1、“.....实现作业训练,在现阶段主要针对工具识别操作配电网杆塔作业区进行实景模拟。实景采集照片信息时,分辨率在以上,并实现变电站全景展示。实景位置距离与实际误差不超过厘米。关键技术显示硬件采用序列设备。软件采用进行原始模型构建,采用最为流行的次世代游戏引擎现。应用结果表明系统具有较高的实用性。警示区警示区针对电力事故进行场景模拟重现,主要针对变电站开关柜停电检修触电高空坠物高空坠落以及安全距离识别高压训练和安全警示科目等进行实现。训练区训练区针对电力作业任务,进行工具介绍作业区域性场景模拟,实现单位中得到了较为广泛的宣传。参考文献庄春华,王普虚拟现实技术及其应用电力工业大学出版社,马雁电气设备作业指导及危险点预控北京中国中国水利水电出版社,。基于的电力安全生产教育馆设计与实现张志荣原稿。警示区警示区针对电力事故进行场景模拟重现,主要基于的电力安全生产教育馆设计与实现张志荣原稿摩指导......”。

2、“.....参考文献庄春华,王普虚拟现实技术及其应用电力工业大学出版社,马雁电气设备作业指导及危险点预控北京中国中国水利水电出版社,。基于的电力安全生产教育馆设计与实现张志荣原稿。虚拟体资源库技能不够,而是因为安全意识淡薄。通过建立安全生产教育馆,构建维修场景,将些常用的安全器具做成模型,置放于安全工具器识别馆,将典型的作业环境变压室变电站主控室等做成场景,学员可以进入幻境中对这些工器具进行识别操作和训练,同时选择具有安全教育意义和典型练,同时选择具有安全教育意义和典型性的触电事故事件,利用虚拟现实技术重现当时场景,这对于提高员工的安全生产技能和意识有重要的意义。系统已在玉溪供电局安全生产部门以及本局下属单位安监部门进行部署,并组织了包含云南南方电网公司在内的省内多家同行业企业进行观虚拟世界进行前所未有的互动。另外......”。

3、“.....提出了虚拟场景的无限移动系统设计方法,通过构建虚拟现实技术外部设备模拟人的自然行走,将行走动作传输到系统中进行量化,实现模拟移动来达到空间拓展的目的。在本集照片信息时,分辨率在以上,并实现变电站全景展示。实景位置距离与实际误差不超过厘米。关键技术显示硬件采用序列设备。软件采用进行原始模型构建,采用最为流行的次世代游戏引擎虚幻进行应用开发,并项目中,采用的定位基站,结合无限跑步机,通过多路光学跟踪器信息采集,实现虚拟场景的无限移动系统,达到定位基站空间的无限拓展,在很大程度上提升使用者的体验感参与感。结论安全意识是电力安全的重要课题,专业人员触电时有发生,可能不是因为他们专业虚拟体资源库构建资源库是基于互联网虚拟现实技术研发及服务平台实现资源共享,统筹规划,合理建设的培训资源。包括培训基础资源设备虚拟资源和虚拟场景资源。训练区训练区针对电力作业任务......”。

4、“.....实现作业训练,在现阶段主要针对工具识别操作安全生产教育馆普及应用的最大瓶颈是内容资源贫乏。因此要建设个基于培训室或者培训基地,只有极少的培训内容和资源,难以达到建设目的。内容贫乏的主要原因不是人才也不是创意和创作,而是受制于过高的成本。如何降低成本,解决资源短板,构建个区域性的培训内容和资源,难以达到建设目的。内容贫乏的主要原因不是人才也不是创意和创作,而是受制于过高的成本。如何降低成本,解决资源短板,构建个区域性的电力行业应用资源库成了亟需解决的问题。玉溪供电局结合自身的条件,以及现已积累的基于虚拟现实技术在安性的触电事故事件,利用虚拟现实技术重现当时场景,这对于提高员工的安全生产技能和意识有重要的意义。系统已在玉溪供电局安全生产部门以及本局下属单位安监部门进行部署,并组织了包含云南南方电网公司在内的省内多家同行业企业进行观摩指导。同时系统在本行业省内外电力项目中......”。

5、“.....结合无限跑步机,通过多路光学跟踪器信息采集,实现虚拟场景的无限移动系统,达到定位基站空间的无限拓展,在很大程度上提升使用者的体验感参与感。结论安全意识是电力安全的重要课题,专业人员触电时有发生,可能不是因为他们专业摩指导。同时系统在本行业省内外电力单位中得到了较为广泛的宣传。参考文献庄春华,王普虚拟现实技术及其应用电力工业大学出版社,马雁电气设备作业指导及危险点预控北京中国中国水利水电出版社,。基于的电力安全生产教育馆设计与实现张志荣原稿。虚拟体资源库员触电时有发生,可能不是因为他们专业技能不够,而是因为安全意识淡薄。通过建立安全生产教育馆,构建维修场景,将些常用的安全器具做成模型,置放于安全工具器识别馆,将典型的作业环境变压室变电站主控室等做成场景,学员可以进入幻境中对这些工器具进行识别操作和基于的电力安全生产教育馆设计与实现张志荣原稿电力行业应用资源库成了亟需解决的问题......”。

6、“.....以及现已积累的基于虚拟现实技术在安全教育方面的应用经验,定位以虚拟现实增强虚拟为主要研究和实现方向,进行电力安全生产教育馆的设计及实现。内容包括两大部分是虚拟体资源库构建是平台建摩指导。同时系统在本行业省内外电力单位中得到了较为广泛的宣传。参考文献庄春华,王普虚拟现实技术及其应用电力工业大学出版社,马雁电气设备作业指导及危险点预控北京中国中国水利水电出版社,。基于的电力安全生产教育馆设计与实现张志荣原稿。虚拟体资源库区实景区。其中,宣传区以安全生产教育展馆为主要内容警示区包括开关柜停电检修触电高空坠物高空坠落等训练区包括工具识别高空栈道道闸操作等实景区包括和变电站配电网杆塔作业区等。基于的电力安全生产教育馆设计与实现张志荣原稿。基于的电力模虚拟现实体验,实现自由探索并与虚拟世界进行前所未有的互动。另外,针对现有虚拟现实设备空间定位存在的不能满足大范围应用的问题......”。

7、“.....通过构建虚拟现实技术外部设备模拟人的自然行走,将行走动作传输到系统中进行量化,实全教育方面的应用经验,定位以虚拟现实增强虚拟为主要研究和实现方向,进行电力安全生产教育馆的设计及实现。内容包括两大部分是虚拟体资源库构建是平台建设。平台平台是玉溪电网安全生产虚拟现实实训基地,是子场景的统入口及管理区,包括宣传区警示区训练项目中,采用的定位基站,结合无限跑步机,通过多路光学跟踪器信息采集,实现虚拟场景的无限移动系统,达到定位基站空间的无限拓展,在很大程度上提升使用者的体验感参与感。结论安全意识是电力安全的重要课题,专业人员触电时有发生,可能不是因为他们专业构建资源库是基于互联网虚拟现实技术研发及服务平台实现资源共享,统筹规划,合理建设的培训资源。包括培训基础资源设备虚拟资源和虚拟场景资源。基于的电力安全生产教育馆普及应用的最大瓶颈是内容资源贫乏......”。

8、“.....只有极少的练,同时选择具有安全教育意义和典型性的触电事故事件,利用虚拟现实技术重现当时场景,这对于提高员工的安全生产技能和意识有重要的意义。系统已在玉溪供电局安全生产部门以及本局下属单位安监部门进行部署,并组织了包含云南南方电网公司在内的省内多家同行业企业进行观作和佩戴高空栈道和变电站中倒闸操作和开关柜停电检修操作。提供多人互动操作演练,实现相对规范的多人配合式模拟操作互动场景。实景区实景区针对电力变电配电输电大业务,进行相关实景模拟,在现阶段主要针对变电站配电网杆塔作业区进行实景模拟。实景采现模拟移动来达到空间拓展的目的。在本项目中,采用的定位基站,结合无限跑步机,通过多路光学跟踪器信息采集,实现虚拟场景的无限移动系统,达到定位基站空间的无限拓展,在很大程度上提升使用者的体验感参与感。结论安全意识是电力安全的重要课题......”。

9、“.....同时系统在本行业省内外电力单位中得到了较为广泛的宣传。参考文献庄春华,王普虚拟现实技术及其应用电力工业大学出版社,马雁电气设备作业指导及危险点预控北京中国中国水利水电出版社,。基于的电力安全生产教育馆设计与实现张志荣原稿。虚拟体资源库虚幻进行应用开发,并通过图像获取鱼眼图像矫正和图片匹配实现图片拼接,建立模型中的全景图。技术将采用通用技术,由提供支持,通过追踪技术和陪护人引导系统,提供出色的就座站立和房间规练,同时选择具有安全教育意义和典型性的触电事故事件,利用虚拟现实技术重现当时场景,这对于提高员工的安全生产技能和意识有重要的意义。系统已在玉溪供电局安全生产部门以及本局下属单位安监部门进行部署,并组织了包含云南南方电网公司在内的省内多家同行业企业进行观作业训练,在现阶段主要针对工具识别操作和佩戴高空栈道和变电站中倒闸操作和开关柜停电检修操作。提供多人互动操作演练......”。