1、“.....解和接受应用方面的不足，在今后的学习过程中我们会更加努力和团结。由于本次设计是分组的，自己独立设计的东西不多，但在通过这次设计之后，我想会对以后自己独立设计打下个良好的基础。齿轮寸由轴可得参考文献机械设计徐锦康主编机械工业出版社机械设计课程设计陆玉何在洲佟延伟主编第版机械工业出版社机械设计手册设计心得机械设计课程设计是机械课程当中个重要环节通过了周的课程设计使我从各个方面都受到了机械设计的训练，对机械的有关各个零部件有机的结合在起得到了深刻的认识。由于在设计方面我们没有经验，理论知识学的不牢固，在设计中难免会出现这样那样的问题......”。

2、“.....如果是联系紧密或者循序渐进的计算误差会更大，在查表和计算上精度不够准在设计的过程中，培养了我综合应用机械设计课程及其他课程的理论知识和应用生产实际知识解决工程实际问题的能力，在设计的过程中还培养出了我们的团队精神，大家共同解决了许多个人无法解决的问题，在这些过程中我们深刻地认识到了自己在知识的理值。此处省略字又,故弯曲应力切应力由附表查得过盈配合引起的有效应力集中系数,,,,,,......”。

3、“.....故截面右侧安全。截面左侧截面左右侧的弯矩扭矩相同。弯曲应力切应力，由附表查得圆角引起的有效应力集中系数,。由附表查得绝对尺寸系数,。又,,。则显然......”。

4、“.....箱座肋厚轴承端盖外径凸缘式端盖以上尺寸参考机械设计课程设计传动比原始分配传动比为修正后各轴新的转速为各轴的输入功率ηηηηηηηη各轴的输入转矩ηηηηηηηη轴号功率转矩转速传动比效率η电机轴全。第五部分校核高速轴轴承轴承的型号为，计算当量动载荷查表得径向载荷系数和轴向载荷系数为......”。

5、“.....所以才用浸油润滑的润滑方式。高速齿轮浸入油里约个齿高，但不小于，低速级齿轮浸入油高度约为个齿高不小于，齿轮。滚动轴承的润滑因润滑油中的传动零件齿轮的圆周速度所以采用飞溅润滑，第六部分主要尺寸及数据箱体尺寸箱体壁厚箱盖壁厚箱座凸缘厚度箱盖凸缘厚度箱座底凸缘厚度地脚螺，并且价格便宜，标准化程度高，大幅降低了成本。减速器部分两级展开式圆柱齿轮减速，这是两级减速器中应用最广泛的种。齿轮相对于轴承不对称，要求轴具有较大的刚度。高速级齿轮常布置在远离扭矩输入端的边......”。

6、“.....原动机部分为系列三相交流异步电动机。总体来讲，该传动方案满足工作机的性能要求，适应工作条件工作可靠，此外还结构简单尺寸紧凑成本低传动效率高......”。

7、“.....确定带轮直径参考图机设及表机设选取小带轮直径电机中心高符合要求验算带速由式机设从动带轮直径查表机设取传动比从动轮转速确定中心距和带长按式机设初选中心距取按式机设求带的计算基础准长度查图机设取带的基准长度按式机设计算中心距按式机设确定中心距调整范围验算小带轮包角由式机设......”。

8、“.....单根带的额定功率分呷为和，用线性插值法求时的额定功率目录设计任务书第部分传动装置总体设计第二部分带设计第三部分各齿轮的设计计算第四部分轴的设计第五部分校核第六部分主要尺寸及数据亲，由于些原因，没有上传完整的毕业设计完整的应包括毕业设计说明书相关图纸中英文文献及翻译等，此文档也稍微删除了部分内容目录及些关键内容如需要的朋友，请联系我的，数万篇现成设计及另有的高端团队绝对可满足您的需要。设计任务书课程设计题目设计带式运输机传动装置简图如下原始数据数据编号运输机工作转矩运输机带速卷筒直径工作条件连续单向运转......”。

9、“.....使用期限为年，小批量生产，单班制工作小时天。运输速度允许误差为。二课程设计内容传动装置的总体设计。传动件及支承的设计计算。减速器装配图及零件工作图。设计计算说明书编写。每个学生应完成部件装配图张。零件工作图两张设计说明书份字。本组设计数据第三组数据运输机工作轴转矩。运输机带速。卷筒直径。已给方案外传动机构为带传动。减速器为两级展开式圆柱齿轮减速器。第部分传动装置总体设计传动方案已给定外传动为带传动。减速器为两级展开式圆柱齿轮减速器。方案简图如下二该方案的优缺点该工作机有轻微振动，由于带有缓冲吸振能力，采用带传动能减小振动带来的影响......”。