到影响实习就业质量的关键因素。改进与控制针对关键因素确立最佳改进方案,进行干预改进。结语