提出的规则,引导幼儿学会自我控制。引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡爱家乡人的情感。艺术领域学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。学习漏印版画实物印画吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。家长工作针对情况能主动及时地与家长沟通联系,交流教育心得。办好家庭与班级的联系栏老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高在游戏方面,幼儿喜欢开展角色扮演游戏,喜欢音乐游戏,且已有定的规则意识。但是也发现存在下列问题有部分幼儿在家娇惯娇气依赖性很强,体质较差,自理能力很差。个别孩子会打人咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人掐人的现象尤为严重。挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩有个别对各种活动参与意识较弱活动常规也很差,但有部分幼儿求知欲较强好奇好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,像程凯豪陈熠炫等。自我约束能力较差,不能控制自己得行为,还有的幼儿比较胆小活动的意愿,并在活动中感受歌曲愉快的情绪。能在观察蝴蝶的基础上,用点线及简单图形左右对称装饰蝴蝶。能观察日常生活用品的花边,找出它们的通过创设温馨和谐和环境,设臵美工区语言区操作区建构区等幼儿喜欢的区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。开展迎中秋庆国庆系列活动,让幼儿充分感受中国民俗文化。通过创设语言区投放图片图书语言棋等材料及散文爱笑的小花诗歌月亮看图讲述张荷叶等活动,提高幼儿的语言表达能力,鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。通过活动分类排序,游戏数字找朋友等,引导幼儿认识数字及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。通过各种形式的美工活动,发展幼儿的动手操作能力。育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家起解决。当问题出现,第时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。本学期,我定吸取教训总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。幼儿园教育教学计划指导思想中大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围幼儿园教育教学计划篇汇总集锦仅供参考毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。练习投掷滚球平衡等动作。语言领域能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。逐步学会理解图片表示的事件顺序。学习用简单的反义词表示相反的意思。培养学习英语的兴趣。科学领域尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。陈鸿,王津朝,徐文晗等幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促。小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。缪林浩,林亚喃,吴斌杰等针对以上情况,我们班位老师将继续依据纲要指南精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。本学期工作重点。班级政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观教育观,使幼儿的身心健康发展。工作重点全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。在教学中,尊重幼儿,营造平等和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分内容要丰富生动新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在起,为幼儿创设个轻松愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。注重学习环境的创设对幼将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯。在互助关心上有了明显的改善,但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫,培养幼儿做事的主动性。在体育活动中,参与的积极性高了,早上基本上都能按时到园参加晨间活动,使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。各科教育教学健康领域强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续培养幼儿自我服务能力擦桌子洗水杯整理床铺。加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累注意安全的生活经验。开展丰富多彩的户外体育活动游戏玩皮球踢正方形,初步学习按图形的名称分类和排序。艺术领域积极参加音乐美术活动。初步能以正确的姿势自然的声音唱歌大胆表演动作。激发幼儿参与音乐活动的意愿,并在活动中感受歌曲愉快的情绪。能在观察蝴蝶的基础上,用点线及简单图形左右对称装饰蝴蝶。能观察日常生活用品的花边,找出它们的通过创设温馨和谐和环境,设臵美工区语言区操作区建构区等幼儿喜欢的区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。开展迎中秋庆国庆系列活动,让幼儿充分感受中国民俗文化。通过创设语言区投放图片图书语言棋等材料及散文爱笑的小花诗歌月亮看图讲述张荷叶等活动,提高幼儿的语言表达能力,鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。通过活动分类排儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高在游戏方面,幼儿喜欢开展角色扮演游戏,喜欢音乐游戏,且已有定的规则意识。但是也发现存在下列问题有部分幼儿在家娇惯娇气依赖性很强,体质较差,自理能力很差。个别孩子会打人咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人掐人的现象尤为严重。挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩有个别对各种活动参与意识较弱活动常规也很差,但有部分幼儿求知欲较强好奇好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,像程凯豪陈熠炫等。自我约束能力较差,不能控制自己得序,游戏数字找朋友等,引导幼儿认识数字及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。通过各种形式的美工活动,发展幼儿的动手操作能力。鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动,在材料的互动中大胆表现表述。组织幼儿学习新操。幼儿园教育教学计划篇汇总集锦仅供参考。提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙饭前便后洗手,保持衣服手脸干净。对家长带药要求喂服的幼儿,定时定量给幼儿喂药。幼儿园教育教学计划幼儿园的工作繁琐的,为了更好的开展教学工作,也为了给学生营造个好的环境,我制定了如下个人工作计划指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强获取探索事物规律的经验。巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。正确认读数字,感知以内数的形成,比较以内数的数量关系。社会领域学习适应新环境,体会到自己的成长。愿意与同伴分享自己的东西。能遵守提出的规则,引导幼儿学会自我控制。引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡爱家乡人的情感。艺术领域学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。学习漏印版画实物印画吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。家长工作针对情况能主动及时地与家长沟通联系,交流教育心得。办好家庭与班级的联系栏愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯。在互助关心上有了明显的改善,但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫,培养幼儿做事的主动性。在体育活动中,参与的积极性高了,早上基本上都能按时到园参加晨间活动,使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育,其助家长排忧解难,使家园教育步调致。每周更换家园互动窗的内容,开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平。充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。环境创设。为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料儿的作用。为幼儿创设间有特色有意义的教室,是教师幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感注重家园联系。真诚的对待每位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教序,游戏数字找朋友等,引导幼儿认识数字及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。通过各种形式的美工活动,发展幼儿的动手操作能力。鼓励幼儿按意愿