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9、“.....班主任在小学生安全教育管理中的主要策略强化联系,齐抓共管小学生的安全教育对学生的成长可谓是终身受益的,所以必须对其引起足够的重势,尊重学生个体差异性,针对学生不同性质的不良行为,则需要采取恰当的措施去解决,避免伤害到学生的自尊心。此外,还需要注意的是,注重学生自治,实现管理创新,班主任在上来说,班主任在对学生进行安全教育的过程中,则必须要对学生有充分的了解,否则这样对于学生的管理是非常不明确的,而且在对学生实施安全教育管理过程中,班主任则还需要尊采取针对性的措施此外,还需要要求学生彼此之间相互关心与帮助,彼此监督......”。