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7、“.....同时,开始保留火种,以起源的第节课祖国境内的远古居民原始人群时期时,由于我们刚开始接触历史,我们并不知道历史的发展,甚至对历史还是处于懵懂状态,这时,我们便可以到学校历史,掌握历史的发展状况。由此可见,书本对于初中的历史学习就显得非常重要了。同时,除了书本上历史学习的内容外,我们还可以通过学校的些学习资源来了教学模式仍就是书本教学,教师多以书本为媒介,来对学生进行知识的教授,大多数学生也都是通过课本来学习初中的历史,掌握历史的发展状况。由此可见,书本学的失败,因此......”。

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9、“.....我们还可以通过学校的些学习资源来了来清楚地了解历史的发展。例如,我们在初中历史当中学习秦朝的相关知识时,我们则可以在空闲时间去当今的太原和西安两座城市,太原是秦国发兵的地方,路向定的措施和创新,充分合理运用各项资源,来帮助学生学习历史,掌握历史,培养学习历史的兴趣。对于历史学科而言,最为重要的还是要通过实践来学习,而实践好的认识历史,了解历史。初中历史研究性学习资源的合理利用原稿。初中历史研究性资源的合理利用初中历史的教学主要通过以课本书本为主要媒介来传授学早出现的原始人是元谋人,他们距今万年,同时......”。